沪科八年级《密度与浮力》复习测试题

沪科八年级《密度与浮力》复习测试题基础练习一、选择题1.下列说法中正确的是（）A.2kg的棉花和2kg的木头的质量并不相等B.将一块铁加热后并锻压，其质量不变C.一块冰熔化成水后，体积变小，其质量也变小D.宇航员将一块月球矿石带回地球上，其质量将变大2.一杯矿泉水被喝掉一半后，剩下的半杯矿泉水（）A.其质量减半，密度减半B.其体积减半，密度也减半C.其质量减半，密度不变D.其体积、质量、密度均减半3.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经过调配后不同颜色的酒界面分明，这是因为不同颜色的酒有（）A.不同的质量B.不同的体积C.不同的温度D.不同的密度4.在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码5.下列四个情景中，浮力增大的物体是（）A.从河岸沙滩走入深水处的游泳者B.从长江驶入大海的轮船C.海面下正在下沉的潜艇D.在码头卸载货物的货轮6.有三个完全相同的实心球，分别在如图所示的水、盐水、水银三种液体中静止，所受浮力分别为F甲、F乙、F丙，下面判断正确的是（）A.F甲＝＞F乙＞F丙B.F甲＜F乙＜F丙C.F甲＝F乙、＜F丙D.F丙＜F甲＜F乙7.如图所示，把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态，如果将水面以上的部分切去，则剩下部分的马铃薯将会（）A.漂浮B.悬浮C.下沉D.无法判断8.悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮力大于自身受到的重力，潜水艇将会（）A.上浮B.下沉C.悬浮在水中D.先下沉再上浮9.下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（）A.用同一只密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同B.潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的C.气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体D.农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来二、填空题10.小明想测量植物油的密度，他先用天平测出烧杯和植物油的总质量（如图所示）为_____g。然后将烧杯中的植物油倒一些到量筒中，测出其体积为20ml，再测出烧杯和剩下的植物油的质量为17.4g，则该植物油的密度为______g/cm3。在调节天平平衡时，如果小明忘记将游码调回到0刻度，则他测量的质量值将比真实值。11.如图所示的建筑，是位于北京人民大会堂旁．高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度。（选填“大”或“小”）12.密度为0.6×103kg/m3的木块放入清水中，若向水中撒入一些细盐并搅拌，则木块静止后所受浮力与原来相比_________，木块排开的盐水体积与原来排开清水的体积相比__________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）13.李铭同学在游览西湖时，看到湖水中的游船突发奇想：如果地球对物体的引力都突然减小一半，那么游船在水中的浮力将会________（选填“变大”、“变小”或“不变”），它在水中的位置将会________（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）14.有专家认为，对于现代生活给人们带来的紧张症，可以采用漂浮疗法减轻症状：在漂浮池内放入一定深度的水，再往里加入_________（选填“食盐”或“酒精”）后，人进入池内就能漂浮；当质量为50kg的小华在池中漂浮时，他受到的浮力是________N。三、实验探究题15.和田玉驰名中外。刘星是个爱动脑筋的孩子，他随爸爸到新疆和田旅游时得到了一小块玉石材料，回家后立即着手利用弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘星一起来完成测量过程。（g取10N/kg）（1）右图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是_______N，从而可计算出玉石块的质量。（2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力是__________N。（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_____________kg/m3。16.由阿基米德原理（F浮＝G排液）结合相关知识，可以推理得到F浮＝ρgV排液，从而看出浸没在液体里的物体受到的浮力大小与物体___________和液体的_______有关。习惯于动脑思考的李华同学又作了进一步的思考，他提出，除了上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关呢？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材供你选择，你会选择哪些器材，怎样进行探究？供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯，细线和水。（1）你选择的器材是：_______________________________________________。（2）你的实验探究方案是：_____________________________________________________________________________________________________________________________。（3）你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：___________________________________________________________________。四、计算题17.“十一”国庆长假里，小明随父母游览了青海湖，在游艇上，他将自己手里装有600ml纯净水的轻薄透明饮料瓶放入湖水中，当瓶子静止时，他看到露出湖面的纯净水体积大约有100ml，若不计瓶重，则：（1）此时瓶子受到的浮力是多大？（2）青海湖湖水的密度大约是多少？提高练习一、选择题1.下列有关计算机的相关设备中，质量大约为2kg的是（）A.一个U盘B.一个鼠标C.一部笔记本电脑D.