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A．汽车电气检测与维修技术（高技）专业标准编号：QD-0704-05版本号：C/0流水号：JW/J—2008—032一、【专业名称】汽车电气检测与维修技术二、【招生对象】高中、中技、中专或职业中学毕业生三、【学制】三年四、【培养目标】本专业培养学生面向汽车维修、汽车销售等企业，能在生产、服务第一线从事汽车电气维修、汽车检测、汽车电控（发动机、底盘、车身）系统专项修理等工作；适应汽车后市场需要的、德智体美劳全面发展的高级应用型技能人才。五、【就业岗位与职业能力分析】1．就业岗位本专业毕业生主要面向汽车后市场各类汽车维修企业和汽车制造企业就业，从事汽车维修电工、汽车机电维修工等岗位工作。同时拓展的岗位有汽车音响改装师、汽车维修企业车间管理员等。2．职业能力分析根据本专业毕业生的就业面向，应具备职业通用能力模块、专业核心能力模块、专业方向模块、综合训练模块等。职业能力与学习课程或模块对照如下：序号职业能力分项能力相关课程1职业通用能力模块1、具有吃苦耐劳、踏实肯干的思想品德和良好的职业道德2、实事求是、团结协作的精神3、口头语言表达能力4、一般计划、总结、技术文件及常用运用文撰写的能力5、运动力量、速度、耐力素质6、常见球类运动技能7、田径、体操、游泳、武术的基本运动技能8、科学的择业与就业观9、良好的职业道德10、正确运用职业与就业政策的能力11、基本的就业技能12、基本的创业技能13、普通简单英文资料阅读能力14、汽车维修技术资料阅读能力15、人机沟通能力16、具有借助词典翻译专业资料的基础能力17、Windows2000操作系统应用能力18、文字处理能力19、运用网络的初步能力思想道德与法律职业指导应用文写作体育汽车专业英语计算机基础编号：QD—0703—05汽车电气检测与维修技术（高技）专业标准版本号：C/02专业核心能力模块1、汽车发动机检测能力2、汽车底盘检测能力3、汽车电气设备检测能力4、汽车维修的常用工具、量具和设备使用能力5、发动机、底盘拆卸、检修、装配调整能力6、零件检验和技术标准、大修竣工检验能力7．汽车常见故障的诊断和处理的能力8、汽车美容与装饰能力汽车电工技术汽车电子技术汽车发动机检修汽车底盘检修汽车电气设备检修汽车美容3专业方向模块1、汽车空调维修能力2、汽车电控发动机检修能力3、汽车电控底盘检修能力4、汽车电控车身检修能力5、汽车新电气检测能力6、汽车车载网络系统故障诊断能力汽车空调检修汽车电控发动机检修汽车底盘电控检修汽车电控车身检修汽车车载网络检修汽车新电气检修4综合能力模块1、亚洲车系整车检修2、欧洲车系整车检修3、美洲车系整车检修4、汽车维修电工中级考证强化5、汽车维修电工高级考证强化7、汽车检测能力8、汽车维护能力亚洲车系整车检修欧洲车系整车检修美洲车系整车检修汽车维修电工中级考证强化汽车维修电工高级考证强化汽车检测汽车维护5拓展能力模块1、估价与零配件管理2、生产管理、跟踪服务等能力3、汽车服务市场拓展能力企业管理与汽车文化六、【职业素质、知识或技能、能力要求】1．职业素质要求（1）具备良好的职业道德，能吃苦耐、踏实肯干。（2）具有爱岗敬业、团结协作精神；（3）具有独立思考、阅读能力；（4）具有获取信息、处理信息的能力；（5）具有较强的自学能力；（6）具有良好的身体素质2．知识技能与能力要求（1）掌握职业与就业基础知识，能适应就业市场要求进行实习与就业，能合理规划个人职业生涯；（2）熟练掌握计算机办公软件应用知识，能利用计算机进行文字、信息处理；（3）掌握机械基础知识，能阅读及绘制简单的机械图；（4）具备维修汽车发动机、汽车底盘、汽车电气、汽车空调及其他电子控制等系统的能力；编号：QD—0703—05汽车电气检测与维修技术（高技）专业标准版本号：C/0（5）具有汽车维护与保养，汽车检测，汽车美容与装潢、汽车音响安装与调试能力；（6）了解企业管理与汽车文化等基本知识，企业管理成本核算、定额管理知识及技巧，