江西科技学院商学院土木工程系学生品德培养教育实施方案

江西科技学院商学院土木工程系学生品德培养教育实施方案为深入贯彻落实学校《学生品德培养教育大纲和方案》和江科党发〔2013〕20号文件精神，按照万校长和刘书记在8月22日召开的关于认真抓好和落实学生品德教育工作的会议精神和要求，探索学生品德培养教育的新途径、新方法、新机制，加强、提高我系学生品德培养教育水平，紧根学生特点，结合我系实际，特制订商学院土木工程系2013-2014学年第一学期学生品德教育实施计划。一、指导思想以“中发[2004]16号”文件为指针，认真落实校董事会、党委、行政的决策部署，紧密结合本系教学和学工实际，紧紧围绕学生品德培养教育和学风建设，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以大学生全面发展为目标，以班级品德培养教育建设为主阵地，以系品德培养教育建设为依托，解放思想，实事求是，切合实际，贴近学生，不断增强品德培养教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，统一思想，提高认识，明确目标，落实方案，加强宣传，注重方法，不流于形式，做好做实，努力构建学生品德培养教育的完整体系和长效机制。二、组织领导机构加强品德培养教育是一项系统工程，为加强对该项工作的组织领导，我系成立由系主任陈俊任组长、党总支书记、系副主任饶苏敏同志、副主任陈东同志、主任助理朱街禄同志任务副组长的学生品德培养教育工作领导小组。领导小组下设办公室，由系党总支书记饶苏敏同志兼办公室主任，成员由系党务干事吴礼平同志、学工秘书李媛媛同志、教学秘书高近春同志、全体班导、专职老师、团学干部为办公室成员。下设综合组、备课评比组、宣传迎检组、各班级品德培养教育工作学习小组综合组：饶苏敏、吴礼平1、负责本系品德教育方案的起草，实施。2、负责品德教育各阶段的督查、反馈、总结提高3、配合其他各组做好品德教育的相关工作备课评比组：朱街禄、高近春1、负责本系品德培养教育课堂教学的安排、到课率的督察2、负责本系品德培养教育教师备课的指导，评比3、负责本系品德培养教育主题班会的指导，评比宣传迎检组：陈东、吴礼平1、负责对本系品德培养教育各阶段各班级活动的督导、宣传活动中的典型2、负责品德培养教育各阶段的督察迎检工作。重点是整理、展示活动成果，各班级品德培养教育材料的汇总指导。各班级团支部、系团总支学生会要根据系品德培养教育实施方案的要求，成立相应的品德培养教育学习小组，建制要健全，功能要体现，要充分发挥学生的主体性。从而在我系形成党总支统一领导、党政团学齐抓共管、紧密配合的领导机制和工作机制。三、目标任务1、以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，使大学生牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念，引导大学生不断追求更高的目标，树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。2、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，培养大学生团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神和爱国主义情怀，树立民族自尊心、自信心和自豪感。3、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，培养良好的道德品质和文明行为。4、以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。在加强思想道德素质教育的同时，加强组织纪律和民主法制教育、人文素质教育、科学精神教育、社会知识和卫生健康教育，促进大学生各方面协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。四、实施计划1、2013级新生开展“爱心”主题教育。2、2012级学生开展“诚信”主题教育。