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中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站、种子萌发需要（适量的水）、（充足的空气）、（适宜的温度）。生豆芽用（瓦盆），（盖地膜后）种子萌发快。2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙多的叫（沙质土）；含黏土多的叫（黏质土）；沙和黏土含量差不多的叫（壤土）。3、凤仙花、西红柿、白菜等大部分植物适合生长在（壤土）里。西瓜、花生适合生长在（沙质土）里。4、三种土壤渗水能力由高到低依次是：①沙质土②壤土③黏质土5、三种土壤保水能力由高到低依次①黏质土②壤土③沙质土6、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这说明（水、光照、温度）等因素对植物生长有影响。7、影响植物生长的条件有：（水）、（阳光）、（温度）、（空气）、肥料等。动植物的生存环境：水、温度、空气、阳光、肥料、森林、草原、土壤8、喜阴植物在植物学中被称为（耐阴）植物。这类植物的特点是（吸收光的能力特别强），能在很弱的阳光下正常生长.9、根据植物根的不同分类标准把根分为：直根（如芹菜、白菜、油菜、芫荽）、须根（如葱、蒜韭菜）、贮藏根（如胡萝卜、红萝卜、白萝卜等）10、植物的茎与根在外形上的主要区别是：茎有（节和芽），节是指茎上长（叶）的地方。例如（姜、藕、马铃薯）是（茎）；（甘薯）是（根）。11、有些动物只以（植物）为食物，叫（草食性动物）如（马、牛、羊、蝗虫等）；有些动物以（其它动物）为食物叫（肉食性动物）如（虎、狼、蛇、青蛙等）；而有些动物既吃植物也吃动物叫（杂食性动物）如(猫、狗、蚂蚁、麻雀、老鼠等)。12、向日葵的花盘能向着太阳的方向转动，这种特性称为（向光性）。13、大多数植物都具有（向光性），除了具有向光性外还有（向水性）、（向地性）。植物的向水性：根总是向有水的方向生长。14、多数植物的根总（向下）生长,茎（向上）生长,我们把植物的这种特性称为（向地性）,这是植物受（地球引力）作用的结果。15多数植物都有（定向运动）包括(向光性、向水性、向地性）等.16、养鱼者在夏季利用昆虫的（趋光性），用（灯光诱虫养鱼）。“飞蛾扑火”也是由于昆虫的（趋光性）。17、生物学家把动物依季节不同变更栖息地区的习性称为（迁徙），例如（家燕、大雁等一些鸟类）就有（迁徙）的生活习性。。18、像鸟类一样，一些鱼类有（洄游）行为如（鲑鱼和大马哈）。生殖季节到淡水中产卵的如鲑鱼，生殖季节入海产卵的如鳗鲡鱼。除鱼类外能长途洄游的还有其他（动物）如（南极鲸、海龟）中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站、像(鸟类的迁徙)、(鱼类的洄游)这样的习性都可以称为动物的(迁移)。20、、植物虽然不能移动，但也有（迁移）现象。植物的花粉、种子、果实等可以被（风、水、动物和植物）本身传播到其他地方，甚至可以由（人）带到其他地区。21、冬眠是动物(适应)大自然变化的一种(生理现象)。冬眠时，动物（体温下降），血液循环（速度减慢），每分钟呼吸的次数（显著降低），（营养物质和能量）的消耗也大大(减少)。影响动物的生活习性：冬眠、迁徙、体表变色22、骆驼遇到水源会尽量多饮水，并把水贮存在(血液)里。（骆驼）被称为（沙漠之舟）。23、驼峰里贮存的是（脂肪），它能隔开(太阳的热量)，又能转化成（水分），所以人们把(驼峰)叫（固体水库）。24、鱼身体长有（鳞片）、（鳃）、(鳍)，所以鱼适合在水中生活。25、仙人掌的刺就是仙人掌的（叶子），是（炎热、干旱的环境）造成的。26、像蝗虫、甲虫、青蛙这样,具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫（保护色）。像竹节虫和枯叶蝶、螳螂那样，体色和形态都和环境中的其它动物或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象叫（拟态）。