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沈河区2014~2015学年度上学期九年级化学期末质量跟踪测试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5S-32Fe-56Zn-65一、选择题1、在下列有关变化的概念中，一定属于描述物质化学变化的是（）A.汽化B.液化C.爆炸D.缓慢氧化2、如图所示的实验操作中正确的是（）A.量取液体B.加热液体C.滴加液体D.点酒精灯3、下列实验现象叙述错误的是（）A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.木炭在氧气中燃烧生成黑色物质D.磷在空气中燃烧产生大量白烟4、实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析正确的是（）A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B.石灰水变质与空气中的水和二氧化碳有关C.浓盐酸变稀和空气中的水蒸气有关D.碳酸氢铵固体减少与空气中的水和二氧化碳有关5、水时生命之源。下面有关水的叙述中，正确的是（）A.水汽化时分子间空隙发生了变化B.用明矾可以鉴别软水和硬水C.蒸馏、煮沸都能够将自来水变为纯净水D.保持水的化学性质的最小微粒是氧分子6、如图所示，实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（）A.闻气味B.刻出划痕C.检查气密性D.酚酞变红7、下列有关化学用语说法正确的是（）A.（NH4）2S表示硫酸铵B.H2表示两个氢原子C.2Fe2+表示两个铁离子D.在SO2、S、H2S中，硫元素的化合价依次降低8、法国化学家库尔特瓦在一次实验中，偶然发现海藻灰溶液（主要成分为Nal）与浓硫酸混合时产生一种美丽的紫色蒸气，从而发现了碘（I）元素，该反应的化学方程式为：8NaI+5H2SO4（浓）═4I2+4X+H2S↑+4H2O，根据质量守恒定律确定X的化学式为（）滴有浓氨水的A.Na2SB.Na2SO3C.NaOHD.Na2SO49、下列关于金属的说法正确的是（）A.食盐等物质可以防止铁生锈B.通过高炉炼得的铁为生铁，是一种合金C.金属材料中一定不含“非金属元素”D.合金的熔点一定低于组成它的成分金属10、如图所示的四个图像，不能正确反映其对应变化关系的是（）ABCDA.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B.电解一定量的水C.一定质量的镁粉在密闭容器中燃烧D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉11、鉴别下列各组物质所用的方法或试剂，错误的是（）A.氧气与氮气---用燃着的木条B.二氧化碳与一氧化碳---闻气味C.硝酸铵与氢氧化钠固体---用水D.二氧化锰与铁粉---用稀硫酸12、取四朵用石蕊试液染成紫色干燥纸花进行以下实验，下列分析错误的是（）A.①说明酸溶液可以使石蕊变红B.②说明水不能是石蕊变色C.②④对比说明水在石蕊变色过程中不发挥任何作用D.②③④对比说明二氧化碳能和水反应生成了新物质13、总结归纳是学习化学的一种重要方法。下表是某同学“总结归纳”，其中完全正确的（）A.化学之最B.物质的性质①金刚石是最硬的物质②空气中含量最多的物质是氮③地壳中含量最高的元素是铝①自来水可以养鱼说明氧气能溶于水②“真金不怕火炼”，说明金的化学性质稳定③碱式碳酸铜能溶于稀盐酸，说明二者能反应C.物质用途D.物质的组成与分类①活性炭常用于除去水中的异味②干冰可用于人工降雨③一氧化碳可用于冶炼金属①冰与干冰组成元素相同，分类也相同②水与双氧水组成元素相同，分类也相同③金刚石与石墨组成元素相同，分类也相同二、填空与简答题14、铝元素的原子结构示意图为，在化学反应中该原子易失去个电子形成离子，其离子符号为，该元素与氧元素形成化合物的化学式为。15、化学与生活密切相关，在厨房里蕴涵着许多化学知识。请按要求回答下列问题：（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是（填“单质”、“元素”或“原子”）（2）许多家庭做饭用“管道煤气”做燃料，“管道煤气”的主要成分是一氧化碳，由于一氧化碳是一种无色无味的有毒气体，为了防止煤气中毒，人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体——乙硫醇（C2H5HS）。①“管道煤气”属于（填“纯净物”或“混合物”）。②“管道煤气”中的一氧化碳与其组成元素相同的二氧化碳的化学性质有很大差异的原因是（用微粒的观点解释）。③“管道煤气”可作为燃料，是利用了“煤气”的性，一氧化碳燃烧的化学方程式可表示为；做完饭后关闭煤气灶的阀门，即可使火焰熄灭，这是利用了原理灭火（填序号）。A.断绝可燃物的来源B.将可燃物与氧气隔离C.降低可燃物的着火点④关于乙硫醇（C2H5HS）的说法正确的是（填序号）。A.乙硫醇由三种元素组成B.乙硫醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧=硫原子构成C.乙硫醇中硫元素质量分数最大D.乙硫醇中含有碳分子E.乙硫醇中碳、氢、硫元素质量之比为12:3:1616、生产、生活中常需配制溶液。试回答下列问题：图1图2（1）配制一瓶如图1所示溶液需氯化钠g（2）概念图能清晰地反应概念间的关系，如图2所示溶液中部分概念的相互联系，请说明图中“？”是指。（3）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小（填序号）从中选出一例说明偏小的原因。①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。17、A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见物质，其中C、D、E为单质，其余为化合物；A、B组成元素相同，且通常A为红棕色固体，E、F常温下为气体；在一定条件下它们存在如图所示的CABDEF①②③+G④转化关系（部分反应物及生成物已略去）。