初中物理力学总复习

星火教育一分耕耘一分收获！一、质量和密度二、力和运动三、压力和压强四、浮力五、简单机械、功和能六、受力分析专题知识结构一、质量和密度1、怎样理解质量是物体的属性？物体的质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变2、质量的单位有哪些？国际单位制中质量的单位：kg常用单位：g、mg、t（吨）3、质量的测量实验室中测量质量的常用工具——托盘天平原理：利用杠杆的平衡条件5、初中阶段我们都学过哪些物质的特性？密度：电阻：比热容：热值：vmIURtmQc燃料完全mQq5、这些描述物质特性的物理量有什么共同特点？（1）这些物理量都是用比值定义的（2）这些物理量都只与物质自身有关，而与定义它们的物理量无关6、密度的单位有哪些？你知道它们的换算关系吗？国际单位制中：kg/m3常用单位：g/cm3、kg/dm3、t/m31g/cm3=1kg/dm3=1t/m3=103kg/m3小窍门大用处：计算过程中巧选密度单位会使计算量大大降低二、力和运动（一）力（二）运动（三）力和运动1、怎样理解力的概念？力是物体对物体的作用——一个力必然涉及两个物体物体间力的作用是相互的——一有力必然成对出现，即相互作用力（一）力2、力作用在物体上会产生哪些效果？（1）改变物体的形状（2）改变物体的运动状态——物体的速度大小、运动方向改变其一均是运动状态的改变力可以改变物体的运动状态3、力的三要素是什么？力的大小、方向和作用点注意：认识一个力要从这三方面来了解，判断两个力是否相同也要从这三方面来考察，两个力相等通常指大小相等和两个力相同是不同的。4、重力（1）定义:地面附近的物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力。（2）大小:物体重力的大小跟它的质量成正比。G=mg（3）方向:总是竖直向下。即与水平面垂直向下（4）作用点:重心（5）重力与质量不同质量是物体所含物质的多少重力是物体由于地球的吸引而受的力N8.9kg15、弹力（1）定义:发生弹性形变的物体会对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。（2）推力、拉力、压力、支持力均属于弹力。（3）弹簧的拉力和绳子的张力。共同特点：当弹簧受力发生形变和绳子受力而绷紧时，一定两端都受力，且力的大小相等；不同点：弹簧形变显著，绳子形变不显著这时弹簧或绳子所受的拉力大小是指其中一端所受力的大小；同一根绳子各点受力大小相等。5、摩擦力（1）定义:两个相互接触且挤压的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。（2）滑动摩擦力:大小:方向:跟压力、接触面的粗糙程度有关沿接触面与相对运动方向相反减小有害摩擦的方法:（3）静摩擦力:大小:跟压力、接触面的粗糙程度无关，与产生相对运动趋势的力的大小相等。方向：沿接触面与相对运动趋势方向相反注意：（1）“相对运动”是指相对于接触面而言的运动（2）摩擦力不一定是阻碍运动的力。例如：汽车突然启动时，车上的箱子相对于车是向后滑动的，所以箱子所受的滑动摩擦力是向前的，此时滑动摩擦力是使箱子向前运动的动力。（二）运动1、什么是机械运动？物体相对于参照物的位置改变注意：（1）任何物体都可以被选做参照物（2）同一个物体相对于不同的参照物而言，运动状态可能不同2、怎样描述机械运动？——速度匀速直线运动的速度：变速直线运动的平均速度：明确哪段过程的tsvtsv小资料：小资料：人步行——约1.1m/s自行车——约5m/s高速公路上的小轿车——可达40m/s普通列车——约40m/s（三）力和运动1、运动的物体为什么会停下来？平面越光滑，小车运动的距离越___，这说明小车受到的阻力越___，速度减小得越___。推理：如果运动物体不受力，它将___。2、你知道牛顿第一定律的内容吗？一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。