27、（法国）工程师（乔治。麦斯特罗）从（芒刺）这种植物中得到启示发明了（尼龙塔扣）。28、人除了适应（自然环境）外，还要适应（社会环境）。29、人类所处的环境，按环境要素可以分为成（自然环境）和（社会环境）。30、人类的衣食住行需要（动物）和（植物）提供。31、人类的生存依赖（环境），离不开（环境），还要适应（环境）。32、人类生存依赖于（环境），环境的变化会影响人类的（生存）。人类的活动又（影响）着（环境）。你吃的食物里米、面、蔬菜、植物油等来源于植物，鸡蛋、牛奶、牛肉、猪肉等来源于动物。33、人类维持生命所需的一切物质都来源（自然）。人类对自然的（破坏）和（过度开发）是在毁坏人类的（生存环境）,进而危害人类自身。34、为了生存，人类必须(保护自然)，珍爱生命，尽可能减少对(环境破坏)，与自然(和谐相处)。35、自然界里的动植物都生活在一定（环境）里，离开所依赖的（环境）动植物就不能生存。36、人们用（温度）来描述物体的（冷热程度），并用（温度计）来测量它的高低。37、当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时，冷水会逐渐（变热），热水会逐渐（变凉），这说明热是从（热水）传向（冷水）的。38、把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器里，这两个容器中水的温度最终会(一样高)。中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站、物体的冷热程度叫（温度）。40、热能从（高温物体）传向（低温物体）；在同一种物体中，从温度（高）的部分传向温度（低）的部分。这种热的传递方式叫（热传导）。41、想知道一杯水的冷热程度，最精确的方法是（用温度计测量）。42、金属、陶瓷等（传热能力强）的物体称为（热的良导体）；塑料、橡胶、木头等（传热能力弱）的物体称为（热的不良导体），适合做（隔热）材料。43、颜色(越深）吸热本领(越强)。44、地球上的热主要来自（太阳），太阳是个炙热的大火球，距离地球约（1.5亿千米），它从遥远的太空直接将热传给地球，这种传递热的方式叫做（辐射）。45、1700年前，诸葛亮扎成（孔明灯），用来传递作战信息。46、200多年前，法国的（蒙特哥耳菲）兄弟制成了（热气球），这是人类历史上的第一次完成的自由飞行。47、空气受热后会（上升），（上升的热空气）使（孔明灯）和（热气球）升上了天空。48、有时需要减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是（保温）；有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快降下来，这就是（散热）.49、1910年，（德国）科学家（魏格纳）在观看地图时发现，（大西洋）两侧的大陆海岸线轮廓，尤其是（南北美洲）和（亚欧大陆）的海岸线轮郭彼此吻合，于是他提出了现在的（七大洲是由（一块大陆）分裂开来的假设。50、多数地质学家认为,地壳是由（9个大板块）和（12个小板块）拼接成的。地壳运动：地壳抬升、板块运动、高山运动51、（地震）是最为严重的自然灾害之一。发生时，能在几分钟内使城市变成废墟，造成大量人员伤亡。52、人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸、猛烈摇动等地动现象叫（地震）。53、公元132年，中国古代科学家（张衡）研制的（候风地动仪）是世界上最早的地动仪。54、尽管火山喷发是一种严重的自然灾害，但也有（有利）的一面，例如火山灰中有丰富的矿物质。火山成分：岩浆、火山灰55、地球表面是由（岩石）构成的。地球内部有（炽热的岩浆）。56、地球上每（6）小时有1个物种灭绝；地球上每年有（5---7万公顷）的土地变成沙漠；地球上有(25%)人口缺少充足的饮用水。57、根据岩石的形成，地质学家通常将它分为(沉积岩)、(岩浆岩)、(变质岩)三大类。