河北灵寿中学高三第六次周练生物试题

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第六次周练生物试题一.选择题(每题3分,共30分)1.一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线。被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩同。这两种反射的正确叙述是()A.两种反射中枢都在脊髓B.两种反射中枢都在人脑C.前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑D.前一种反射中枢在人脑,后一种反射中枢在脊髓2.右图是位于人体内的神经元的功能分段模式图,下列据图分析的叙述中,正确的是A.突触一般不含有I部位的结构B.若I部位发生冲动并传导III部位,就能引发III释放兴奋性递质C.在II部位中间施加适宜刺激可以产生兴奋并双向传导D.神经元的细胞核一般存在于III部位3、细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递另一个细胞产生相应的反应。细胞可以通过分泌化学信号进行通讯。下列有关细胞通讯的叙述错误的是()A.甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合,能调节靶细胞的代谢活动B.胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时,能促进血糖合成肝糖元C.突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,使下一个神经元兴奋D.进行细胞间信息交流的前提是细胞识别,它是通过细胞膜实现的4、2007年10月6日,美国女飞人琼斯在一封写给家人和朋友的信中,首次承认自己在2000年悉尼奥运会前服用了类固醇类兴奋剂。在悉尼奥运会上,琼斯获得了女子100米、200米、4×400米接力三枚金牌。下列有关于类固醇的叙述正确的是()A.类固醇在体内的合成与内质网有关B.是一种兴奋性神经递质,使突触后膜持久兴奋C.是一种高效的ATP水解酶,使肌肉细胞中的ATP快速水解释放能量D.不能口服,只能进行肌肉注射5下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是()①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加,肾上腺分泌的醛固酮也增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤6.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药()A.阻断了传入神经的兴奋传导B..抑制中枢神经兴奋C.阻断了传出神经的兴奋传导D.抑制效应器的活动7.某科研小组采用切断实验家兔下丘脑和垂体之间的联系后,依次测定和记录实验家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,以了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,下列有关该实验的描述错误的是A.应选取体重相同,生理功能正常的成年家兔数只进行实验,实验数据要用统计学方法处理B.手术前要预先测定实验家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量C.促甲状腺激素、甲状腺激素的含量手术后比手术前低,促性腺激素和性激素的含量手术前后无明显变化D.该实验原理是下丘脑合成和分泌促激素释放激素,促进垂体合成和分泌相应的促激素,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素8下图表示一段离体神经纤维的S点受到到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向)。其中正确的是9.对实验动物进行以下处理:甲切除大脑皮层,乙破坏下丘脑,其它结构保持完整。改变环境温度后A.甲能维持体温相对恒定,乙不能B.甲不能维持体温相对恒定,乙能C.甲、乙都能维持体温相对恒定D.甲、乙都不能维持体温相对恒定10、银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是()A.肌肉松弛,肌肉僵直B.肌肉僵直,肌肉松弛C.肌肉松弛,肌肉松弛D.肌肉僵直,肌肉僵直二.简答题(每空2分共42分)1.(每空2分,共24分)下图中甲表示缩手反射示意图,乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)图甲中g表示的结构是,若在c处给予一个刺激,则在a、b、e、f、g五处能够测到电位变化的是。(2)若在d、e之间连接一个电流表如丙图,在f处给予一个刺激后,电流表指针针发生次偏转。当兴奋传到e点时,d、e间膜外电流方向为______________。(3)乙图表示的结构是,结构A中的物质是__________,该物质的释放依赖于细胞膜的特性,此物质释放到C中后仅作用于B细胞,原因是,该物质将会使B产生_______________。(4)乙图结构C中的液体为__________,在C与B之间信号变化为__________________。(5)若A释放的物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是。2.(每空2分,共18分)a.将日龄相同体重相近的健康同性别的大白鼠平均分为A.B.C.D四组。每组分别注射等量并适量的131I注射液。b.定时测定各组血清中观测指标的放射量,结果都正常并基本相同。c.一段时间后,A组:注射适量促甲状腺激素;B组:注射适量促甲状腺激素抑制剂;C组:注射过量无放射性的甲状腺激素;D组注射生理盐水。d.一段时间后,测定各组血清中观测指标的放射性。(-)简要叙述该实验原理:(1)碘是合成___________激素的原料,给131I能形成________。(2)其在血清中的含量变化可作为观测指标。(3)垂体分泌的促甲状腺激素,能。(4)当注射过量无放射性甲状腺激素后,。(二)预测最可能的结果并比较结果得出结论。(1)预期结果(观测指标放射量的变化)A组___________,B组___________,C组___________,D组正常。(2)比较结果得出结论你认为,比较_________组实验结果,能证明促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌。比较_________组实验结果,能证明甲状腺激素过多时又可以抑制促甲状腺激素的分泌。ABCDABC乙甲fde丙甲abcdefg甲第六次周练生物答案一.选择题(每题3分,共30分)1—5CCCAD6—10ACBAA二.简答题(每空2分共40分)1:(1)感受器a、b(2)两由d到e(3)突触递质具有一定的流动性只有B细胞才有能与其相结合的特异性受体兴奋或抑制(4)组织液化学信号一电信号(化学信号转变为电信号)(5)可以使B持续兴奋2.(一)(1)甲状腺131I甲状腺激素(3)影响甲状腺激素分泌131I甲状腺激素,当血清中促甲状腺激素含量发生变化时,血清中131I甲状腺激素含量会发生相应变化。(4)血清中甲状腺激素含量升高会抑制垂体分泌促甲状腺激素,进而使甲状腺分泌功能下降,血清中甲状腺激素含量随之下降。(二)(1)升高,降低,降低(1)ABD;BCD

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