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专题复习：文言文特殊句式教学目标1.明确并掌握几种常见的文言句式。2.逐渐学会做到独力识别判断文言文中的特殊句式。指出下列句子的句式1、亚父者,范增也。2、沛公军霸上。3、沛公安在？4、而身死国灭，为天下笑。一宾语前置翻译下列句子，找出它们的特点1、大王来何操？2、客何为者?句式的特点：规律一疑问代词有：何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚等，疑问语气词（乎、诸、哉、欤、耶等）以及疑问副词（岂、独、其等）。1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（）A、豫州今欲何至？B、童子何知？C、若事之不济，此乃天也。D、固一世之雄也，而今安在哉？E、臣实不才，又敢谁怨？翻译下列句子，找出它们的特点①忌不自信。②未之有也。③古之人不余欺也！句子的特点：规律二：否定副词有：不、弗、未、非、否、毋否定动词：无无定代词：莫2、下列句子与其他三项不同的是：（）A、我无尔诈，尔无我虞B、时人莫之许也C、人马烧溺死者甚众D、未之多见也翻译下列句子，找出它们的特点1、句读之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、唯利是图。4、唯余马首是瞻。规律三：3、选出下列各组中不是宾语前置的句子（）A子何恃而往？B虽我之死，有子存焉。C唯才是举。D尔何知？翻译下列句子，找出它们的特点1、余是以记之《石钟山记》２、项王项伯东向坐；亚父南向坐。规律四：３、知人者智，自知者明府吏见丁宁（我）久久莫相忘（我）宾语前置有以下几种情况一是疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。二是否定句中代词作宾语，宾语前置。三是用“之”或“是”把宾语提前。四是介词“以”的宾语有时会置于介词前，形成宾语前置。五是方位名词作介词或动词的宾语，常常前置。六是代词“自”、“相”、“见”作宾语，常常前置。4、选出下列各组中不是宾语前置的句子（）A之二虫又何知？B卿欲何言？C安得广厦千万间。D与言皇上无权，,君未之信。二定语后置通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。翻译下列句子，找出它们的特点1、计未定，求人可使报秦者。《廉颇蔺相如列传》2、马之千里者《马说》3、石之铿然有声者《石钟山记》句子的特点：1、蚓无爪牙之利，筋骨之强：《劝学》2、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其：《岳阳楼记》句子的特点：1、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父：《鸿门宴》2、项羽兵四十万，沛公兵十万：《鸿门宴》句子的特点：定语后置小结１、用“之……者”或“者”表示。２、用“之”把形容词定语后置。３、数量词作定语常后置。小试身手1、选出下列各组中不含定语后置的一项（）A求人可使报秦者，未得。B客之美我者，欲有求于我也。C太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D石之铿然有声者，所在皆是也。2、选出下列各组中不含定语后置的一项（）A疆土之新辟者，移种民以居之。B村中少年好事者驯养一虫。C今战士还者及关羽水军精甲万人。D贤于己者，忌之而不愿问焉。3选出下列各组中不属于定语后置的一项（）A.僧之富者不能至B.车六七百乘，骑千余，卒数万人C.句读之不知，惑之不解D.荆州之民附操者三介宾短语后置(状语后置)在现代汉语里，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些状语则置后作补语，像这样的句式就叫做介宾短语后置句。翻译下列句子，找出它们的特点1、饰以篆文山龟鸟兽之形：《核舟记》2、还矢先王，而告以成功：《伶官传序》3、请其矢，盛以锦囊：《伶官传序》4、申之以孝悌之义：《寡人之于国也》句子的特点：1、师不必贤于弟子：《师说》2、长于臣：《鸿门宴》3、不拘于时，学于余：《师说》4、故燕王欲结于君：《廉颇蔺相如列传》句子的特点：介宾短语后置小结1、动词+以+宾语（名/代）２、动词（形）+于+宾语（名/代）小试身手1、下列句子属于介宾短语后置的是：a、拜送书于庭。b、使归就求救于孙将军。c、于其身，则耻师焉。d、得复见将军于此。e、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯f、冰，水为之，而寒于水四主谓倒置（装）为了强调谓语，把谓语置于主语之前。1、甚矣，汝之不惠！《愚公移山》牛刀小试判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王:2、句读之不知，惑之不解:3、豫州今欲何至:4、纵一苇之所如，凌万顷之茫然：5、孜孜焉唯进修是急：6、会于西河外渑池：7、未之尝闻：8、以为莫己若也:9、冰，水为之，而寒于水：五判断句文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往用名词或名词性短语直接充当谓语，用以对主语进行判断，常见句式有如下几种：翻译下列句子，找出它们的特点1、廉颇者，赵之良将也。2、师者，所以传道受业解惑也3、陈涉者，阳城人也。（《史记·陈涉世家》）4、子瑜者，亮兄瑾也。（《赤壁之战》）5、操虽托名汉相，其实汉贼也。（《资治通鉴》）6、和氏壁，天下共传宝也。7四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（王安石《游褒禅山记》）8、粟者，民之所种。（《论贵贮疏》）10、城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策·齐策》）11、沛公之参乘樊哙者也。（《鸿门宴》）12刘备天下枭雄。13巨是凡人。14、人方为刀俎，我为鱼肉。《鸿门宴》15、以其乃华山之阳名之也。《游褒禅山记》16、若事之不济，此乃天也。《赤壁之战》17、此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》18、此则寡人之罪也。《孟子·公孙丑下》19、人非生而知之者《师说》判断句常见的有以下几种形式：1、用“者”、“也”为标志表示判断。2、用“为”、“是”表示判断。