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计算工具的认识及用计算器计算大数的认识人教版四年级数学上册第一单元一、创设情境，揭示课题同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？二、工具介绍，拓宽视野（一）算筹二千多年前，中国人用算筹计算。古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。（一）算筹二、工具介绍，拓宽视野（二）算盘在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在一千多年前，人们就发明了算盘。二、工具介绍，拓宽视野（三）计算尺17世纪初，英国人发明了计算尺。二、工具介绍，拓宽视野（四）机械计算器17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。二、工具介绍，拓宽视野（五）计算机和电子计算器20世纪70年代，发明了电子计算器。20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。二、工具介绍，拓宽视野（六）不断更新的计算工具目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。台式电脑笔记本电脑平板电脑二、工具介绍，拓宽视野计算工具的认识至今仍在使用。为了方便计算，人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘，三、认识算盘（一）算盘的构造1颗上珠表示五，1颗下珠表示一。框档梁上珠下珠两种算盘上面是两个珠子上面是一个珠子用算盘记数、计算前要先确定个位三、认识算盘（二）巩固练习你能分别写出下面算盘表示的数吗？602三、认识算盘534067三、认识算盘35215862•计算器的认识显示屏清除键开关及清除屏键括号键运算符号键等号键数字键小数点键介绍计算器每个键的功能清除键只清除错误输入的数，前边输入的数据仍然保留。开机键清除键用计算器计算：389＋260学生自己试着做，然后汇报过程。1）输入389（从高位3开始，按照3→8→9的顺序）2）按键+3）输入2604）按键=5）显示结果用计算器计算38+27。32658730×18,先输入30,然后输入×,接着输入18,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果540用计算器计算30×18。看谁做的快？57＋26＝82－49＝12×27＝351÷13＝36＋47＝41－18＝26×28＝544÷16＝9333324278323728342.用计算器计算下列各题。9999×1=99999999×2=199989999×3=299979999×4=39996不用计算器，你能直接写出下面各题的答案么？9999×5=9999×6=9999×7=499955999469993用计算器计算：312÷8=589×76=649＋9818=26×39=7208–376=1234＋3649=