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《机电一体化设备组装与调试》课程标准一、课程名称机电一体化设备组装与调试二、适用专业机电技术应用专业三、课程性质：本课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门必修课程，属专业核心课课。其主要任务是使学生掌握光机电一体化设备的组装和调试技术，培养学生综合运用知识的能力，为学生就业打好基础；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。四、课程目标总体目标：本课程以培养学生解决实际问题的能力，强调实践。要求学生了解和掌握光机电的相关知识；熟悉常用电气设备和元器件、组装和调试及完成实际生产中的典型任务；会使用各种安装工具；能对设备进行组装，并能对设备进行整体调试、对简单故障进行排除和维修，完成典型任务；初步具备查阅技术资料的能力，能合理选用元器件。具体目标：(一)知识教学目标：见教学安排(二)能力培养目标：培养学生综合运用所学知识完成典型的生产任务。(三)思想教育目标：培养对学生解决问题的能力，养成自主学习与探究学习的良好习惯；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。五、课程标准序号学习模块工作任务学习目标学习内容建议学时1皮带输送机皮带输送机的安装与调整1.了解皮带输送机的结构。2.学会皮带输送机的安装3.学会皮带输送机的调整1.认识常用的安装工具。2.学会常用工具的正确使用。3.学会皮带输送机的正确安装，皮带输送机的横轴位置正确。4.学会皮带输送机的调整，皮带松紧合理。42皮带输送机的调速1.学会如何用变频器来控制皮带输送机的运行速度2.学会如何用PLC来实现皮带输送机按不同的速度运行1.变频器与电动机之间的正确接线。2.变频器外部控制模式的正确接线。3.变频器PU模式参数的设置。4.变频器组合模式参数的设置。5.变频器多段速参数的设置。6.使用PLC来控制变频器的运行。7.PLC与变频器这间的连接方式。8.PLC程序的编写。23工件的识别与分拣工件的识别1.了解传感器的分类以及工作原理2.学会传感器的正确使用和接线方式3.学会如何实现根据工件的不同完成工件的识别1.根据工件识别要求正确选择传感器类型。2.根据PLC的输入要求正确选择传感器的类型。3.对传感器进行调整，满足工作场合的需求。4.传感器与PLC之电气正确连接。5.根据工作任务及识别要求编写PLC程序。2序号学习模块工作任务学习目标学习内容建议学时4工件的分拣1.了解气动元件的基本知识2.学会绘制电气控制原理图3.学会工件分拣装置的安装、编程和调试1.根据工作要法求正确选择气缸类型。2.根据工作要示正确选择电磁阀。3.气缸与电磁阀之间的气路连接。4.根据工作要求对气压的调节。5.根据工作需求对电磁阀进行电气连接。6.根据工作过程要求编写PLC控制程序。85机械手的安装与调试气动机械手的组装与调试1.学会气缸活塞的检测2.学会旋转气缸的安装3.学会如何拆卸和组装机械手装1.根据工作要法求正确选择气缸类型。2.根据工作要示正确选择电磁阀。3.气缸与电磁阀之间的气路连接。4.根据工作要求对气压的调节。5.根据工作需求对电磁阀进行电气连接。86搬运机械手的动作程序1.学会机械手搬运工件的动作程序的编写与调试2.撑握如何提高机械手工作效率的方法1.机械手搬运动作的程序流程编写。2.能分配好I/O图，能正确的分配好输入与输出端子。3.根据输入与输出分配图正确的连接线路。4.根据输入与输出分配图正确的编定程序。5.程序的调试、优化、提高效率。67安装和调整圆盘1.了解微型直流电动机的基础知识2.了解圆盘送料的工作原理3.学会圆盘的安装与调试1.圆盘的正确安装，高度及宽度，水平一致度等符合要求。2.圆盘的电气线路线接，电动机应能正确的旋转。3.电动机的力矩合适，能符合工作要求。。4.电气线路的连接美观，符合电气规范。5.圆盘的控制程序正确编写。