3、用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”、“非”表示判断4、无标志直接表判断的：牛刀小试：1、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.此三者,吾遗恨也B.求人可使报秦者C.梁,吾仇也D.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也2、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父B.陈胜者，阳城人也C.或异二者之为，D.城北徐公，齐国之美丽者也3、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.道之所存，师之所存也B.师道之不传也久矣C.夫战，勇气也D.项脊轩，旧南阁子也4、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也B.今日往而不反者，竖子也C.柳敬亭者，扬州之泰州人D.滕，小国也六、被动句如果主语不是谓语动词所表示的动作的发出者，而是动作的承受者，那主语就是被动的。这样的句子就叫被动句。翻译下列句子，找出它们的特点1、不拘于时，学于余。《师说》2、而君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》3、臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》4、举十万之众，受制于人。《赤壁之战》5、秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》6、信而见疑，忠而被谤。《屈原列传》7、而身死国灭，为天下笑。《六国论》8、吾属今为之虏矣。《鸿门宴》9、悲夫！有如此之势而为秦人积威之所劫。《六国论》10、不者，若属皆且为所虏。《鸿门宴》11、皆为陛下所成就：12、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。《水龙吟·京口北固亭怀古》13、信而见疑，忠而被谤。《屈原列传》14、戍卒叫，函谷举。《阿房宫赋》15、屈原放逐，乃赋。《离骚》被动句常见的有以下几种形式1、用介词“……于……”表示被动2、用“为”“为……所……”“……为所……”表示被动。3、用“见”“见(受)……于……”表被动4、用介词“被”表被动。5、无被动标志，意念上表被动。“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。可译为“我”。如：翻译下列句子1、诚请见教。2、望见谅。3、请勿见笑。小试身手：1、选出下列各组中不是被动句的一项（）A、世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣B、今不速往，恐为操所先C、帝感其诚D、嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项（）A、父母宗族皆为戮没B、忠而被谤C、受制于人D、同舍生皆被绮绣3、选出下列各组中不是被动句的一项（）A、行将为人所并B、旦日飨士卒，为击破沛公军C、吾常见笑于大方之家D、故内惑于郑袖，外欺于张仪七省略句如果一句用了某个动词，另一句同样的动词就可以省略。有时省略的谓语需要根据上下文补出，才能不影响意思的表达。1、省略主语：（承前省、蒙后省、对话省）a、承前省：永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章，（异蛇）触草木，（草木）尽死。《捕蛇者说》b、蒙后省：沛公谓张良曰：“……（公）度我至军中，公乃入。”《鸿门宴》c、对话省：（孟子）曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐？（王）曰：“不若与人。”《孟子》2省略谓语a、承上文谓语而省略：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。b、蒙下文谓语而省略杨子之邻人亡羊，既率其党（追之），又请杨子之庶追之。《列子·歧路亡羊》3、省略宾语项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。《鸿门宴》竖子不足与（之）谋。《鸿门宴》4、省略介词：（于、以）将军战（于）河北，臣战（于）河：《鸿门宴》今以钟磬置（于）水中：《石钟山记》更上层楼：判断并翻译句子1、（邹）忌不自信2、赵氏求救于齐。3、甚矣，乌纱之横4、臣未之闻也5、荆州之民附操者，逼兵势耳。6、君王莫不欲举贤以自佐。7、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。8、夫晋，何厌之有？沙场点兵：阅读下文，翻译文章一孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉【注】①故：事故，指灾患病丧。②怍:惭愧。【译文】二关羽字云长，本字长生，河东解人也。建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。乃羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若.【高考对接】阅读下文，翻译文段太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”要点补充：固定句式1．无以，无从，译为“没有用来……的办法”。例如：家贫，无从致书以观。（《送东阳马生序》）2．有以，译为“有用来……的办法”。例如：袁人大愤，然未有以报也。（《书博鸡者事》）3．有所，译为“有……的”。（人、物、事）故患有所不避也。（《鱼我所欲也》）4．无所，译为“没有……，的”。（人、物、事）几无所逃死。（《〈指南录〉后序》）5．如何、奈何、若何，译为“怎么、怎么样、怎么办”。例如：取吾城，不予我壁，奈何？（《廉颇蔺相如列传》）孔明用如此人物，如何不误事？（《失街亭》）奈何取之尽锱珠，用之如泥沙？（《阿房宫赋》）6．如……何，译为“把……怎么办。”例如：如太行、王屋何？（《愚公移山》7．无乃……乎，译为“恐怕……吧”如：居简而行简，无乃大简乎？8．……之谓也，其……之谓也；其……之谓乎，译为“说的就是……啊！”“大概说的就是……吧。”如：闻道百，以为莫已若者，我之谓也。9．孰与，以……孰，译为“跟……比较，哪一个……。”如：吾孰与徐公美？吾与徐公孰美？