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汽车检测与维修专业教学计划一、专业名称：汽车检测与维修二、培养目标：本专业培养的是适应汽车检测与维修企业第一线需要的从事汽车检测与汽车维修及生产管理服务的；在德、智、体、美、劳等方面得到培养的；掌握汽车检测与维修专业基础理论知和运用现代汽车维修检测设备对汽车常见故障原因分析与诊断排除方法的；初步掌握汽车维修企业营运管理能力的，通过国家劳动和社会保障部规定的汽车维修工高级职业资格“应知应会”考核并取得汽车维修高级工证书的高级技能应用型人才。三、学制与招生对象：学制：三年招生对象：高技（高中毕业、职中、中专、中技毕业生）四、就业岗位与职业能力分析1、就业岗位主要岗位：（1）高级汽车机修工（2）汽车维修质检员（3）汽车维修顾问（4）汽车维修前台接待（5）汽车电气维修工相关岗位：（1）汽车(配件)营销员（2）销售顾问（3）汽车信贷（4）汽车配件仓管员（5）汽车保险与理赔（6）汽车营销市场推广员2、职业能力结构五、培养框架编号：QD—0703—05汽车检测与维修专业（高技）教学标准版本号：C/1序号就业岗位工作任务职业能力和素质要求课程保障能力评价1高级汽车机修工1.汽车发动机、汽车底盘机械部分拆装、检修与调整；2.汽车电气设备、汽车空调以及其他电子控制系统电子元件的检测与更换；3.汽车整车检测与维护保养；4.汽车音响改装与调试5.填写整理汽车维修技术档案6.协助车间主管领导做好车间6S管理工作7.实习生培训指导职业能力：1.掌握汽车各总成部件的功用和原理、拆装检修方法；掌握汽车电子元件安装位置、功用、原理及检测方法和注意事项等；2.具有一定的读图识图能力；能绘制简单的零件结构图和装配图；3.掌握汽车检修常用仪器的使用；能根据故障现象判定故障原因及故障部位；4.熟悉汽车检修车间的6S管理模式5.具备自我学习、自我管理、自我发展与提升的能力；6.运用计算机进行文字、信息处理能力；7.能借助英语词典阅读、翻译资料，能识读汽车检测设备的英文显示和传感器英文标识；思想道德与法律、职业指导、应用文写作、体育、汽车专业英语、计算机基础、汽车电工电子基础、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车空调检修、汽车美容、汽车电控发动机检修、汽车底盘电控检修、汽车电控车身检修、亚洲车系整车检修、欧洲车系整车检修、美洲车系整车检修、汽车维修工中高级考证强化、汽车检测、汽车维护、企业管理与汽车文化课程考核合格并通过国家劳动和社会保障部规定的汽车维修工中高级职业资格考试素质要求：1.有正确的人生观和价值观和一定的法律法规常识；2.具有爱岗敬业的较高的职业道德素质和良好的团队协作精神和人际沟通能力；3.具有吃苦耐劳、踏实肯干、乐于助人的美德；4.具有团结协作、独立思考、检索信息的能力；5.具有良好的身体素质和一定的运动技能2汽车维修质检员1.汽车性能测试及维修质量检验；2.填写整理汽车检测技术档案；3.协助车间主管领导做好检测线6S管理工作。4.汽车发动机、汽车底盘机械部分拆装、检修与调整；5.汽车电气设备、汽车空调以及其他电子控制系统电子元件的检测与更换；6.汽车整车检测与维护保养；7.实习生培训指导职业能力：1.掌握汽车各总成部件的功用和原理、拆装检修方法；掌握汽车电子元件安装位置、功用、原理及检测方法和注意事项掌握汽车维修质量检验项目与验收标准；2.具有一定的读图识图能力；能绘制简单的零件结构图和装配图；3.掌握汽车检修常用仪器的使用；能根据故障现象判定故障原因及故障部位；4.熟悉汽车检测线的6S管理模式5.具备自我学习、自我管理、自我发展与提升的能力；6.运用计算机进行文字、信息处理能力；7.