3、2011级本、专科学生开展“自强”主题教育。4、2010级本科学生开展“创业”“奉献”主题教育。五、主要措施1、进一步加强和改进品德培养教育理论课教学班级是大学生品德培养教育的主阵地，要充分发挥其在大学生思想政治教育中的主导作用，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（1）开学的第一天要开好第一个主题班会，将学生品德培养教育的目的和要求确保及时传达给每一个学生，本学期的发放时间为9月5日。（2）开学的第一天，班主任就要组织班上的宣传委员以学生品德培养教育为专题出一次板报。（3）要熟悉教学大纲、主题手册上好品德课按照学院印发的教育大纲，要求每位老师备好课，安排好课表和品德教育教学进度表，由班导负责上课或由班导指导、授权班干主持，对《手册》中的宣传动员、理论学习、主题活动、（各主题教育手册中的“自我行动”阶段规定的各项活动必须认真开展），会同经典摘抄、座谈讨论、主题班会、填写手册等相关内容，在规定的时间里由系领导进行检查。（4）要组织认真学习、填写《手册》手册是整个学生品德教育活动的一个载体，所有在籍的学生必须都要填写，并认真按照阶段过行填写，不得超前，也不能滞后，更不能搞突击填写，对填写的内容要保证质量。要真实、准确、有启发性、不能千篇一律。（5）开展好品德培养教育主题班会和相关活动。每2周必须召开一次品德教育相关的主题班会。召开前，必须要认真写好策划书，并要全班必须至少要有95%的学生参与，要确保质量，开完主题班会要求学生写出相关的心得体会，内容要结合品德教育相关主题，要通过一切有利的因素对学生进行主题内容的灌输，使学生在思想真正得到提高。各班支部各学生组织，要求每周要开展一次品德培养教育相关活动。活动前有策划，活动中要有记录，活动后要有总结、要出成果。（6）切实改进教学方法，改善教学手段。“品德培养教育”教学要紧密联系实际，把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来。每学期至少进行一次“品德培养教育”教学的公开课，每年进行一次优质课的交流和评课活动，通过这些活动的开展，促进教学方法、教学手段和教学内容的交流、创新与推广。2、充分发挥党团组织在学生品德培养教育工作的作用党总支是一个战斗堡垒，每个党员是一面旗帜，共青团组织是党的助手和后备军，是先进青年的群众组织。充分发挥好各级党团组织的政治优势和组织优势，对做好我系大学生品德培养教育工作能起到极大的促进作用。（1）充分发挥党总支战斗堡垒作用。一是做好学生入党积极分子的培养工作。各系部党总支建立品德培养学习小组，把写了入党申请书的同学组织起来定期进行学习、教育和培训；二是切实加强大学生党员的发展工作，加强制度建设，规范大学生党员发展的工作程序，确保党员发展质量；三是加强大学生党员的先进性教育，在学生支部和党员中开展“一个党员就是一面旗帜”的大学生党员形象工程活动，充分发挥学生党员的骨干带头作用和先锋模范作用，使他们严格要求自己，提高党性修养；四是进一步创新学生党支部的活动方式，根据当代大学生的特点，结合本系的实际，创新学生党支部的活动方式，丰富活动内容，使其成为开展大学生思想品德培养教育的坚强堡垒。（2）充分发挥团总支学生会各班班支部的助手作用。共青团组织覆盖面广，是大学生品德培养教育的重要组织者、推动者和实践者。一是系团总支要加强对学生会、各班团支部的指导，充分发挥好这些群众组织在大学生品德培养教育中的桥梁纽带作用；二是要加强系部团总支和班级团支部的建设，加强对青年团员的培养，认真做好推优入党工作；三是要积极组织开展丰富多彩的业余文化活动，寓思想政治教育于文化活动之中。3、深入开展社会实践活动社会实践是加强和改进大学生品德培养教育的重要途径，对学生认识社会、了解国情、提高能力、培养品格具有不可替代的重要作用。把社会实践纳入到品德培养教育教学总体规划。把社会实践作为“品德培养”教学的实践环节，引导大学生走出校门，步入社会，到群众中去。建立社会实践与理论学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，增强社会实践活动的效果，培养大学生的劳动观念和职业道德。