新中国的外交.

新中国的外交人民中学：刘爱红学生活动：（活动目的——记忆知识点）请同学们阅读最新中考61页内容，结合课标要求背诵新中国的外交政策和外交成就。一、梳理知识，巩固基础一、梳理知识，巩固基础课标要求：课程内容教学活动建议了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策。通过近期中国的一次重大外交行动，认识中国国家地位的提高。1、新中国的外交政策“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。——毛泽东从材料中，我们可以看出新中国奉行什么样的外交政策：独立自主的和平外交政策2、新中国的外交成就学生活动：在独立自主的和平外交政策的指导下，中国的外交在风云变幻的国际局势中取得了辉煌成就。请同学们完成下列表格。（活动目的：检测学生对基础知识的记忆情况）阶段成就建国初期（20世纪四五十年代）20世纪70年代改革开放新时期建国初期（20世纪四五十年代）国际形势：社会主义阵营资本主义阵营二战结束后，冷战开始，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营形成对抗的两极格局外交成就：1953年，首次提出和平共处五项原则；1955年，参加万隆会议，提出“求同存异”方针20世纪七十年代国际形势：美苏争霸，美国处于守势；第三世界的崛起（亚非拉国家独立运动的发展）外交成就：1971年，中国恢复在联合国的合法席位；1972年，尼克松访华，中美关系正常化；1972年，中日建交；1979年，中美正式建交。改革开放新时期：国际形势：苏联解体，冷战结束，和平与发展成为时代主题；政治多极化，经济全球化趋势加强。外交成就：1991年，加入亚太经合组织；1997年，香港回归；1999年，澳门回归；2001年，加入WTO，承办上海APEC会议；2008年，举办奥运会。旧中国时间战争条约影响1840——18421856——1860《北京条约》进一步加深半殖民地化程度1894——18951900——1901旧中国时间战争条约影响1840——1842鸦片战争《南京条约》开始逐步沦为半殖民地半封建社会1856——1860第二次鸦片战争《北京条约》进一步加深半殖民地化程度1894——1895甲午中日战争《马关条约》大大加深半殖民地化程度1900——1901八国联军侵华战争《辛丑条约》完全沦为半殖民地半封建社会（1）请分别用一个词语概括新旧中国外交的特征。旧中国：屈辱、丧权辱国；新中国：独立自主（2）从“丧权辱国”到“负责任的大国”中国外交发生了翻天覆地的变化，结合近现代外交的史实分析巨变发生的原因有哪些？（温馨提示：从国家主权、综合国力、外交方针等方面分析）（1）新中国成为主权独立的国家；（2）中国综合国力和国际地位不断提高；（3）奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则；（4）针对国际形势的变化，采取积极灵活的外交政策。和平共处五项原则和谐世界构建新型大国关系，“亲、诚、惠、容”的周边外交理念二、结合热点，共同探究（一）大国关系之中美关系1、画面回放，再现历史时间历史图片双方关系二战前二战期间二战后侵略联合敌对扶蒋反共《辛丑条约》《九国公约》《联合国家宣言》抗美援朝美国帮助蒋介石运送军队2、解读材料，走进历史2013年6月7日，习近平与奥巴马在安纳伯格庄园举行中美元首第一次会晤。习近平同奥巴马微笑比肩、双手再次紧握，这是历史性的一刻，是又一个载入中美关系史的特殊日子——（1）41年前的这次握手，被称为“历史性的握手”，它对当时的中美关系产生了什么影响？中美关系结束二十多年的对抗，走上正常化41年前，北京一个寒冷冬日，尼克松在机场主动向周恩来伸出手。尼克松激动地说：“我是跨越太平洋与中国人民握手。”2、解读材料，走进历史34年前，华盛顿同样寒冷的冬日，邓小平在白宫同卡特总统紧紧握手。邓小平意味深长地说：“现在两国人民都在握手。”（2）34年前，邓小平意味深长地说：“现在两国人民都在握手。”，结合所学知识分析邓小平说这句话的背景。1979年中美正式建立外交关系3、关注现实，展望未来（3）中美建交以及中美关系发展过程中，最重要、最敏感的问题是什么？1972年签署的《中美联合公报》中对此问题达成的共识是什么？（4）结合材料，你认为未来两国关系怎样才能得到健康稳定的发展？台湾问题；只有一个中国，台湾是中国的一部分二、结合热点，共同探究（二）大国关系之中日关系材料一：至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。——摘自外交部部长王毅就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问（1）“2014更不是1894”，1894年中日之间进行了一场较量指的是哪一历史事件？