能借助英语词典阅读、翻译资料，能识读汽车检测设备的英文显示和传感器英文标识思想道德与法律、职业指导、应用文写作体育、汽车专业英语、计算机基础、汽车电工电子基础、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车空调检修、汽车美容、汽车电控发动机检修、汽车底盘电控检修、汽车电控车身检修、亚洲车系整车检修、欧洲车系整车检修、美洲车系整车检修、汽车维修工中高级考证强化、汽车检测、汽车维护、企业管理与汽车文化课程考核合格并通过国家劳动和社会保障部规定的汽车维修工中高级职业资格考试素质要求：1.有正确的人生观和价值观和一定的法律法规常识；2.具有爱岗敬业的较高的职业道德素质和良好的团队协作精神和人际沟通能力；3.具有吃苦耐劳、踏实肯干、乐于助人的美德；4.具有团结协作、独立思考、检索信息的能力；5.具有良好的身体素质和一定的运动技能。3汽车维修顾问1.接受汽车维修客户咨询2.汽车发动机、汽车底盘机械部分拆装、检修与调整；3.汽车电气设备、汽车空调以及其他电子控制系统电子元件的检测与更换；4.汽车整车检测与维护保养；5.汽车音响改装与调试6.协助部门主管领导做好部门6S管理工作7.实习生培训指导职业能力：1.掌握汽车各总成部件的功用和原理、拆装检修方法；掌握汽车电子元件安装位置、功用、原理及检测方法和注意事项等；2.具有一定的读图识图能力；能绘制简单的零件结构图和装配图；3.掌握汽车检修常用仪器的使用；能根据故障现象判定故障原因及故障部位；4.熟悉汽车检修车间的6S管理模式5.具备自我学习、自我管理、自我发展与提升的能力；6.运用计算机进行文字、信息处理能力；7.能借助英语词典阅读、翻译资料，能识读汽车检测设备的英文显示和传感器英文标识；8.了解客户心理，掌握接待礼节思想道德与法律、职业指导、应用文写作体育、汽车专业英语、计算机基础、汽车电工电子基础、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车空调检修、汽车美容、汽车电控发动机检修、汽车底盘电控检修、汽车电控车身检修、亚洲车系整车检修、欧洲车系整车检修、美洲车系整车检修、汽车维修工中高级考证强化、汽车检测、汽车维护、企业管理与汽车文化课程考核合格并通过国家劳动和社会保障部规定的汽车维修工中高级职业资格考试素质要求：1.有正确的人生观和价值观和一定的法律法规常识；2.具有爱岗敬业的较高的职业道德素质和良好的团队协作精神和人际沟通能力；3.具有吃苦耐劳、踏实肯干、乐于助人的美德；4.具有团结协作、独立思考、检索信息的能力；5.具有良好的身体素质和一定的运动技能4汽车维修前台接待1.汽车发动机、汽车底盘机械部分拆装、检修与调整；2.汽车电气设备、汽车空调以及其他电子控制系统电子元件的检测与更换；3.汽车整车检测与维护保养；4.汽车性能测试及维修质量检验；5.填写整理汽车检测技术档案；6.协助车间主管领导做好检测线6S管理工作。7.实习生培训指导职业能力：1.掌握汽车各总成部件的功用和原理、拆装检修方法；掌握汽车电子元件安装位置、功用、原理及检测方法；能够说出汽车各种故障的一般原因2.具有一定的读图识图能力；能绘制简单的零件结构图和装配图；3.掌握汽车检修常用仪器的使用；能根据故障现象判定故障原因及故障部位；4.熟悉汽车维修前台6S管理模式5.具备自我学习、自我管理、自我发展与提升的能力；6.运用计算机进行文字、信息处理能力；7.能借助英语词典阅读、翻译资料，能识读汽车检测设备的英文显示和传感器英文标识8.清楚汽车各故障的维修工时及全厂维修能力9.掌握接待礼节思想道德与法律、职业指导、应用文写作体育、汽车专业英语、计算机基础、汽车电工电子基础、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车空调检修、汽车美容、汽车电控发动机检修、汽车底盘电控检修、汽车电控车身检修、亚洲车系整车检修、欧洲车系整车检修、美洲车系整车检修、汽车维修工中高级考证强化、汽车检测、汽车维护、企业管理与汽车文化课程考核合格并通过国家劳动和社会保障部规定的汽车维修工中高级职业资格考试素质要求：1.有正确的人生观和价值观和一定的法律法规常识；2.具有爱岗敬业的较高的职业道德素质和良好的团队协作精神和人际沟通能力；3.具有吃苦耐劳、踏实肯干、乐于助人的美德；4.具有团结协作、独立思考、检索信息的能力；5.