58、地球上的山地绝大多数是由（地壳板块抬升）形成的，只有一部分山峰是由（火山喷发）形成的。（山地）是地球上地势高低起伏最大的区域。59、土壤污染成因：化肥、农药水污染成因：生产中的废水、生活中的废水空气污染中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站成因：工业烟尘、交通尾气环境破坏原因：植被减少、臭氧层破坏、能源短缺、土地荒漠化、水土流失、淡水缺乏。当我们生活的环境发生了不利于人类生存的变化时，就成为威胁人类的环境问题。60、1972年，第一次世界人类环境会议通过了（“人类环境宣言”）和（“人类行动计划”）。61、1989年，我国颁布实施了（《中华人民共和国环境保护法》）。62、（环境污染）和生物与生物、生物与非生物之间和谐关系被破坏成为严重环境问题。63、环境发生了不利于人类生存的变化可能是（自然）发生的，也可能是由于（人的活动）引起的。64、（环境问题的监测），是保护环境的重要环节。65、储油罐的外面涂上银白色的银粉漆是为了（减少辐射热）。66、下面物体中（）是热的良导体。①纸板②铜片③铝合金④棉花⑤不锈钢⑥橡皮泥⑦空气⑧木头67、冬天，暖气或炉子的热是以（②对流）的方式传递的。①传导②对流③对流传导辐射68、夏天商店常用冰块使鱼保鲜，冰块放在（①放在鱼的上面）①放在鱼的上面②放在鱼的下面二、判断题：1、冬天周围的冷空气传递给了我们的身体，所以我们感觉很冷（×）2、地震时如果我们在教室上课不要盲目往室外跑(∨)3、采集岩石时，通常带上一个布袋或者盒子就可以了。（×）4、我们制作掩饰标本盒的目的是便于欣赏各类岩石。（×）5、热在不同的物体中传递的快慢是一样的。（×）6、地球表面是不断变化的。（√）7、地球表面是由岩石构成的。（√）8、我们只有在山上找到岩石，其他地方是找不到的。（×）9、地质学家通常将岩石分为沉积岩、岩浆岩和变质岩三大类。（√）三、填图题：1、填图并分析鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的？①流线型的身体、光滑的鱼鳞能减少水的阻力，②鳍像船桨，在游泳时划水用。③尾鳍像船舵和螺旋桨发动机。④用腮呼吸四、填表题：中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站、填表分析仙人掌和莲的形态是如何适应各自环境的？仙人掌形态如何适应环境莲的形态如何适应环境叶子变成针状刺气孔少，能减少水分蒸发；叶子宽阔肥大；气孔多利于水分蒸发茎肥厚能贮存水分茎内有空洞。利于在水下吸收空气和运输水分2、我们身边最严重的环境问题是什么？就其中一项调查分析：（1）我们身边最严重的环境问题是：①沙尘暴②空气污染③水污染④白色垃圾等(2)身边环境问题调查表时间地点调查人存在的环境问题空气污染严重原因分析汽车排放的尾气、工厂排放的烟尘。我的建议多走路、多骑自行车、回收工厂排放的烟尘。动植物的外部形态或生活习性冬天和夏天的不同外部形态或生活习性怎样与环境适应夏天冬天麻雀身体瘦、羽毛少适应炎热环境身体胖、羽毛多适应寒冷杨树枝繁叶茂、绿油油水分蒸发快叶子落光减少水分蒸发牙齿捕食好处爪对捕食好处草食性动物钝、像铡刀适于切草有蹄子跑得快、躲避敌害、觅食肉食性尖利便于撕咬能伸缩锋利便于抓捕食中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站五、简答题：1、根有什么特点？①根都有根尖、根毛②都向下生长③都长在地下。2、根有什么作用？①固定植物②吸收输送水和无机盐③贮存营养物质的功能④少数植物的根也有繁殖的功能。3、茎有什么作用？①茎具有输导、支持的功能②少数的植物的茎也有繁殖和储藏营养的作用。4、（豆苗、花生、西瓜）在（沙质土）里长得好，为什么？因为沙质土土质疏松、透气性好、渗水能力强、利于作物根系发育。5、我们采取哪些行动使植物长得更好？①浇适量的水②施适量的肥③松土④除草⑤捉虫⑥搭架6、为什么许多鸟类具有迁徙的生活习性？①躲避寒冷②食物短缺③繁殖后代7、动物有哪些防御方式并举例①放臭气（例如臭大姐、黄鼠狼、臭鼬）②喷射毒液（例如眼镜蛇、马蜂、