搜索
教学目标科学概念目标：1.尺子是世界通用的统一标准的测量工具，统一标准是非常有意义的2.尺子与测量纸带是两种测量工具，有许多相同与不同之处科学探究目标：1.在教师的指导下，能用语言或画图初步描述尺子与测量纸带的特征，并与同伴讨论和交流2.细致观察并比较尺子与测量纸带的异同3.初步掌握尺子的使用方法科学态度目标：1.发展在生活中运用测量的认同感2.逐步适应使用多种测量工具和测量单位3.愿意分享与交流自己的观察结果4.具有尊重事实的意识，认真、精确地读数科学、技术、社会与环境目标：意识到观察、比较和测量是人们认识世界的基本方法教学目标教学重点：1.知道尺子是世界通用的统一标准的测量工具，统一标准是非常有意义的2.理解尺子与测量纸带是两种测量工具，有许多相同与不同之处教学难点：初步掌握尺子的使用方法复习引入方便准确易计数可直接测好携带测量纸带小头爸爸说我的测量纸带并不是最好的测量工具，可是还有些什么测量工具呢？认识尺子生活中的尺子对比观察做标记探索用尺子测一测你的文具，记录下来测量结果（cm）第一次第二次橡皮笔袋铅笔研讨尺子和测量纸带相比，有哪些好处标准单位刻度小更精确方便耐用