注意：牛顿第一定律是在实验基础上，通过推理而归纳得出的规律，它不是实验规律。3、学习了牛顿第一定律你知道力和运动的关系了吗？物体在没有受到力的作用时，也可能处于运动状态，所以力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动的原因。4、牛顿第一定律为什么又叫惯性定律？从两方面理解其内涵：力是改变物体运动状态的原因；物体自身有总保持原运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。牛顿第一定律揭示了惯性的存在，因此又叫惯性定律。5、怎样理解“惯性”？任何物体任何时候都有惯性。惯性的大小只与物体的质量有关。与其它因素无关。注意：惯性的大小与速度无关6、怎样解决实际中的力和运动的问题？牛顿第一定律揭示的是物体在不受力时的运动规律，但地球附近没有不受力的物体，可却有运动状态不改变的物体，这说明物体运动状态改变与否要看物体所受的合力。（1）当一个物体同时受几个力作用时，我们可以用一个力代替这几个力，如果这一个力与那几个力在改变物体运动状态上是等效的，那么这个力就叫做这几个力的合力。7、怎样理解“合力”？（2）当一个物体所受的几个力合力为零时，这个物体的运动状态与不受力时的运动状态相同。即处于静止状态或匀速直线运动状态。此时我们说这几个力是平衡力。8、你能根据物体的运动状态分析物体的受力情况？或根据物体的受力情况判断物体的运动状态吗？物体受平衡力即合力为零物体处于平衡状态即静止或匀速直线运动状态9、怎样区分平衡力和相互作用力？一对平衡力：作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。相互作用力：发生相互作用的两个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。三、压力和压强1、压力2、压强3、液体的压强4、大气压强5、有关压力、压强计算的小结1、压力压力大小：？压力方向：与接触面垂直，压力作用点：在被压物体上指向被压物体水平面所受压力大小：F压GN物体自由水平放置N=G平衡力F压=N相互作用力F压=GG总F压N整体法F压=NF压=G总等效物体上再叠放一个物体时水平面所受压力大小：物体受到向上的拉力但没被拉动水平面所受压力大小：GNF拉物体静止G=N＋F拉F压=NF压F压=G－F拉物体受到向上的拉力但没被拉动水平面所受压力大小：F拉G总NF拉F压物体静止F压=NF压=G总－F拉2、压强物理意义：描述压力的作用效果定义：物体单位面积上受到的压力定义式：受压SFP单位：帕斯卡（Pa）1Pa=1N/m2适用于固、液、气怎样减小或增大压强？定性了解：3、液体的压强（1）液体对容器底和侧壁都有压强（2）液体内部向各个方向都有压强（3）液体的压强随深度的增加而增大（4）在同一深度，液体向各个方向的压强相等（5）在同一深度，密度大的液体压强大定量计算：深液hgP连通器：上部开口，下部连通的容器只装有一种液体，在液体静止时，连通器各容器中的液面总是相平的连通器的应用：4、大气压强（1）证明大气压存在的实验（2）测定大气压值的实验——马德堡半球实验——托里拆利实验（3）大气压的单位国际单位制中的单位：Pa常用单位：标准大气压、毫米水银柱（mmHg）1标准大气压=1.01×105Pa=760mmHg=76cmHg（4）大气压强的现象大气压能托得起十多米高的水柱（5）大气压强的应用（6）大气压随高度的增加而减小自制压强计观察大气压随高度的变化见88页（第九册）（6）流体中，流速大的位置压强小5、有关压力、压强计算的小结（1）固体的压强找准压力和受力面积的大小受压SFP高物hgP适用于柱形固体自由水平放置时对接触面的压强思路一：求液体对容器底的压力，先求压强，后求压力SFP压hSSh注意：液体对容器底的压力并不一定等于液体重，但一定等于以底面积s为底，以深h为高的液柱重（2）液体对容器底的压力Shg液液液gV液柱GSShh液体对容器底的压力SFP压液液gV液柱GShg液ShhS液体对容器底