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《归去来兮辞》姓名()班级（）【知识点归纳】一、找出下列句中的通假字并翻译：乃瞻衡宇（）景翳翳以将入（）二、古今异义：（1）于时风波未静古义：。今义：。（2）尝从人事古义：。今义：。（3）悦亲戚之情话古义：。今义：。（4）幼稚盈室古义：。今义：。（5）于是怅然慷慨古义：。今义：。（6）将有事于西畴古义：。今义：。（7）既窈窕以寻壑。古义：。今义：。三、词类活用1、或棹孤舟（）13、眄庭柯以怡颜（）2、策扶老以流憩（）乐琴书以消忧（）3、园日涉以城趣（）4、时矫首而遐观（）5、瓶无储粟，生生所资（）6、审容膝之易安（）7、策扶老以流憩（）8、携幼入室（）9、倚南窗以寄傲（）10、善万物之得时（）11、悦亲戚之情话（）12、乐琴书以消忧（）四.一词多义：心－－因事顺心（）既自以心为形役（）夫－－问征夫以前路（）乐夫天命复奚疑（）故－－故便求之（）亲故多劝余为长吏（）之－－胡为乎遑遑欲何之（）求之靡途（）四方之事（）奚－－奚惆怅而独悲（）乐夫天命复奚疑（）而－－门虽设而常关（）觉今是而昨非（）时矫首而遐观（）鸟倦飞而知还（）寻－－寻程氏妹丧于武昌()既窈窕以寻壑()委－－曷不委心任去留()王年少，委国事大臣()教化从来有源委()委命下吏()以－－既自以心为形役()农人告余以春及()舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。()眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。(）五.判断下列文言句式并翻译：（1）皆口腹自役（）（2）富贵非吾愿（）（3）遂见用于小邑（）（4）以心为形役（）（5）情在骏奔（）（6）寓形宇内复几时（）（7）稚子候门（）（8）复驾言兮焉求（）（9）胡为乎遑遑欲何之（）（10）乐夫天命复奚疑（）（11）寻程氏妹丧于武昌（）（12）将有事于西畴）（）（13）农人告余以春及（）【归去来兮辞练习】1．解释下列句子中加点词语的意义。①觉今是而昨非②三径就荒③引壶觞以自酌④策扶老以流憩⑤请息交以绝遊⑥乐琴书以消忧2．下列句中加点的词解释有错误的一项是A.既自以心为形役（役：役使）B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）C.眄庭柯以怡颜（怡：使……现出愉悦）D.景翳翳以将入（景：日光）4.对下列各句中“以”字的用法分类正确的是①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦5．从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（）A．既自以心为形役B．胡为乎遑遑欲何之C．农人告余以春及D．乐夫天命复奚疑6．选出句式不同的一项A．复驾言兮焉求B．胡为乎遑遑欲何之C．吾谁与归D．大王来何操8．把下列句子译成现代汉语①问征夫以前路，恨晨光之熹微。②园日涉以成趣，门虽设而常关。③既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。④善万物之得时，感吾生之行休。【拓展迁移】阅读下面的文言文，完成后面的题陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿攀篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。潜弱年薄宦不洁去就之迹，自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代；自高祖王业渐隆，不复肯仕。所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子而已。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。【练习1】4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()（3分）A．颖脱不群群：合群B．聊欲弦歌以为三径之资聊：悠闲C．于半道栗里要之要：邀请D．潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆舆：抬5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()（3分）A．尝著《五柳先生传》以自况乐琴书以消忧B．乃使二顷五十亩种秫乃瞻衡宇C．先是颜延之为刘柳后军功曹既自以心为形役D．即便就酌，醉而归举世非之而不加沮6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()（3分）A．陶潜博学多识，擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。B．陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。C．陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。D．陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？（2）其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。【练习2】1.下列各句中加点词语的解释，有误的一项是（）A．潜少有高趣，博学，善属文属：读zhǔ,连接。B．躬耕自资，遂抱羸疾躬：亲自C．妻子固请种粳固：顽固D．于半道栗里要之要：通“邀”。2.下列四组句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是（）A．①江州刺史檀道济往候之②江州刺史王弘欲识之B．①尝著《五柳先生传》以自况②执事者闻之，以为彭泽令C．①道济馈以粱肉,麾而去之②即便就酌,醉而归D．①郡将尝候之，值其酿熟②辄抚弄以寄其意3.以下各句分编为四组，全都表现陶潜志趣的一项是（）①潜少有高趣，博学，善属文。②道济馈以粱肉,麾而去之。③令吾常醉于酒，足矣。④我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！⑤取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。A．①②④B．②③④C．①④⑤D．③④⑤4.下列各句对选文的解说有误的一项是（）A．陶潜志向高远，热爱田园生活，但是由于身体羸弱，不得不再次出来做官。B．陶潜曾经做过州祭酒、州主簿、镇参军、建威参军、著作佐郎等官，但终于不能忍受为官的束缚，做《归去来》辞官回家。C．陶潜虽然不热衷官场，但为人率真，他用客人的头上戴的葛巾滤酒说明如此。D．陶潜自幼志向高远，才华出众，虽然在官场上旅进旅退，但是朝廷依然想征召他做官，可惜他却死了。5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。（2）我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！（3）弘欲邀延之坐,弥日不得。【练习3】4.下列加点词语的解释，不正确的一项是（）A造饮辄尽，期在必醉造：到B曾不吝情去留曾：曾经C妻子固请种粳固：坚持D义熙末，征著作佐郎，不就就：接受5.下列四组句子中加点词语的意义和用法，相同的一组是（）A宅边有五柳树，因以为号焉因人之力而敝之B县吏白应束带见之此非孟德之困于周郎者乎C执事者闻之，以为彭泽令以为东道主D亲旧知其如此，或置酒招之吾其还也6.以下各句分编为四组，全都表现陶渊明“有骨气”的一组是（）①不堪吏职，少日，自解归②每有酒适，辄抚弄以寄其意③既醉而退，曾不吝情去留④即日解印绶去职⑤我醉欲眠，卿可去⑥义熙末，征著作佐郎，不就⑦自谓是羲皇上人⑧潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”A①④⑥⑧B①②⑥⑧C①④⑦⑧D③④⑥⑧7.将文中划线的句子译成现代汉语。（10分）（1）亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。（2）郡将候潜值其酒熟，取头上葛巾漉酒，毕，还复著之。【练习4】4.下列各句中的加点词语，解释错误的一项是（）A.先生不知何许人许：地方，处所。B.环堵萧然，不蔽风日堵：墙。C.裋褐穿结，箪瓢屡空褐：粗布衣服。D.亲老家贫，起为州祭酒亲：亲人。5、翻译：（1）尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。（2）郡遣督邮至，县吏白应束带见之。