一整套台式电脑2.因为长期使用，一架天平的砝码被磨损了，用它去测量物体的质量，测量结果将会（）A.偏大B.偏小C.与物体的质量真实值一样大D.无法判断3.下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是()A.固体的密度都比液体的大B.不同的物质，密度一定不同C.同种物质在不同状态下，其密度不同D.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小4.甲、乙两个容器分别装质量相等的水和汽油，且刚好装满，那么这两个容器必须满足的条件是（ρ汽油＝0.7×103kg/m3）（）A.两个容器的体积相等B.甲容器的体积是乙容器的0.7倍C.甲容器的体积应大于乙容器D.乙容器的体积是甲容器的0.7倍5.小明同学做了以下实验：先在一只玻璃槽中注入一定量的水，再将装有小石子的塑料小船放入水里，如图所示，测得船底到液面的距离为h，再每隔一定的时间向水中加入食盐并轻轻搅动，直到食盐不能再溶解为止。那么下列所绘的小船吃水线至船底的距离h随加入的食盐的量而变化的图像中正确的是（）6.如图所示的铜质圆柱体挂在弹簧测力计下，浸没在水中，现在匀速缓慢地向上提起弹簧测力计，使圆柱体上升，直到其下底面恰好离开水面，在整个过程中（）A.弹簧测力计的读数一直不断变大B.弹簧测力计的读数先不变后不断变大C.圆柱体受到水的浮力一直不变D圆柱体受到水的浮力先变小后不变7.小明同学自制了一只简易密度计，分别放在甲、乙两种液体中，当密度计静止时的状态如图所示，那么甲、乙两种液体的密度关系是（）A.甲液体的密度大B.乙液体的密度大C.两种液体的密度一样大D.条件不足，无法判断8.随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化．小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示．冰熔化后，杯中的液面将比熔化前()A.不变B.上升C.下降D.无法判断二、填空题9.我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，（ρ酒=0.9×103kg/m3），则它所装酒的质量为_____kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为________kg/m3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多_____kg。10.液态蜡凝固后，中间会凹陷下去。则蜡由液态变为固态时，它的体积将________，物质密度(Kg.m-3)物质密度(Kg.m-3)纯水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103铜8.9×103水银13.6×103铅11.3×103密度将________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）11.如图所示是一项民族传统体育项目“独竹漂”，这是在我州麻江下司的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m3，则楠竹受到的浮力为__N，运动员和手中细竹竿共重N。(ρ水=1．0×103kg／m3，g取10N／kg)12.俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。漂浮的西瓜受到的浮力李子受到的浮力，西瓜的密度李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。三、实验探究题13.小雨在“探究浮力的大小”实验中，实验操作步骤如图所示，实验过程如下：A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_________；B.将水倒入溢水杯中；C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_____________；D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E.记录、分析实验数据，得出实验结论；F.整理实验器材。请根据小雨的实验过程回答下面问题：(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：______________________________。(2)指出上面实验操作中的一处错误：__________________________________。(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是_____________(填字母)。四、计算题14.如图所示，大明湖是泉城济南的重要景观之一，城建单位曾对大明湖进行过多次的换水清淤工作，换水后的大明湖清澈见底，鱼儿欢畅。明湖中学爱湖小组的同学们准备利用自己掌握的物理知识对湖水水质进行监测，他们通过调查，了解到大明湖周边地区主要污染源很容易导致湖水的密度增大，而密度达到1.05×103kg/m3的水域就不适宜湖里的鱼类生存，他们就想到做一个简易的密度计来检测湖水的密度。为此他们找来一根长1.2m的粗细均匀的木条，在木条的底端用细铁丝缠绕，使其能竖直地漂立于水中，做好相应的标记后，就可以检测湖水密度了，通过测量知道该简易密度计的质量是0.5kg。（g取10N/kg）（1）先将该简易密度计放入足够深的清水中，测得木条露出水面0.2m，在水面处刻上一道白线痕迹。请你计算它受到的浮力大小。（2）请你通过计算说明在什么位置刻上红线痕迹来表示湖水密度达到1.05×103kg/m3时的警戒密度。基础练习一、1.B2.C3.D4.D5.A6.B7.A8.A9.A二、10.33.4，0.8，大；11.小；12.不变，变小；13.变小，不变；14.食盐，500；三、15.（1）3.6；（2）0.8；（3）4.5×103。16.排开液体的体积，密度；（1）弹簧测力计，橡皮泥，烧杯、细线和水；（2）实验方案：①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上测出橡皮泥的重力G；②将橡皮泥浸没在水中，记下测力计的示数F1；③改变橡皮泥的形状，将橡皮泥浸没在水中，记下测力计的示数F2；④再次改变橡皮泥的形状，将橡皮泥浸没在水中，记下测力计的示数F3；（3）求出橡皮泥每次在水中所受到的浮力，若每次所受浮力相等，说明浮力的大小跟形状无关；若每次所受浮力大小不相等，则说明浮力的大小跟形状有关。四、17.（1）6N；（2）1.2×103kg/m3。提高练习一、1.C2.A3.C4.B5.D6.B7.B8.B二