具备成本核算、定额管理等能力；（7）了解应用文写作知识，求职信及简历、通知、报告、请示、条据、计划、总结、广告、市场调查报告等常见文件的写作技巧，能撰写求职信及简历、通知、报告、请示、条据、计划、总结、广告、市场调查报告等常见文件；（8）了解汽车专业英语相关知识，能借助英语词典阅读汽车常用英文标识、产品说明书及人机沟通，具备阅读汽车常用英文标识、产品说明书及人机沟通的基本能力；（9）具有企业管理与市场拓展的能力；（10）具备自我学习、自我发展和自我管理的能力；（11）具备与客户沟通能力，生产中具有较强的分工与协作能力。七、【培养方案特色说明】1．课程体系设置特点本专业深入企业进行市场调研，围绕汽车维修企业的岗位设置。以汽车维修电工岗位工作任务分析为基础，构建的职业活动导向的课程体系。采用理论与实训一体化教学模式，打破传统的三段式教学模式。体现“以培养学生综合职业能力为本位、以学生为主体、以职业活动为导向”的指导思想。以汽车电气检测与维修为重点，构建以汽车电气维修项目化、以模块化课程为主体的职业教育课程模式。2．教学安排特点本培养方案以专项工作或能力为课程划分依据，将汽车维修电工岗位专业能力划分为汽车空调维修能力、汽车电控发动机检修能力、汽车电控底盘检修能力、汽车电控车身检修能力、汽车新电气检测能力、汽车车载网络系统故障诊断能力等分项能力模块，并实施的是模块教学。在模块式一体教学过程中，主要以工作过程系统化、任务驱动式、项目式教学为主。3．学生的强项与优势在教学方面是以企业实际岗位工作任务为主线，实施理论与实训一体化教学模式。实行小组教学，重点训练学生与人合作能力，团结合作能力；部分课题或项目实行任务型式教学，培养学生的自学能力，信息处理能力；强化汽车电气检测与维修技能，能够对汽车电气设备进行检修，能够快速查阅全车电路图，对电路故障进行分析，能够熟练进行基本的检测和故障诊断作业，达到汽车维修电工高级职业标准。重点加强对电工电子基础课的优化和补充，对自动空调专项技能进行加仑，对电路图的阅读能力进行加强，着重加强学生在电工电子方面的知识，高技学生对综合知识的的运用课程增加内容，提高学生的实际动手和操作能力。在实际故障诊断与排除课题教学时，按实际工艺流程或工作过程系统化进行学习，重点培养学生的工作过程能力。在职业核心能力和工作过程能力方面均有较强的优势。编号：QD—0703—05汽车电气检测与维修技术（高技）专业标准版本号：C/0八、【专业课程设置与教学目标】1．专业课程结构（1）通用能力模块课程：职业指导、素质训练、工程数学、应用文写作、汽车专业英语、体育、计算机应用基础、思想道德与法律、汽车维修企业管理与汽车文化。（2）专业核心模块课程：汽车机械基础、汽车电工技术、汽车电子技术、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车美容、汽车营销等。（3）专业方向模块课程：汽车空调检修、汽车电控发动机检修、汽车电控车身检修、汽车电控底盘检修、车载网络检修、汽车新电气检修等。（4）综合训练模块课程：亚欧美车系整车检修、汽车维修电工（中、高级）考证强化训练、汽车检测汽车维护、生产实习等。2．课程主要内容及教学目标教学模块课程模块名称模块课题（项目）课程目标或项目训练目标教学内容或训练项目通用能力模块素质训练增强学生爱国主义意识和集体主义精神，提高学生体质，使学生养成良好的组织纪律观和顽强的意志品质各种军事基本技能训练职业指导知道就业相关政策；职业资格证书的重要性与获取方法；知道职业的分类与发展；能主动探索职业世界，掌握本专业的职业发展方向；掌握搜索职业的途径；能撰写求职简历；具有基本的面试技巧1．职业指导教学2．开展职业与就业政策指导3．专业讲座4．学生参观5．下厂实习动员教育工程数学基本运算能力、数形结合能力、空间想象能力、逻辑思维能力；使学生逐步形成运用数学知识和方法去分析问题，解决问题的能力学习初等数学的基础理论和基本知识，学习集合与函数、三角函数、三角函数图像与性质等内容.