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-1-江西财经大学综合性、设计性实验管理办法第一条为进一步深化实验教学改革，提高实验教学质量，培养学生的实践与创新能力，特制定本办法。第二条综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或相关课程知识的实验。开设综合性实验的目的是对学生的实验技能进行综合训练，培养学生的综合分析能力、实验动手能力、数据处理以及查阅资料的能力。第三条设计性实验是指给定实验要求和条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的探索性实验，着重培养学生独立解决实际问题的能力、创新能力以及组织管理能力。第四条学校专业人才培养方案中的实验课程和含有实验或上机的课程，均可以开设综合性、设计性实验。一个综合性或设计性实验项目一般2学时以上。第五条有一个以上（含一个）综合性或设计性实验的课程就可以称为有综合性或设计性实验的课程。各学院开设综合性或设计性实验的课程占有实验的课程的比例应不低于80％。必修课中有实验的课程一般要开设至少一个综合性或设计性实验。第六条开设综合性、设计性实验的实施程序。任课教师须填写江西财经大学综合性、设计性实验项目申报表（见附件1），报学院认定；学院将综合性、设计性实验项目汇总表（见附件2）报教务处备案。第七条开设综合性、设计性实验时，指导教师应根据给定的实验目的和实验条件开展如下工作：（一）将学生进行分组，综合性实验一般2～4人一组，设计性实验一般4～6人一组；落实好实验室，准备好相关仪器设备和耗材。（二）对设计性实验，要指导学生进行实验方案设计（方案设计的内容与格式范本见附件3）。（三）指导学生开展实验工作，强调同学之间相互协作，要求学生在实验过程中记录实验原始数据、观察实验现象和结果、分析和解决问题。（四）指导学生按照规范格式撰写实验报告或实验论文（提交纸质文本和电子版），并视具体情况要求学生答辩。（五）指导教师应根据每个同学在实验过程中的具体表现，对其进行评分。-2-第八条各学院要创造条件，增加综合性、设计性实验项目，组织教师开展综合性、设计性实验工作，并加强项目实施的检查、督促与管理。第九条综合性、设计性实验项目实施完成之后，指导教师应向实验中心（室）提交项目申报表、学生实验报告（见附件3、4）、成绩分析等。各实验中心（室）对综合性和设计性实验开设情况进行详细记录，并做好材料归档工作。第十条每学期结束前二周，各学院对综合性、设计性实验项目进行验收并将综合性、设计性实验开出情况报教务处备案。第十一条教务处每年对全校综合性、设计性实验开出情况组织一次验收和评估。第十二条综合性、设计性实验经学院和教务处验收合格后，给予一定的经费资助。综合性实验每项资助200元，设计性实验每项资助400元。该项经费由项目指导老师负责使用，凭与实验项目有关的有效票据经教学副院长审核后报教务处批准，在学校实验经费中列支。综合性实验合格标准为：符合综合性实验定义的要求；实验教学大纲、指导书、项目申报表等材料规范、齐全；学生分组符合要求，教师全程跟班指导，学生实验数据准确，结果分析正确，本学期参加项目实验的所有学生（包括重复班）实验报告完整、无抄袭现象等。设计性实验合格标准为：符合设计性实验定义的要求；项目申报表规范，教师组织学生进行方案设计，针对不同方案进行了指导；学生实验数据准确，结果分析合理，参加项目实验的各组学生实验报告完整、无抄袭现象等。第十三条在开设综合性、设计性实验的基础上，教师经过进一步研究形成研究成果的，可以申报优秀教学成果奖。第十四条本办法由教务处负责解释。第十五条本办法自公布之日起实施。附件：1.江西财经大学综合性、设计性实验项目申报表2.江西财经大学近三年综合性、设计性实验项目汇总表3.江西财经大学本科学生设计性实验报告4.江西财经大学本科学生综合性实验报告（封面）-3-附件一：江西财经大学综合性、设计性实验项目申报表（教师用）学院：教学系：填表时间：年月日课程名称实验室名称计划学时实验项目名称项目性质综合性实验□设计性实验□指导教师项目目的与要求1.综合性实验请写明涉及本课程哪些综合知识或与本课程相关课程的知识，设计性实验请写明实验目的、要求和实验过程中的指导、评价办法等。2.说明本项目综合训练的内容等。预计实验效果预计实验效果、成果或其它认定意见教学系认定意见教学系负责人（签字）：年月日学院认定意见分管院长（签字）：年月日-4-附件二：近三学年综合性、设计性实验项目汇总表（分学年度列表）学院：课程编码课程名称课程总学时设计性、综合性实验名称实验性质授课教师实验学时实验次数实验大纲（填“有”或“无”）实验指导书（填“有”或“无”）备注填表人：填表日期：注：实验性质为综合性实验或设计性实验-5-附件三：（参考样本）本科学生设计性实验报告项目组长学号成员专业班级实验项目名称指导教师及职称开课学期至学年学期上课时间年月日-6-一、实验设计方案实验名称：实验时间：小组合作：是○否○小组成员：1、实验目的2、实验场地及仪器、设备和材料3、实验思路（实验内容、数据处理方法及实验步骤等）指导老师对实验设计方案的意见指导老师签名：年月日-7-二、实验结果与分析1、实验目的、场地及仪器、设备和材料、实验思路等见实验设计方案2、实验现象、数据及结果3、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论4、结论-8-5、实验总结⑴本次实验成败之处及其原因分析⑵本实验的关键环节及改进措施①做好本实验需要把握的关键环节②若重做本实验，为实现预期效果，仪器操作和实验步骤应如何改善⑶对实验的自我评价：指导老师评语及得分：签名：年月日-9-