人教版道德与法治七年级上册期末测试卷

人教版道德与法治七年级上册期末测试卷一、单项选择题1．对于中学生活，下列认识错误的是()①中学生活与小学完全一样②需要我们培养积极主动的心态，③我们站在一个新的知识台阶上了④学习特点、学习任务有了变化，学习方法也要转变A．①③④B．①②③C．②③D．①2．“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里o从中我们感悟到()①集体的力量仅仅取决于成员数量的多少②集体利益是集体中每个成员努力的结果③个人离不开集体，集体也离不开个人④团结的集体才有凝聚力和战斗力A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3.2015年度国家最高科技奖获得者一于敏，婉拒：‘中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”这启示我们()A．人人为我和我为人人相互一致B．集体利益要服从个人利益C．个人能力决定集体目标的实现D．团结合作有助于事业成功4．七年级(1)班在全年级广播体操比赛中荣获第一名，最主要的原因是()A．同学们都很有个性B．别的班平时不认真锻炼C．班主任管理有方D．具有班级凝聚力5．建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关键的是()A．每个同学想干什么就干什么B．部分同学的努力C．班级同学有团队精神D．只需要班主任的努力就够了6．在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是()A．找来家长质问老师B．拒绝听课，与老师对抗C．不分场合与老师顶撞D．主动与老师沟通7．“老师，你是真诚的、善良的、美好的，所有同学的心扉都向你敞开。”因此，我们应当把老师看作是()A．知识的权威人士B．长辈C．朋友D．领导者8．到了中学，学生与老师之间的关系发生了一些变化。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明在中学()A．老师是知识的传授者，学生要遵从老师的教导B．老师是班级活动的组织者C．师生关系建立在民主平等的基础上D．老师对学生要求更加严格9．新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列做法中体现这一新型师生关系的是()A．甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题D．丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开10．尊师、敬师是中华民族的传统美德。下列行为中体现了尊重老师的是()A．见到老师不问候B．进老师的办公室不敲门C．打听老师的隐私D．与老师见面主动问好11．每年教师节，小梅同学都要给老师发送祝福短信，她这样做是因为老师()①传授我们文化知识②教我们做人的道理③是我们的良师益友④是最完美无缺的人A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④12．最近有网友表示：以前总觉得孝敬爸妈的机会还很多，可一算，爸妈能再活二十年，每年平均回去一两次，跟他们在一起最多就三十来次。如此一算，话题很沉重！这给我们的启示是()A．专注国事，无暇父母B．遵纪守法，勤奋工作C．孝敬父母，常常回家D．逢年过节，多多寄钱13．退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。她践行的中华传统美德是()A．自强不息B．孝亲敬长C．艰苦奋斗D．尊重他人14．当我们和父母、老师发生矛盾时，下列做法正确的是()A．以强硬态度顶撞，以粗暴举止反抗B．对他们不理不睬、冷淡相对C．冷静分析，先从自己身上找原因D．用极端的办法处理矛盾15．欣赏右面的漫画。该漫画给你的启示是()①孝敬父母不能停留在口头上，要体现在生活的小事上②孝敬父母应该落实在具体的行动上③孝敬父母就应该理解和关心父母，帮父母做力所能及的家务④努力学习、积极上进是我们孝敬父母的唯一方式A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④16．“身体发肤受之父母，母亲有难我一定要为她做点什么。”22岁的广州赴美留学生彭斯，听闻母亲处于慢性重型肝炎晚期需进行肝移植手术，马上放下学业，从美国回到广州，毅然割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。彭斯的言行启迪我们()①对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报②孝敬父母是做人的本分，是中华民族代代相传的美德’③为父母捐献器官是法律规定子女应尽的义务④孝敬父母要落实在行动上A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17．近日，全国老龄办等发布新“一十四孝”行动标准，号召公众“经常为父母拍照”“适当参与父母的活动”“定期带父母体检”……这告诉我们孝敬父母最重要的是()A．让父母衣食无忧B．敬重和爱戴父母C．侍奉和赡养父母D．给父母物质安慰18．“考研奶奶”仝正国在初中毕业38年后重返高中，3年苦读，3度高考，60岁圆了大学梦，经历了三次考研，努力实现自己的求学梦。她的求学经历让我们感悟到()A．要树立终身学习的观念B．坚强的意志是我们获得成功的唯一条件C．要消除考试焦虑，积极应对考试D．要树立远大理想，立志成为国家人才19．有心理学家认为：生命的10%由际遇组成，余下的90%由你的反应决定。这就是说，你可以控制自己的反应，以主导事态进一步发展的方向。运用这一定律应对过度的学习压力时，我们可以()A．通过转变内心感受和体验来缓解B．轻松培养起自身浓厚的学习兴趣C．彻底消除学习压力给我们带来的焦虑D．考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心20．