搜索
封面：我的班级我当家——班务日志——班级：个性班名：班主任：副班主任：目录一、班级基本情况……………………………………………1二、班徽图案和解读…………………………………………2三、本学期活动记录…………………………………………3四、班级荣誉…………………………………………………4五、小组评价日积分……………………………………5—100六、小组评价月积分…………………………………101—103七、小组评价学期积分……………………………………104八、个人德育银行操作说明………………………………105九、德育银行每月积分………………………………106—120十：班主任月工作汇报表（2页交替）……………121—130附录：1、自主管理先进班评比细则一览表………………131—1342、优秀小组评价方案………………………………135—1363、班级自主管理分工一览表（粘贴页）…………137-1384、班规公约【包括班规、优秀小组评价方案、德育扣加分标准】（粘贴页）…………………………………………139—1405、分组情况【包括组名、组长和组员】（粘贴页）……141一、班级基本情况：全班人数男生数女生数班训班训说明班级奋斗目标二、班徽图案：（可粘贴）班徽解读：三、本学期活动记录：周次校级、年级、班级活动123456789101112131415161718192021四、班级荣誉：周次获奖情况123456789101112131415161718192021五、小组评价日积分：年月日第周星期值日班长：一、昨天“自主管理先进班”评比得分：（）具体情况：二、交作业情况：科目缺交作业名单语文数学英语政治物理化学其他三、小组评价日积分：组别评价项目总得分早读午读作业上课123456789101112六、小组评价月积分：年月：组别第周第周第周第周第周总分排名123456789101112年月：组别第周第周第周第周第周总分排名123456789101112七、小组评价学期积分：学年第学期组别月月月月月期末考试小组平均分总分排名123456789101112八、个人德育银行操作说明：不存钱，只存好习惯一、每月德育基本分为100分，根据校规班规的标准进行加扣分，每天做好记录。二、班主任做到每周一小结，每月一总结，公布每个学生的德育分数，并于每月结束时上传数据到百度云盘（德育文件夹）。三、我校学生分小学和初中两个学段：小学学生德育分作为每学期三好学生的主要评选依据；初中学生在初中阶段六个学期德育考核平均分均不合格者不发毕业证书，只发结业证书。四、同一个年级各班的加扣分标准必须统一，任课老师不能随意自定。五、德育分等级及处理办法：德育分等次处理办法120分以上优秀表扬100—119分良好表扬60——100及格提醒60分以下不及格教育：每月总结中，德育考核分数不合格者第一个月班主任约谈教育；第二个月书面写检讨书，并在班上作公开检讨；第三个月落级行政请家长来校共同教育。学期评定不合格者，下学期必须有家长陪同回校做书面保证。九、德育银行每月积分表【每月4张，计5个月】：（）月姓名日期1日2日3日4日5日6日7日8日9日10日11日12日13日14日15日16日17日18日19日20日21日22日23日24日25日26日27日28日29日30日31日总分十：班主任月工作汇报表：（）月（一）主题班会：周次主题班会流程(二)帮扶弱势小组(每月至少2次)：时间学生姓名存在问题帮扶办法(四)班级常规工作自评：（在对应的项选择打“√”）班级工作表现出色表现一般需要改进改进措施晨诵午读练字课间操眼操卫生保洁上课纪律课间文明作业质量学习日志爱护公物整理书包学生仪容班容班貌午餐午休活动竞赛德育考核自主管理小组合作安全意识遵守校规自主管理先进班评比结果：（）分附录1：花都区育才学校自主管理先进班评比细则一览表内容细则序号评比标准扣分标准检查时间检查人员仪表规范穿戴整齐1头发染发-5每天进校门2女生披头散发-