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《Solidworks基础》教学大纲课程名称（中文）:Solidworks基础（英文）:BasisofSolidworks课程编号:学时:32学时（其中理论教学：22学时；上机10学时）学分:2适用专业：一、本课程的性质和任务随着生产技术的发展，对机械产品设计中的计算提出更快、更高、更准确的要求。Solidworks就是适应这种要求的、人机结合的设计软件，使用该软件可以辅助完成一项产品设计中的建模、装配、结构分析和工程图生成的部分。本课程的主要任务是培养学生：1．了解计算机辅助设计在产品设计中的应用2．了解Solidworks软件的发展历程及趋势3．熟练应用Solidworks软件进行零件的设计、装配及工程图的生成二、教学基本要求基本知识：Solidworks的基本概念，Solidworks的发展过程以及Solidworks的软件系统组成。基本理论和方法：Solidworks的三维零件建模，利用大量的实例辅该软件的学习。基本技能：熟悉Solidworks软件的操作命令，用Solidworks软件进行机械零件的结构设计。三、本课程与其它课程的联系要处理好本课程与有关课程如：计算机基础、图形学、机械制图、工程制图、机械零件等相关方面的知识的衔接和配合。适当结合教学过程培养学生应用计算机的能力。四、教学基本内容草图绘制：草图绘制的一般步骤及技巧、转换实体、圆角、等距实体等草图绘制功能的介绍。实体特征造型：包括基体特征、设计特征及镜向特征等。编辑零件及库特征：特征编辑和复制、测量与检查，编辑库特征及调色板的应用等。曲面造型和钣金零件：曲面特征、曲面处理和曲面编辑，由实体转换成钣金、直接生成钣金。装配体绘制：文件建立、常用配合方法、干涉检查及装配体爆炸等。工程图生成：图纸格式设定、工程视图等等。五、教学方法和手段教学方法：按Solidworks的知识体系组织课堂教学，教学中灵活采用导学式和启发式教学法，面授和自学相结合，提高学生的自学能力。教学手段：根据Solidworks课程的特点，尽可能地采用多媒体教学并通过大量的上机实验提高学生的操作能力。六、习题及课外作业根据教学需要，考虑到本课程讲授的抽象性，尽量多安排综合实例课程上或上机时讲解。每一阶段的课外作业题目以一道为宜。学生必须独立、按时完成课外作业。七、课程设计八、上机实验每个学生要做五～六个上机实验，共10学时。实验内容大致分布为：零件实体特征造型、曲面造型、零件的装配和零件工程图的自动生成等部分。通过上机实验环节，学生应掌握典型零件的建模以及零件的装配等。实验成绩应作为课程成绩的一部份。九、考试方法各教学环节进行完毕后，要通过考试对学生进行知识考核。考试一般采用笔试和机试相结合的方法，试题要涵盖教学大纲的全部内容，难易适中，题量适度。试题要从试题库中导出，并同时命题A、B两份试卷，考前任课教师要给出标准答案。十、学时分配内容讲授上机内容讲授上机草图绘制2曲面造型和钣金零件64实体特征造型42装配体绘制42编辑零件及库特征2工程图生成42合计32学时其中讲授22学时实验10学时十一、教材及主要参考书[1]SolidWorks主编，《SolidWorks基本建模技术—零件与装配体》，清华大学出版社[2]江洪主编，SolidWorks2004/2005基础教程，2005[3]李启炎，李光耀主编，SolidWorks2003三位设计教程，机械工业出版社，2004[4]魏峥主编，SolidWorks2005基础教程与上机指导.北京：清华大学出版社，2005[5]黄鸿源王鸿均祝凌云主编，SolidWorks2004实例应用，人民邮电出版社，2005