右图“学习金字塔’’告诉我们()①要培养良好的学习习惯②学习应当成为我们终身的活动③要学会学习，掌握科学的学习方法④不同的学习方法会产生不同的学习效果A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④21．某同学在微博中写道：“随着中考的临近，我心里越来越烦躁不安，彻夜难眠，我害怕考不好，对不起父母和老师……”下列描述符合该同学状态的是()A．心理承受能力强，有一颗平常心B．学习压力适度，有利于提高学习效率C．学习压力过大，考试过度焦虑‘D．考试压力大，学习动力足22．一位妈妈给心理医生打电话说：“我的孩子马上要期末考试了，平时她学习还好，很认真，但一到考试就紧张，发挥不稳定，真急人啊！”心理医生可能会建议这位妈妈让孩子()A．立即调整自己的理想B．对考试抱着无所谓的态度C．努力学习，增强自身实力和水平D．实事求是地调整自我期望，减轻压力23．通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的是()①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长A．①②B．①③C．②④D．③④24．开学了，新上任的班主任老师为了尽快了解学生，要求每个学生对自己作一个简单的评价。许多同学在写自我评价时，只写了自己的缺点，没有写优点。他们这样做()A．是正确的，是谦虚的表现B．是正确的，因为他们可能都没有优点C．是错误的，因为他们不能全面地认识自己D．是错误的，因为他们不能用发展的眼光认识自己25．古人说：“知人者智，自知者明。”这句话告诉我们的道理是()A．正确认识是我们走向成熟的重要起点B．要发掘自身潜能，提高自身素质C．认识自己有利于塑造一个全新的自我D．认识自己对自己成长没有多大帮助26．“我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。这说明我们可以通过认识自己。()A．与他人交流B．自我评价C．别人的评价D．与他人比较27．法律和道德是有联系的，表现在法律和道德都是()A．依靠社会舆论的约束B．有明确、严格和具体的内容C．依靠国家强制力保证实施的D．人们的行为规范28．一个法治观念强的人，一定是()A．一辈子从不违法的人B．严格守法善于用法的人D．准确判别是否违法的人C．将法律熟记于心的人二、简答题29．小军是某校七年级的学生，他玩电脑游戏没有节制，上课时不喜欢被老师提问，而且经常开小差。回家后常常是一边看电视，一边做作业(1)小军有哪些不良的学习习惯？(2)你认为小军应如何克服不良的学习习惯？三、辨析题30.2014年5月28日，歌手李某容留他人吸毒案在北京市朝阳区人民法院开庭审理，李某获刑九个月，处罚金两千元。这说明了明星要比普通人更加遵守法律法规。请你对以上观点进行辨析。四、分析说明题31．《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。据第六次全国人口普查的数据显示，我国60岁以上老年人人口已达到31.78亿人，其中不少老人过着子女不在身边或没有子女的“空巢”生活。(1)你如何看待将“常回家看看”写入法律？(2)作为子女，你打算如何孝敬父母？(3)我们每天都应该有孝敬父母的实际行动，请写出今天回家后你最想为父母做的一件事。五、综合探究题32．交往是每个人的必修课程，但是进入新学校后，同学们彼此都比较陌生，部分同学变得沉默寡言了，还有部分同学之间关系变得紧张。针对这些现象，老师组织大家召开了一次有针对性的主题班会。假如你是班上的一员，请你参与并完成下列活动准备。(1)新集体中，你一定也希望尽快找到一个好朋友。请你设计一个交友广告，在广告中注明你对朋友的要求，自己的长处、优势，以及你愿意为友谊付出什么。（提示：广告要别具特色，能引入注意）(2)愉悦的人际关系是每个人都向往的，请写出一条反映人际交往礼仪和技巧的名言。(3)根据以上内容，请你为本次主题班会设计一个活动方案。①活动主题：②活动目的：③活动步骤：④活动要求：参考答案一、单项选择题1.D2.C3.D4.D5.C6.D7.C8.C9.C10.D11.C12.C13.B14.C15.B16.C17.B18.A19.A20.B21.C22.D23.D24.C25.A26.B27.D28.B二、简答题29.(1)玩电脑游戏没有节制；上课经常开小差；常常一边看电视，一边做作业。(2)小军要克服不良的学习习惯，可以尝试以下方法：请同学、老师、父母监督自己；用写日记的方法管束自己；循序渐进，持之以恒；经常自我提醒和自我检查；等等。四、分析说明题31．(1)①这是根据我国国情制定的；②有利于传承中华民族孝亲敬长的传统美德；③有利于保障老年人的合法权益；④有利于形成孝老爱亲的良好社会氛围，促进家庭和睦、社会和谐；⑤有利于引导人们自觉履行孝敬父母的义务；⑥孝敬父母不仅要在物质上帮助，更要在精神上慰藉；⑦子女不常回家看看是一种违法行为；等等。(2)①爱父母，心里想着父母，理解关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习，积极上进，让父母高兴；④孝敬父母不能停留在口头上，要体现在日常生活中的小事上；等等。(3)如为父母洗脚、饭后主动洗碗、有时间多陪父母聊聊天等。五、综合探究题32．(1)（略。结合所学知识和自己的实际情况，符合建立新友谊的要求即可）。(2)示例：我渴望别人对自己友善、理解、宽容，希望每个人都相处得非常融洽、和谐；最真诚的慷慨就是赞美；生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。(3)示例：①活动主题：走出孤独，快乐交往。②活动目的：提高同学们对交往的认识，帮助大家学习交往的技能，增强交往的能力。③活动步骤：A．分组活动，做好活动准备；B．选出主持人，主持主题班会；C．交往名言大展台；D．我的交往宣言；E．友谊维护知识大讲堂；F．老师补充点评。④活动要求：要求每个同学都必须参加，期望每个同学都有所收获，能够通过活动掌握部分交往知识和技巧。