23校服不成套-24不穿校服-25穿拖鞋-26戴饰物-27周一不佩戴红领巾-18早上没带书包（只检查早上）-39奇异发型-310扎脚裤-3仪态端庄（月检查）1头发染发-5每个月第一周星期二中午2:00—2:10(1:55在学生会集中）2女生披头散发-23奇异发型-34刘海过长（超过眉毛）-25两鬓头发过长（超过耳朵）-26指甲过长不修剪（两个以内）-17指甲过长不修剪（三个或以上）-28校服不成套-19不穿校服-210穿扎脚裤-311没有校卡-112校卡乱涂改每人次-113佩戴饰物-214没有书包-215书包不合格（不是双肩带书包）-1行为习惯文明有礼1顶撞教职工每人次-10全天纪律部2顶撞学生干部、干事，不配合检查每人次-53讲粗口-34排队下楼梯讲话每人次-15乱丢乱吐（每人次）-56校内喝（买）饮料-107校内吃（买）零食-108吸烟每人次-109赌博每人次-1010打架每人次-1011勒索每人次-15诚信守时1考试作弊每人次-102擅自划去学生会公布栏中的名字或记录-53迟到-24无故在校外长时间逗留-25旷课违规（每人）-7注意安全1课间追逐每人次-22翻爬围墙每人次-43校内骑车每人次-24排队下楼推挤-55爬篮球架-2学习习惯早到校早读书1早上回校动笔做作业（每人次）-27:30—7:55(早读从7：40分开始检查）学习部2晨诵优：无论是否有老师在场，班内的同学都能自觉读书，或干与学习相关的事，无人做作业，无人喧哗。23晨诵良：无论是否有老师在场，班内大部分同学都能自觉读书，或干与学习有关的事情，有2—4人在做作业、喧哗、不读书、读书分散精神……04晨诵差：班内较吵闹，超过4人以上不读书、喧哗、做作业、做与学习无关的事-2安静午阅1动笔做作业（九年级除外，七八年级周二、周四可动笔），每人-22午阅优：无论有无老师在场，班内的同学都能在自觉进行阅读，无人动笔，无人喧哗。21:37—1:553午读良：无论有无老师在场，班内绝大多数的同学都能自觉进行阅读，有2—4人不进行阅读、或在做其他与学习无关的事情，喧哗。04午读差：班内4人以上出现不阅读、喧哗、打闹等严重影响他人的情况。-2安静自习1自习优：全班同学安静在教室内做与学习相关的事或老师布置的事，没有同学过位。2每周一第七节2自习良：全班同学安静在教室内做与学习相关的事或老师布置的事，有1—3位同学过位。03自习差：部分同学在教室内做与学习相关的事或老师布置的事，比较吵闹（窗外都听到声音）、有4位或以上同学课堂违纪（说话、打闹、睡觉、过位、打牌等）-2作业认真（月检查）1每个作业本上清晰写上：班别、姓名、作业类别(练习册不用写作业类别)-1每月最后一周周二1:50—2:102做作业前要先写日期（练习册也要写）-13书写工整，字不出格-24作业有错就用红笔更正（一二年级可用其他颜色笔改）-25做完作业后没有批改或对答案（用红笔）-1物放有序（月检查）6所有活页资料要分科，用文件袋装好，并在封面清晰写好相应科目-27桌面、桌内学习用品摆放整齐(其中桌面：坐右边的同学书本放右上角，坐左边的放左上角）-1卫生习惯室内整洁(日常检查）1清洁工具没有摆放整齐；-22凳台摆放不整齐；-23教室地面有垃圾，或未做好日常保洁工作；-24教室讲台不整洁；-25放学后没有关窗、风扇、灯(每把/个）；-16书柜物品摆放不整齐；-27走廊打扫不干净（有垃圾）-28垃圾分类投放错误（每件）-1包干区保洁（日常检查）1有积水（包括水池台面和下面）；-1（1）8:00-8:10（2）1:55-2:102有尘土；-13有残叶-14有纸屑杂物；-25室外垃圾桶内有隔夜垃圾；-36室外垃圾桶门没有关好-1室内整洁(月检查）1走廊扫不干净-2每月第一周周二5：15分开始卫生部2墙壁有无鞋印、球印等人为污迹；-23放学后是否关窗、风扇、灯（每项一分）；-34室内有无蜘蛛网；-25教室讲台是否整洁并且摆放整齐；-26书柜物品是否摆放整齐；