实用语文能独立撰写常用应用文，做到格式规范、内容完整、中心明确、条理清晰、语句通顺、标点正确。培养学生的获取信息的能力及语言表达能力学习朗诵、演讲等口语体的基础知识及技巧，进行一般的口语训练，提高口语表达能力；讲授常用应用文的文种基础知识及写作方法思想道德与法律培养学生科学的世界观、正确的人生观和价值观；培养学生国家观念，集体观念；使学生具有健康的心理，较高的情商；使他们知法，守法，并学会用法来维护自己的各种权益；形成良好的行为习惯，培养学生敬业精神进行世界观、人生观教育，进行爱国主义、集体主义，进行心理健康教育，进行法律常识教育，培养学生法纪观念，进行道德修养教育，教导学生尊重社会公德、履行职业道德体育使学生增强体质，掌握基本运动技能，引导学生运用科学的方法锻炼身体，同时培养学生参与体育锻炼的兴趣与爱好，养成自我锻炼的习惯，全面提高学生综合素质和形成良好的意志品质，促进学生的心理健康，并达到国家相应要传授田径、球类、体操等基本运动技能和有效的身体素质锻炼.编号：QD—0703—05汽车电气检测与维修技术（高技）专业标准版本号：C/0求的体质锻炼健康标准计算机应用基础《计算机基础》已成为技工学校非计算机专业的一门公共课程。通过该课程学习使学生具备文字录入中级水平，能使用Internet搜索资源并进行归类整理，能通过电子邮件、BBS等网络工具发布信息，能使用Word完成招聘启事、促销海报、报价单等各类文档的制作，能使用Excel制作表格并对表格数据进行管理、分析与维护，能利用PowerPoint制作动态演示文稿，能使用打印机、传真机、扫描仪等办公设备进行办公信息的处理，总结起来就是该课程要培养学生能使用计算机来获取、加工、传播信息和应用信息的能力，为他们自主学习、终生学习、以及适应未来工作环境奠定良好基础。学完本课程后要求学生获取办公软件中级工证书多种文字输入法的使用技巧、windows操作系统的基本操作、网络的相关知识及浏览器的使用技巧、Word文档中页面、文字、图片、图形、艺术字、表格的基本操作、Excel电子表格中的基本格式设置、公式、函数、数据排序、筛选、分类汇总的基本操作，PowerPoint演示文稿的创建及在幻灯片平台上组织文字、图片、声音、动画等素材的基本操作大学英语巩固和提高学生的英语基础，使他们将来在工作岗位上具有使用英语应付一般日常会话和工作会话的能力。重点掌握进口汽车主要车型汽车英文标牌阅读，常用专业英文缩写，保险丝和继电器，故障码英中对照，仪表显示，汽车主要零部件及车身电器元件的英文识读方法和阅读常见的汽车维修资料学习汽车常用系统与原件英语，学习保险丝单词，学习颜色单词，学习常见英文缩写毛邓三掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要理论武装自己；使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任；确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；帮助学生提高运用马克思主义世界观和方法论去认识分析问题、解决实际问题的能力。毛泽东思想的形成过程和主要内容，邓小平理论的科学体系和精神实质，三个代表重要思想形成的时代背景和内涵。专业核心能力模块汽车机械基础要求学生能根据机械制图的基本知识、有关国家标准，能正确、熟练的识读汽车上较复杂的零件图和装配图。着重培养学生识图能力；掌握机械基础的基本知识、有关国家标准，掌握金属与合金、非金属材料在本专业中的应用；能合理选用公差等级和配合种类，具有一定的尺寸和误差的检测能力。能分析汽车液压控制系统；能对汽车上的主要零件进行力学分析，掌握常用机械的工作原理。为学习汽车构造奠定基础讲授正投影的基本原理，三视图，图示方法和国家制图标准；讲授常用机械传动机构的构造、工作原理及特性，常用机械零件分类、性能及适用场合、国家标准，讲授汽车上使用的常用金属与非金属材料，互换性与技术测量；讲授汽车上用到的静力学、运动学和动力学的基础知识；