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Unit2RobotsClairedidn’twanttherobotsinherhouse,especiallyasherhusbandwouldbeabsentforthreeweeks,butLarrypersuadedherthattherobotwouldn’tharmharmherorallowhertobeharmed.克莱尔并不想把机器人留在家里，特别是在她丈夫离家三周的这个期间。但是克莱尔被拉里説服了。他说，机器人不会伤害她，也不会让别人来伤害她。（Para.2,L1）【点拨】该句是一个由but连接的___________句。第一个分句包含一个as引导的_________状语从句，说明克莱尔不愿机器人留在家里的原因；but之后的句子的主干为Larrypersuadedher。persuade后面是____宾语：her充当_______宾语，that引导的并与从句充当________宾语。还要注意在该宾语从句中的not…or…的意思是“既不……也不……”。并列句原因双直接间接【区别】especially与speciallyespecially:adv.“格外地、主要地、尤其”，用于强调某种特别感受。在介词或连词前常用。specially:adv.“为了某一特别目的；专门”。【巧练】译为中文。（1）Thesighthereisverybeautiful,especiallywhenthereisfog._______________________________________（2）Theseshoeswerespeciallymadeforyou._______________________________________（3）选择题Accordingtotherecentsurvey,canceristheleadingcauseofdeathamongyoungadults,________inthisarea.A.obviouslyB.especiallyC.speciallyD.probably这儿的景色很美，尤其是有雾的时候。这鞋专门为你做的。BHewastallandhandsomewithsmoothhairandadeepvoicealthoughhisfacialexpressionneverchanged.他虽然面部表情毫无变化，但是个子高大、相貌英俊、头发平整，声音低沉浑厚。（Para.2,倒数L3）【点拨】描写人物时使用多种修饰语。【模仿】她是个善良可爱的小姑娘，圆圆的脸，大大的眼睛，雪白的牙齿。______________________________________________________________________Sheisakindandlovelygirl,withroundface,bigeyesandwhiteteeth.考点3：Itwasdisturbingandfrighteningthathelookedsohuman.机器人如此通人性，这使她觉得心烦和害怕。（Para.3,L5、6）【点拨】It是形式主语，that引导的句子是这个句子的________,that从句叫___________。It放在句首，真正的________放在后面，这是英语的一种常见结构。带有that从句的先行词结构有以下几种不同的搭配关系：It+be+adj.+that-clauseTip:在表示建议、命令、要求等意义的It结构中，that从句的谓语动词常用（should）do/be的形式。在表示惊讶、喜悦、遗憾等意义的It结构中，that从句的谓语动词也常用这种形式。It+be+n.(或名词短语)+that-clauseIt+be+ed分词+that-clauseItseems/happens…+that-clause主语并列句主语从句【巧练】根据中文意思完成句子。（1）Itis______________________________（他最好马上去那里。）（2）Itis______________________________真遗憾汤姆这么快就得离开。）（3）Itis______________________________________________________（据说艾萨克将陪父母去欧洲访问。）（4）It________________________________（好像他们现在急需帮助）。bestthathe(should)gotherewithoutdelay.saidthatIsaccwillaccompanyhisparentstovisitEurope.regrettablethatTom(should)leavesosoon.seemsthattheyareinurgentneedofhelp.【区别】形式主语从句与强调句结构强调结构将It、is/was和that去掉后，句子结构仍然完整；形式主语从句将这些去掉后就不完整了。【巧练】判断下列哪个句子是强调句，那个句子是形式主语从句。(1)Itistruethathewouldtaketherisk.(2)ItwasTonythatmanagedtohelpherintime.（1）形式主语从句（2）强调句Alsoshefeltherhomewasn’telegantenoughforsomeonelikeLarrywhowantedtoimprovehissocialposition.还有对于像拉里这样很想提高社会地位的人来说，她觉得她的家也不够高雅。（Para.4，倒数L5）【点拨】句子结构：adj.+enoughforsomeonelikesb.+who从句【模仿】对于像他的班长那样想考入名牌大学的人来说，汤姆觉得自己还不够勤奋。