每个学生每年寒暑假结合自己的专业特点开展一次社会实践活动，写出一篇调查报告。4、深度挖掘塑典型，做好总结出成果。榜样典型对工作的推动是立竿见影的，要求各支部各学生组织，在进行品德培养教育相关工作的时候要有“典型”意识，我们发现一个就要树立一个，塑造一个。同时系在品德培养教育典型塑造工程提供经费支持。每个学期的主题对于不同年级的学生来说都是一个新的主题，要想达到更好的效果，搞好学期成果展示，是对班级工作的一种检验，系领导要亲自督查，并将检查情况报学工处，从中发现一批做的好的班导，树立一批典型人物，并将学生进行品德教育的情况进行登记在案，对于发现存在的问题要进行及时的整改，以便下一学期更好的开展，积累丰富的经验，对于做的好的要进行表彰。江西科技学院商学院土木工程系江西科技学院商学院土木工程系党总支2013年9月13日附件1：江西科技学院商学院土木系学生品德培养教育领导小组名单附件2：2013-2014学年第一学期土木系学生品德培养教育（爱心）教学计划及教育进度表附件3：2013-2014学年第一学期土木系学生品德培养教育（诚信）教学计划及教育进度表附件4：2013-2014学年第一学期土木系学生品德培养教育（自强）教学计划及教育进度表附件5：2013-2014学年第一学期土木系学生品德培养教育（创业）教学计划及教育进度表附件1：江西科技学院商学院土木工程系大学生品德培养教育领导小组组长：陈俊（系主任）副组长：饶苏敏（党总支书记、副主任）、陈东（副主任）、朱街禄（主任助理）领导小组下设办公室主任：饶苏敏成员：吴礼平（党务干事）、李媛媛（学工秘书）、高近春（教学秘书）综合组：饶苏敏、吴礼平教学组：朱街禄、高近春宣传组：陈东、吴礼平品德培养教育学习小组：团总支学生会干部、各班支部班委成员附件2：2013-2014学年第一学期土木系学生品德培养教育“爱心”教学计划及教育进度表教育主题：爱心周次日期教学内容及活动安排课时作业要求备注1－39月1日－9月15日1、入学教育2、班会：营造新家3、军训4、一封家书5、师生、新老生见面会8P6(二)P7（三）1、9月1日开始军训2、利用晚自习、军训空余时间进行校情、安全教育、专业讲解、学业规划等入学教育、开班会、师生见面会3、要求大家写一封家书。4、军训总结4－59月16日－9月29日1、班级品德教育动员会。2、讲授“爱心”理论基础。8P7（四）1、班级品德教育动员会。2、班会：为什么要开展大学生生爱心教育？3、班会：当代大学生应当具备怎样的爱心。4、讲授“爱心”理论基础。6-79月30日－10月13日1、家书评比2、“爱心”论述摘抄3、复习迎考4、爱心捐赠8P9(一)P10(二)8-910月14日－10月27日1、“爱心摘抄”评比2、“爱心”典型评选3、组织各项体育比赛，准备迎接校运会4、组织“爱心”实践活动8P10（三）10-1110月28日－11月10日1、各班举行优秀“家书”展2、各班经典摘抄评比3、写“爱心”活动心得体会8P11（四）12-1311月11日－11月24日1、各班对教育成果进行整理后，准备全系巡展2、评选优秀作品8P13（二）14-1511月25日－12月8日1、教学成果巡展3、筹办迎新晚会8P14（一）P15（二）16-1712月9日－12月31日1、总结成绩、建立爱心档案2、对优秀作品、先进个人进行表彰3、举办迎新晚会8附件3：2013-2014学年第一学期土木系学生品德培养教育“诚信”教学计划及教育进度表教育主题：诚信周次日期教学内容及活动安排课时作业要求备注1－39月1日－9月15日1、学习品德培养教育“诚信”方案及实施细则2、召开“诚信”教育主题班会3、开展“全勤上课，全勤早晚自修活动”做好考勤记录和统计4、开展“成人要诚信，成才要勤奋”教育活动8P6(二)P7（三）1、开展主题教育前各班要制定本班本学期品德培养教育实施方案2、广泛宣传教育，引导学生养成诚实守信，刻苦勤奋的良好品质4－59月16日－9月29日1、开展育诚信学生，塑诚信师表，创诚信校园活动2、开展“祖国，我的母亲”演讲比赛3、举办“我爱我的祖国”主题班会8P7（四）以诚信做人、做学问为目标，制定职业生涯规划的的学期计划，学期结束时对照计划进行总结