-27櫈台是否摆放不整齐；-28教室地面打扫是否干净；垃圾纸屑每件-29课桌是否有乱涂乱画；-110清洁工具是否摆放整齐；-211室内垃圾桶是否清洗干净；-112洗手盆是否干净；-213拖把是否摆放整齐-214放学后是否锁门；-215走廊根本没打扫-316班内根本没打扫-3包干区保洁（月检查）1有无积水（包括水池台面和下面）；-12有青苔、杂草；-13有无尘土、残叶；-14有无纸屑杂物；-25室外垃圾桶内是否有隔夜垃圾；-36室外垃圾桶表面清洁不干净；-17室外垃圾桶门没有关好；-18包干区内垃圾桶有投放错误的，每件-29楼梯的侧面有没有拖干净。-110有卫生死角：（1）铁门、橱窗、窗台、消防栓、栏杆等有灰尘；（2）花坛内、花盆里……有垃圾。-2两操保健课间操1没有老师随队-29:50—10:00（暂不检查）文体部2进场乱-23退场乱-24缺领操员-15迟到，每人次-16体育科组表扬27体育科组批评-28教室没关灯-29教室没关风扇-210无故在课室逗留，每人-2眼操1不做（每人）-13:05—3:15（暂不检查）2不做（全班）-53迟做（每人）-14迟做（全班）-35提前结束做眼操（每人）-16提前结束做眼操（全班）-37故意睁眼，（每人）-18故意做小动作、说话（每人）-19不规范做操（每人）-1附录2：优秀小组评价方案（供参考，可自定）内容细则具体标准评价落实小组分德育分落实人出勤按时上学每天早上7:40分，下午1:35分到校全组到齐加4分；缺勤—1/人缺勤者个人德育分扣2分仪表衣着规范每天穿好校服全组做好+4分；反之—1/人未穿好者个人德育分-2卫生每天值日早上7：50前，下午1:50分前按质按量完成值日工作按时做好加2分；超时完成或完成质量不好的-2.无故不值日的个人德育分—3.周二劳动按要求完成劳动任务视完成质量加1—4分；完成质量不好的要求重新翻工早午读认真早读小组每一位同学都开口认真读书小组早读优+4,如果有一人不认真或小组需要课代表提醒1次的小组早读良+2如果小组有2人或以上不读书或需要科代表提醒两次或以上的小组早读差-2安静午阅小组每一次同学都认真阅读小组午阅优+4如果有一人不认真或需管理员提醒1次的小组午阅良+2如果小组有2人或以上不看书或需要管理员提醒两次或以上小组午阅差—2上课课堂汇报1、上下台彬彬有礼，站立自信大方；2、语言表达流畅，声音响亮、言之有据；3、能主动与台下同学交流；4、组长有引导和分工，合作展示学习的成果，且不与前面发言人重复。教师视汇报质量加2~4分互动交流能对其他小组回答的问题进行合理补充或有探索性的质疑。教师根据各组表现加1~3分课堂检测课堂检测过关加1分/人考试成绩挂靠在单元检测、期中、期末考试中小组平均分第一加6分加6分/人在单元检测、期中、期末考试中小组平均分第二加4分加4分/人在单元检测、期中、期末考试中小组平均分第三加3分加3分/人在单元检测、期中、期末考试中小组平均分第四加2分加2分/人在单元检测、期中、期末考试中小组平均分倒数第一扣4分扣4分/人荣誉挂靠小组获奖小组.在级、校比赛中获一等奖加6分加6分/人.小组在级、校比赛中获二等奖加4分加4分/人小组积分每周小组积分第一名加4分/人每周小组积分第二名加3分/人每周小组积分第三名加2分/人【补充说明】第一名的小组可以奖励免做一次作业、少做一次值日（劳动）、到图书馆看书20分钟……；最后一名的小组将受到“惩罚”：为班同学服务一天、为第一名小组值日一次……先进班评比每天先进班评比得分满分104分全班加2/人（拖累班扣分的不加）评为月自主管理先进班+8分/人评为月自主管理达标班+4分/人附录3：班级自主管理分工一览表（粘贴页1）班级自主管理分工一览表（粘贴页2）附录4：班规公约（粘贴页1）【包括班规、优秀小组评价方案、德育扣加分标准】班规公约（粘贴页2）【包括班规、优秀小组评价方案、德育扣加分标准】附录5：分组情况【包括组名、组长、组员和学号】（粘贴页）