的压力SFP压液液gV液柱GShg液ShhS有用的结论：液体对容器底的压力总等于以底面积s为底，以深h为高的液柱重液体对容器底的压力SFP压液液gV液柱GShg液思路二：柱形容器中的液体对容器底的压力，可把液体当固体,借鉴固体对水平面的压力F压F压GNF压=G液柱液体对容器底的压力F压=N=G总F压F压F压等效液体对容器底的压力F压F压F拉等效等效F压=N=G总－F拉液体对容器底的压力NF压G总F拉hS（3）柱形容器容器底受的总压力F总压=F液压+F固压F液压F固压SFP液压)Vg(V排液液浮液FGShg液NF固压浮物F-G=G液+F浮+G液-F浮NG物F浮=G液+G物思路一：柱形容器容器底受的总压力思路二：整体法等效F总压F总压=N=G总=G液+G物非柱形容器容器底受的总压力ShF液压F固压NG物F浮F总压=F液压+F固压SFP液压Shg液液柱GNF固压浮物F-G=G液柱+G物-F浮物液GG敞口容器缩口容器物液GG（4）容器底对桌面的压力思路：整体法受力分析实质：是固体对桌面的压力问题四、浮力1、浮力的概念2、漂浮条件的应用3、液面升降问题4、浮力与压力、压强相结合问题5、浮力计算题解题思路1、浮力的概念定义：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对物体向上托的力叫浮力。产生原因：浸在液体或气体中的物体，受到向上和向下的压力差就是液体或气体对物体的浮力。方向：总是竖直向上大小：（1）产生原因：——压力差F浮=F向上—F向下（2）直接测量：——弹簧秤的示数差（3）浮力大小与什么因素有关？——阿基米德原理内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。表达式：排液排液浮VgGF意义：浮力大小与液体的密度、物体排开液体的体积有关（4）根据物体状态受力分析判断浮力大小：漂浮：物体在水面上静止物浮GF物排VV悬浮：物体在水中静止，不沉底物排VV物浮GF物体的状态对物体受力分析上浮物浮GF悬浮物浮GF下沉物浮GF自由浸没于液体中的物体沉底的物体物浮GNF物液物液物液2、漂浮条件的应用（1）轮船：——排水量轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量船和货排水排水浮GgmGF（2）密度计：——测量液体密度适用条件：漂浮刻度值特点：越靠下数值越大CBAABC（3）比例关系：漂浮物浮GF物物排液gVVg液物物排VV物体密度和液体密度不变，则V排与V物的比值不变应用：削切问题3、液面升降问题—浮力变化？思路：液面升降？—总体积变化？—物体排开液体的总体积变化？（1）船中物问题ShSh1思路：整体法船和物均漂浮总总浮GFG总不变F总浮不变V排总不变液面不变h1=hShSh2思路：甲图中船和物漂浮总总浮GFF总浮变小V排总变小液面下降甲图乙图G球NF球浮G船F船浮G总F浮总乙图中球球浮GFhh2（2）冰熔化问题思路：冰漂浮化水冰浮GGF化水冰排水mmm化水水排水VV化水排VV液面不变h1=h点题：实际就是比较V排和V化水Sh水Sh1水化水排VV液面上升h1〉hSh盐水Sh盐水Sh1淡盐水（3）冰中物，冰熔化问题Sh水Sh1水Sh水等效熔化液面不变h1=h水物Sh水Sh水Sh1水等效熔化液面下降hh1水物4、浮力与压力、压强相结合问题hSh1S甲h1S乙h1S丙h1S丁水VhS排水VVSh1液体对容器底的压力变化浮排液液压FgVhSgPSF排VhS从无到有4、浮力与压力、压强相结合问题Sh1Sh2排总水VVSh1排总水VVSh2液体对容器底的压力变化PSF压有中有变排总VhS浮FhSg液排液Vg5、浮力计算题解题思路（1）边审题边画图，明确物理状态、过程和条件（2）找准研究对象，对其受力分析，画受力分析图（3）列力的关系式，注明角标（4）必要时把浮力、重力带入展开排液浮VgF物物物VgG五、简单机械、功和能（一）简单机械（二）功和功率（三）功的原理（四）机械能（一）简单机械1、杠杆2、滑轮3、滑轮组1、杠杆（1）力臂的