文言句式之宾语前置学案

文言句式之宾语前置学案一、学习目标1.能在句子翻译中区别体现各种文言句式；2.探究宾语前置有哪几种情况、有哪些规律；3.通过课内、外的练习对宾语前置的规律加以巩固。二、教学重点、难点探究宾语前置有哪几种情况、有哪些规律。三、学法指导1.思想方法：从典型例句中归纳句式翻译特点、方法，运用到语句翻译中。2.关键指点：宾语前置句的语言标志四、教学工具多媒体〖知识链接〗1.高考考点涉及的倒装句的类型有：宾语前置倒装句：定语后置（定语）主语——【状语】谓语——（定语）宾语状语后置主谓倒置2.什么是宾语前置句现代汉语一般都把宾语放在动词或介词后，但在古代汉语中，有时宾语可以放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式，这种句式就是宾语前置句。一、高考真题回放（学生自主完成，形成初步感知）1.下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一句是（）（06年广东卷）A君何以知燕王B.夫子何哂由也C.夫晋，何厌之有D.何故而至此2.（06全国卷一）翻译句子：自县为近畿大郡，近代未之有也。答案：二、自主合作，探究宾语前置有哪几种情况？有哪些规律？（一）翻译下列句子，找出特点（先自主练习并尝试总结规律）1.姜氏何厌之有？2.宋何罪之有？3.何陋之有？4.唯余马首是瞻。5.唯贤是用。总结分析句子的特点：总结规律（一）：格式：（二）翻译下列句子，找出它们的特点（要求同上）1.吾欺谁？欺天乎？2.沛公安在？3.又何羡乎？4.彼且奚适也？分析句子特点：总结规律（二）：格式：（三）翻译下列句子，找出它们的特点（要求同上）1.古之人不余欺也。2.居则曰：“不吾知也。”3.我无尔诈，尔无我虞。4.每自比管仲、乐毅，时人莫之许也。分析句子特点：总结规律（三）：格式：即时巩固1．指出下列句子属于宾语前置句的哪种类型？找出前置的宾语，并翻译句子。①三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》）译文：②国胡以相恤？（《论积贮疏》）译文③然而不王者，未之有也（《齐桓晋文之事》）译文：④余是以记之（《游褒禅山记》）译文：⑤良问曰：“大王来何操？”《鸿门宴》译文：⑥王见之曰：“牛何之？”（《晏子使楚》）译文：⑦且焉置土石？（《愚公移山》）译文：⑧钩以写龙，凿以写龙（《叶公好龙》）译文：⑨谁为哀者？（《五人墓碑记》）译文：⑩句读之不知，惑之不解（《师说》）译文：2．下列句子与其他三项不同的是：（）A、忌不自信B、时人莫之许也C、人马烧溺死者甚众D、后世无传，臣未之闻也3选出下列各组中不是宾语前置的句子（）A沛公安在？B虽我之死，有子存焉。C唯才是举。D尔何知？4．选出下列各组中不是宾语前置的句子（）A何以知之？B未之有也。C安得广厦千万间D弗之怠能力提升1．找出宾语前置句并翻译：太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？”翻译：2.阅读下文，口头翻译全文，找出文中的倒装句并翻译师旷撞晋平公①晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”注：①选自《韩非子》