__________________________________________________________________________________Tomthinkshehimselfisn’tdiligentenoughforsomeonelikehismonitorwhowishestoenterafamousuniersity.SoClaireborrowedapileofbooksfromthelibratyforhimtoread,orrather,scan.于是克莱尔从图书馆借来一堆书给托尼阅读，或者说给他浏览一下。(Para.5,L3)【点拨】orrather意思是“或者更确切地说”，通常用于对前面所讲的内容进行修正或更准确地说。类似说法：tobeexactly/exactlyspeaking/properlyspeaking。【巧练】根据中文意思完成句子。Americans,______________,African-AmericansaregoodatJazzmusic.(美国人，或者更确切地说，非洲裔美国人擅长爵士音乐)。orratherClairethankedTony,tellinghimthathewasa“dear”.克莱尔对托尼表示感谢，并说他是个“可爱的人”。（Para.6,倒数L8）【点拨】句中的tellinghimthathewasa“dear”作状语，表伴随，说明谓语动词thanked的动作发生时的另一个行为。分词作伴随状语时，其逻辑主语为句子的主语；现在分词与句中的主语有主动的逻辑主谓关系，过去分词与句中的主语有被动的逻辑主谓关系。【巧练】语法填空：Allnightlonghelayawake,______________（think）oftheproblem.Hewentintotheclassroom,___________（follow）bysomestudents.thinkingfollowedAssheturnedaround,therestoodGladysClaffern.当她转过身去，格拉雷斯·克拉芬站在那里。（Para.6,倒数L7）【点拨】Therestood…此句为存在结构，常用于这种结构的动词有stand,seemtobe,happentobe,belikelytobe,live,come,enter,lie等。【巧练】翻译碰巧没有人在房间里。There________________nobodyintheroom.happenedtobe考点8：Howawfultobediscoveredbyher,Clairethought.克莱尔想，被她发现了，这多么难为情啊！(Para.6,倒数L6)【点拨】（1）该句是一个省略部分内容的感叹句，可补全为：Howawfulitwastobediscoveredbyher!（2）感叹句中常可省略itis/was或sb.is/was/were等。【巧练】根据汉语意思，把以下句子的省略部分补充完整。今天的天气真热！Whatahotday(_____________)today!=Howhot(_____________)today!多聪明的孩子！Whatacleverboy(___________)!=Whatcleveraboy(___________)!itisitisheisheisBytheamusedandsurprisedlookonherface,ClaireknewthatGladysthoughtshewashavinganaffair.从她脸上惊奇的表情判断，克莱尔知道格拉迪斯认为她有外遇。（Para.6,L5）【Tip1】by:prep.在此处相当于accordingto根据，按照根据我的手表，现在的时间是两点钟。________mywatchit_____twoo’clock.【Tip2】by的用法：（1）“到……时为止”，其后若跟过去时间，时态多用过去完成时；若跟将来时间，时间多用将来完成时。Byis到15岁时，他就自学完了高等数学。______theageof15,he______________himselfadvancedmaths.（2）表示时间时，还有“在……期间，不迟于”的意思。我不知道他为什么常在白天睡觉。Ihavenoideawhyheoftensleeps____________.（3）作为介词时和副词时，意思还有“在附近，在旁边，经，由，依据，通过，用，以……方式”等。在床边有一张小桌子。Thereisasmalltable___________________.Byhadtaughtbydaybythebed“Youcanbelikeher,”TonytoldherandsuggestedthatsheinviteGladysandhefriendstothehousethenightbeforehewastoleaveandLarrywastoreturn.托尼告诉克莱尔说，你可以同格拉迪斯一样，还建议克莱尔邀请格拉迪斯和她的朋友到她家里来玩，时间就定在托尼离去和拉里回家之前的那个晚上。（Para.7,L3）【点拨】该句是一个由and（第一个and）连接的_________句。第二个分句包含一个that引导的________从句，thenightbefore…在句中作时间状语。还要注意的是suggest意为“建议”，后接宾语从句时，从句的谓语动词用________语气，即“(should)+动词原形”。并列句宾语虚拟【考点】wastoleave和wastoreturn是过去将来时，表示按计划或安排将要发生的事。【考例】Inaroomabovethestore,whereaparty________,someworkerswerebusilysettingthetable.（湖南2006）A.wastobeheldB.hasbeenheldC.willbeheldD.isbeingheld答案：A-youcannothavewomenfallinginlovewithmachine