具有良好的身体素质和一定的运动技能。5汽车电气维修工1.汽车电气设备、汽车空调以及其他电子控制系统电子元件的检测与更换；2.汽车整车电路检测与维修；3.汽车电器设备性能测试及维修质量检验；4.填写整理汽车检测技术档案；5.协助车间主管领导做好检测线6S管理工作。6.实习生培训指导职业能力：1.掌握汽车电子元件构造、安装位置、功用、原理及检测方法；能够说出汽车电器设备常见故障的一般原因。2.掌握汽车电器与电子符号，能够阅读汽车电路图；能绘制简单的汽车电器结构图和接线图。3.掌握汽车电器设备检修常用仪器的使用；能根据故障现象判定故障原因及故障部位；4.熟悉汽车电器检修车间6S管理模式5.具备自我学习、自我管理、自我发展与提升的能力；6.运用计算机进行文字、信息处理能力；7.能借助英语词典阅读、翻译资料，能识读汽车检测设备的英文显示和传感器英文标识思想道德与法律、职业指导、应用文写作体育、汽车专业英语、计算机基础、汽车电工电子基础、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车空调检修、汽车美容、汽车电控发动机检修、汽车底盘电控检修、汽车电控车身检修、亚洲车系整车检修、欧洲车系整车检修、美洲车系整车检修、汽车维修工中高级考证强化、汽车检测、汽车维护、企业管理与汽车文化课程考核合格并通过国家劳动和社会保障部规定的汽车维修工中高级职业资格考试素质要求：1.有正确的人生观和价值观和一定的法律法规常识；2.具有爱岗敬业的较高的职业道德素质和良好的团队协作精神和人际沟通能力；3.具有吃苦耐劳、踏实肯干、乐于助人的美德；4.具有团结协作、独立思考、检索信息的能力；5.具有良好的身体素质和一定的运动技能。六、课程教学目标与主要教学内容序号课程名称学分/课时教学目标（将知识与能力融合起来描述）主要教学内容1军训2/56通过各种军事基本技能训练，增强学生爱国主义意识和集体主义精神，提高学生体质，使学生养成良好的组织纪律观和顽强的意志品质军事基本素质训练2职业指导5/92引导学生走好今后的就业路，帮助学生破解就业疑惑，规划职业人生；盘点360行，探究职业能力；解析劳动关系，保护合法权益。通过开展工作责任、规范意识、质量意识、服务意识、沟通能力、团队合作以及学生个人形象设计训练与指导，让学生体验责任，感受规范，认知质量，学会服务，尝试沟通，体会合作，树立良好的个人形象。帮助学生了解职业素质要求，了解社会和职业现状，认识自我个性特点；熟悉职业规范，形成正确的职业观，养成良好的职业道德，激发学生提高自身素质的积极性和自觉性；指导学生掌握就业基本方法，提高就业竞争能力职业指导教学；开展职业与就业政策指导；专业讲座；学生参观；下厂实习动员教育3应用数学1/32能够进行简单的逻辑运算，能够根据逻辑式画出开关图和逻辑图，能够根据开关图和逻辑图写出逻辑式，能够利用逻辑运算化简逻辑式；能够利用函数知识解决实际问题，能够快速的画出正弦函数的图形，能够根据正弦图形写出正弦函数；会求函数的导数，能够利用导数解决简单实际问题的最大值和最小值；会计算简单的古典概率，能够利用二项分布和超几何分布解决实际工作中质量检验的概率问题；学会在工作中对某项技术指标抽样、处理、推断和预测的一般方法逻辑代数，函数的概念和性质，三角函数，极限与导数，概率与数理统计4实用语文2/36能熟练掌握常用应用文的写作方法和技巧，提高应用文写作能力，能根据日常生活、学习和工作的需要，写出内容准确、结构严谨、条理清晰、语言简明、格式规范的应用文书；加强口语交际训练，提高口语表达能力，听话时能把握内容、选取信息、辨别判断并能作出回应反馈，说话时能用普通话比较清楚、准确、简明、有条理、有分寸、有表情地进行表述应用文写作：生活文书事务文书经济文书公关文书公务文书口语体：介绍（根据专业）演讲应聘交谈/辩论5汽车专业英语2/72通过专业英语学习,学生能够阅读一些简单的和汽车专业有关的英文版说明书及技术资料学习汽车常用原件英语、保险丝单词、颜色单词、英文缩写6体育4/70增强学生体质，使其体质达到国家相应要求的体质锻炼健