请回答下列问题：（1）主要成分是A物质的矿物名称是；B的化学式是。（2）反应②的基本反应类型为。（3）物质E的用途之一为，物质A~G中与物质E具有相似用途的是（填序号）。（4）反应①的化学方程式为。三、实验与探究题18、下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：A.空气中氧气含量的测定B.过滤C.反应前后质量的测定D.电解水（1）A中红磷必须足量的原因是；（2）B中玻璃棒的作用是；（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律（填“是”或“否”）；（4）D实验的目的是，反应的化学方程式为。19、请根据下列装置，回答有关问题：ABCDEF（1）写出图中a、b仪器的名称：a，b。（2）实验室若用A装置制取氧气，a中应加入溶液（填俗名），反应的化学方程式为，A装置还可以制取气体，从所用药品的状态和反应条件角度说明用此装置作为制取某气体发生装置的理由是。（3）某同学利用装置中B、C组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能原因是；B装置中发生的化学反应方程式为。（4）阅读材料回答问题。a—b—若要制取氨气应选择的发生装置和收集装置是（填序号）。20、某保健品的部分标签内容如右图所示：（1）根据所给信息可知该保健品主要功效中起主要作用的元素是_________（填元素符号）。（2）食用方法中嚼食的目的是______________________________________________________。（3）某课外小组利用实验，探究该保健品中是否可能含有碳酸钙．请你帮助他们完成探究报告．实验室提供仪器如下：【猜想】该药品中含有碳酸钙．【设计实验】序号实验主要步骤及部分现象①选择药品：该保健品粉末、稀盐酸和_________；选择仪器（填序号）：__________________________________。②连接仪器，___________________________（填实验步骤），装药品。③实验开始时，观察到有气泡产生，发生反应的化学方程式为___________________________________，收集产生的气体。④验满：证明气体已收集满的方法是_______________________________。⑤检验：检验收集到的这瓶气体的方法、现象及结论是________________________________________，该反应的化学方程式为_____________________________________。【结论】根据标签和实验，可初步推断，该药片中可能含有碳酸钙。【反思与拓展】实验结束后，小组同学将剩余药品进行了固、液分离，并检验了倒入废液缸中的废液，请你设计实验证明废液中不含稀盐酸（简述实验方法和现象）。_____________________________________________________________。四、计算题资料：1、氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。2、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。钙咀嚼片本品以碳酸钙为主要原料【配料表】碳酸钙、乳糖、淀粉【净含量】1.6g×60片/盒【使用方法】每天一次，每次一片，嚼食【贮藏方法】密封阴凉干燥处21、二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取它的新方法，原料之一是亚氯酸钠（化学式为NaClO2），其反应的微观过程如下（未配平）。试根据计算回答下列问题：（1）若71g氯气完全反应，可制得二氧化氯多少克？（2）用含有某种稳定剂的液体400g将制得的二氧化氯完全吸收（含稳定剂的液体中的物质均不与二氧化氯反应），则所得溶液中二氧化氯的溶质质量分数是多少？（计算结果保留一位小数）温馨提示：二氧化氯在常温下是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，易溶于水。点燃高温通电MnO2△参考答案：一、选择题1、D2、A3、C4、A5、A6、B7、D8、D9、B10、B11、B12、B13、C二、填空与简答题14、3Al3+Al2O315、（1）元素（2）①混合物②一氧化碳与二氧化碳的分子结构不同③可燃2CO+O2=====2CO2A④ACE16、（1）0.9（2）溶剂（3）①③①取水时仰视读数，实际取水量大于读数，水增多使质量分数偏小（或选③氯化钠中含不溶性杂质，实际溶液中溶质氯化钠质量减少，使质量分数偏小）17、（1）赤铁矿Fe3O4（2）置换反应（3）作燃料F（4）3CO+Fe2O3══2Fe+3CO2三、实验与探究题18、（1）保证能完全地消耗瓶内空气中的氧气（2）引流（3）是（4）验证水的组成H2O====O2↑＋H2↑19、（1）长颈漏斗酒精灯（2）双氧水H2O=====H2O+O2↑CO2药品状态为固体+液体，且反应条件不需要加热（3）试管口处未放置棉花团2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑（4）BE或BF20、（1）Ca（2）将碳酸钙变成粉末状，有利于加快反应、促进吸收（3）①澄清石灰水abde②检查装置气密性③CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑④将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条马上熄灭则说明已经收集满⑤将澄清石灰水倒入集气瓶中，盖上玻璃片震荡，澄清石灰水变浑浊，说明收集到的气体是CO2CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O【反思与拓展】在废液中加入少量碳酸钙粉末，无明显现象产生四、计算题21、（1）解：设可制得二氧化氯的质量为x。2NaClO2+Cl2====2NaCl+2ClO27113571gx71：135=71g：xx=135g答：可制得二氧化氯135g。（2）答：所得溶液中二氧化氯的溶质质量分数是25.2。