这一历史事件对中日双方产生了什么影响？对中国：半殖民地化程度大大加深，国力更加衰竭，国际地位因战败而一落千丈；对日本：巨额的赔款使日本经济迅速发展，更加野心勃勃地走上了对外侵略的道路二、结合热点，共同探究（二）大国关系之中日关系材料一：至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。——摘自外交部部长王毅就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问（2）20世纪三四十年代中日之间又进行了一场较量指的是哪一历史事件？结果如何？日本全面侵华战争；日本战败。二、结合热点，共同探究（二）大国关系之中日关系材料三：德国总统高克于2014年3月7日在其访问希腊的最后一天，访问了希腊西北部的林吉亚迪斯村，并为二战中德国纳粹的罪行道歉。二战中，德国纳粹在1943年10月3日杀害了该村的93名无辜平民，其中大部分是老人和孩子，还有几名犹太人，材料二：2013年12月26日，日本首相安倍晋三首相参拜靖国神社。（3）结合材料二和材料三，分析“与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样”，“德国做出了什么榜样”？二、结合热点，共同探究（二）大国关系之中日关系材料四：2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议分别将9月3日确定为抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。（4）结合材料四，请你谈谈设立“抗日战争胜利纪念日”和“南京大屠杀死难者国家公祭日”的教育意义？确立抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日，不是为了延续仇恨，而是以史为鉴，面向未来；同时也是对日本军国主义复辟势力的严正警告。早在60年前，中国和一些周边国家就共同倡议和平共处五项原则，四邻周边有时候难免有磕磕碰碰的情况，但是只要我们相互尊重，管控分歧，互惠互利，碰出的应该是和谐的声音，而不是刺耳的噪音。——李克强年份题型考查知识点分值2013选择题恢复在联合国合法席位、尼克松访华、中日建交1分2012材料题中国20世纪50年代至90年代的外交成就7分2010材料题中国20世纪50年代至90年代的外交活动6分2009活动探究题共和国60年图片展6分1、考情分析：河南中考近五年考点分布三、链接中考，真题演练2、命题规律（1）除2011年外，几乎每年都有出题；（2）所占分值比重较大，易出大题；（3）重点在外交。三、链接中考，真题演练三、链接中考，真题演练3、真题演练【2013】1、1971年我国恢复在联合国的合法席位，1972年美国总统尼克松访华，同年中日两国建交。这些都体现了A、中国改革开放的巨大成就B、中国重返联合国C、中国同欧美国家正式建交D、中国国际地位的提高（D）【2006】1、“1971年3月，在第31届世乒赛期间，毛泽东、周恩来根据中国乒乓球队的报告，审时度势，决定邀请美国乒乓球队访华。中美之间的外交接触由此迅速活跃起来。这一睿智之举，国际社会誉为‘乒乓外交’……”下列图片反映的历史事件与上述材料有关的事A．周恩来访问印度B．周恩来在万隆会议上C．毛泽东会见尼克松D．毛泽东会见田中角荣（C）【2007】2、右下图（《乔的笑》）是新中国外交成就展的一张照片，文字说明为：该照片拍摄于1971年11月5日的一个重要的国际会议上。这张照片所呈现的新中国外交成就是A、万隆会议圆满成功B、新中国恢复在联合国的合法席位C、中美关系实现正常化D、APEC会议在上海成功召开（B）【2010】阅读材料，回答下列问题。材料一20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。材料二20世纪70年代，我国外交取得了显著成就，其中之一就是西方世界许多国家与中国建交。如：日本、美国、意大利、加拿大、联邦德国、澳大利亚、英国等。材料三改革开放以后，特别是进入20世纪90年代，中国政府开展了务实的、全方位外交活动，发展同所有国家的友好关系，积极参加国际及区域性组织，在双边与多边外交领域内取得了一系列重大成就，为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。(1)20世纪50年代，国际政治舞台上的“中国声音”主要指什么?(2分)(2)20世纪70年代，为中国外交新局面的出现创造了良好国际环境的事件是什么?(1分)(3)分别列举一个20世纪90年代以来中国参加的国际及区域性组织。(2分)(4)根据上述材料，说明一个国家调整外交政策的出发点是什么?(1分)和平共处五项原则；求同存异的方针。中国在联合国合法席位的恢复；中美关系正常化。国际组织：世界贸易组织；区域性组织：亚太经合组织。维护国家根本利益。