4序号学习模块工作任务学习目标学习内容建议学时6.对圆盘硬件和软件进行调试，符合工作要求。8生产线的分拣、识别及调试供料与搬运1.学会生产线供料的安装2.学会机电一体化设备的安装和调试1.正确安装生产线，使生产线在硬件上符合生产艺要求。2.尺寸合理，能够满足生产需要。3.位置合理，能够满足生产需要。4.电气连接规范、美观。5.硬件运行平稳流畅。6.根据生产线的要求正确编写程序。7.对生产设备硬件及软件进行调试，满足工作要求。69工件分拣设备1.了解工件分拣设备的工作原理2.学会编写分拣、装配、生产程序1.正确安装生产线，使生产线在硬件上符合生产艺要求。2.尺寸合理，能够满足生产需要。3.位置合理，能够满足生产需要。4.电气连接规范、美观。5.正确对硬件进行调整，硬件运行要平稳流畅。6.根据生产线的要求正确编写程序。7.对生产设备硬件及软件进行调试，满足工作要求。610触摸屏的应用1.学会触摸屏组态软件的使用2.学会使用触摸屏控制或监控简单的机电一体化设备1.使用软件创建工程仿真画面。2.使用触摸屏监控设备运作。2序号学习模块工作任务学习目标学习内容建议学时11生产线的分拣、识别及调试（续）组装和调试机电一体化设备1.学会半自动与自动工作控制2.学会步进控制程序编程1.正确安装生产线，使生产线在硬件上符合生产艺要求。2.尺寸合理，能够满足生产需要。3.位置合理，能够满足生产需要。4.电气连接规范、美观。5.正确对硬件进行调整，硬件运行要平稳流畅。6.如何确定系统功能的实现方案。7.对方案进行选择比较。8.条件启/停功能程序的编写。812机电一体化设备的自检和报警功能1.了解PLC控制系统的自检功能2.学会零件加工线电路的设计和连接3.学会编写自检程序1.正确安装生产线，使生产线在硬件上符合生产艺要求。2.尺寸合理，能够满足生产需要。3.位置合理，能够满足生产需要。4.电气连接规范、美观。5.正确对硬件进行调整，硬件运行要平稳流畅。6.根据生产线的要求正确编写程序，能够正确进行报警和自检。7.对生产设备硬件及软件进行调试，满足工作要求。8序号学习模块工作任务学习目标学习内容建议学时13机电一体化设备多种工作方式1.学会有多种工作方式的机电一体化设备的组装与调试2.培养根据原理图安装设备以及编写程序的能力1.正确安装生产线，使生产线在硬件上符合生产艺要求。2.尺寸合理，能够满足生产需要。3.位置合理，能够满足生产需要。4.电气连接规范、美观。5.正确对硬件进行调整，硬件运行要平稳流畅。6.正确编写多种工作方式的程序。7.对生产设备硬件及软件进行调试，满足工作要求。8六、实施建议（一）教材编写（二）教学建议由于本课程的主要教学内容涉及皮带输送机的安装与调整、皮带输送机的调速、工件的识别、工件的分拣、气动机械手的组装与调试、搬运机械手的动作程序、安装和调整圆盘、供料与搬运、工件分拣设备、触摸屏的应用、组装和调试机电一体化设备、机电一体化设备的自检和报警功能、机电一体化设备多种工作方式等实用性和实操性很强的教学环节，必须通过实验、实训才能达到组装与调试技能的培养目标。建议：（1）在教学过程中应加强学生操作技能的培养，采用项目教学，注重以任务引领，提高学生学习兴趣。（2）教学可在PLC实训室进行，采用理实一体化形式、淡化理论、将理论融入学生的实操当中，并借助于多媒体课件等手段有效组织教学。（三）教学条件(1)软硬件条件理实一体化实训室，配置多媒体设备、PLC实训台、相关的安装与检测工具等以及用于上网查阅资料的计算机等。(2)师资条件主讲教师应具备本科或硕士学位，能综合运用各种教法设计课程，掌握新技术，具有较强的专业能力新知识，有丰富的行业经验，具有维修电工高级及以上职业资格证书和教师资格证书；辅助教师具有较强的职业技能，接受一定的专业教育培训，具有大专以上学历，有较丰富的企业一线工作经验，取得高级工以上职业资格证书。（四）课程资源（五）教学评价（1）改革评价手段和办法，加强实践性技能的考核，可采用过程评价和综合评价办法相结合。（2）注重对学生动手能力和实践分析问题、解决问题能力的考核，对学习和实践环节上有创新的学生应特别给予鼓励，综合评价学生能力。