河北省中小学教师综合教育技术能力多项选择考试题

1河北省中小学教师综合教育技术能力多项选择考试题二、多项选择，共8题，总分16分，每题2分1、下列关于图层说法错误的是（ＡＤ）Ａ、修改某一图层内容时，会影响其它图层Ｂ、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上Ｃ、利用图层可以创建出形式多样的图像效果Ｄ、无法利用图层对图像进行后期处理2、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（ＡＢＤ）Ａ、录音环境要安静，避免录制过多的噪音Ｂ、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小Ｃ、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳Ｄ、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样3、测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）Ａ、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息Ｂ、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息Ｃ、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息Ｄ、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价4、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的（ＡＢＤ）Ａ、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间Ｂ、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上Ｃ、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问Ｄ、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传5、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（ＡＢＣＤ）Ａ、设计学习任务Ｂ、设计学习评价方案Ｃ、组织与安排学习活动Ｄ、设计网络学习环境6、下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是（ＡＢＣ）：Ａ、电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流Ｂ、即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件Ｃ、电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点Ｄ、即时讨论只方便两人之间进行讨论7、根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（ＡＢＤ）Ａ、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。Ｂ、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。Ｃ、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。Ｄ、教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。8、学生的学习特征包括（ＣＤ）Ａ、生理特征Ｂ、心理特征Ｃ、初始技能Ｄ、终极技能二、多项选择，共12题，总分24分，每题2分。1．利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（Ｃ）。A、反应时间过长的实验；B、不易用肉眼观察的实验；C、操作过程简单的实验；D、原料有毒的实验。2．教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可以用的是（BCD）。2A、mpg；B、jpg；C、bmp；D、gif；3．下列关于采样率说法正确的是（CD）。A、采样率越高，音频的质量越差；B、采样率越低，音频的质量越好。C、采样率越高，音频的质量越好；B、采样率越低，音频的质量越差。4．以下属于博客功能的是（ABCD）。A、信息发布；B、信息管理；C、信息共享；D、信息交流。5．教师要在学生成绩单中统计数学不级格的人数，使用EXCEL的哪种操作可以完成此功能（）。A、自动筛选；B、高级筛选；C、求和操作；D、按数学成绩排序。6．下面几个软件中，是图形处理工具的是（ACD）。A、Photoshop；B、暴风影音；C、AcdSee；D、画图。7．利用电子邮件进行交流的优势在于（AC）。A、电子邮件发送时间短，成本低；B、反馈速度受教师和学生积极性的影响；C、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作；D、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量大。8．下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（ABCD）。A、小组人数以4—6人为宜；C、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组；B、应该对小组成员进行合理分工，明确职责D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动。9．与使用浏浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，包括（ABCD）。A、实现多点传输；B、提高下载速度；C、可批量下载；D、实现断点续传。10．常见的校园学习环境包括（ABCD）。A、多媒体教室环境；B、图书馆学习环境；C、多媒体网络教室环境；D、专业实验室环境。11．教师建立的个网站能够实现的功能（ABCD）。A、收集与管理课件、教案等教学资源；B、发布课程安排；C、进行作业布置；D、展示个人风采。12．下面软件中，是常用课件制作工具的是（ABD）。A、Flash；B、Authorware；C、Access；D、Dreweaver二、多项选择1、以下属于博客功能的是（ABCD）A、信息发布B、信息管理C、信息共享D、信息交流2、学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（A）和（C）两类A、认知工具B、资源工具C、效能工具D、绩效工具3、完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（AD）A、学生活动是否充分深入B、教学图片是否有助于教学目标的实现C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D、学生的协作程度4、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（ACD）A、网易POPOB、BBSC、MSND、QQ5、使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（BCD）：A、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变B、修改图表标题的内容C、修改图表的插入方式D、修改图表的类型6、制作网页时，科学规划网页的做法是（ABD）A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B、色彩搭配适宜C、一个网页多个主题D、用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素7、在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（ABCD）A、教学内容B、学生的认知特点C、教学目标D、教学活动8、下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（ABD）A、图形B、按钮C、音频D、影片剪辑9、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（ABD）3A、录音时，环境要安静，避免录制过多的噪音B、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小C、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳D、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样10、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ACD）A、PhotoshopB、暴风影音C、AcdSeeD、画图11、资源管理是对资源进行（ABCD）的操作。A、检索B、存储C、归类D、维护12、下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术（ABD）A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源一、单项选择，共12题，总分24分，每题2分1、多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（Ｃ）A、需求分析素材的收集与管理确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式Ｂ、需求分析确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式素材的收集与管理C、需求分析确定媒体内容和形式素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式D、确定媒体内容和形式需求分析素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式2、下列属于教育技术中无形的智能技术的是（C）A、教学媒体B、学习环境C、教学设计D、教学资源3、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（B）Ａ、格式刷Ｂ、表格Ｃ、标尺Ｄ、文本框4、可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中的数字的个数的是（B）Ａ、averageＢ、countＣ、maxＤ、stdev5、博客网站是根据（D）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。Ａ、日志题目Ｂ、博客地址Ｃ、友情链接Ｄ、日志标签6、下列采集的波形声音质量最好的是(6)Ａ、单声道、8位量化、22.05kHz采样频率Ｂ、双声道、8位量化、44.1kHz采样频率Ｃ、单声道、16位量化、22.05kHz采样频率Ｄ、双声道、16位量化、44.1kHz采样频率7、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（D）Ａ、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。Ｂ、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。Ｃ、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。Ｄ、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。8、利用电子邮件进行交流的局限在于（C）Ａ、电子邮件发送时间短，成本低Ｂ、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作Ｃ、反馈速度受教师和学生积极性的影响Ｄ、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小9、完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（A）Ａ、试行方案、评价和修改等过程Ｂ、设计过程选择媒体或资源Ｃ、选择人员需求分析10、在教师制作完毕Flash课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash发布的（Ｄ）Ａ、swfＢ、jpgＣ、htmlＤ、avi411、为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（D）方面的功能.Ａ、设置疑点，引发思考Ｂ、创设情境，建立共同经验Ｃ、提示示范，便于模仿Ｄ、展示事实，获得直观经验12、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（D）Ａ、山海关wpsＢ、故宫aviＣ、大海midＤ、清西陵gif一、单项选择1、教学资源有多种不同的分类方式，根据（A）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体C、信息内容D、教学需要2、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（B）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。3、下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（C）A、学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B、学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D、学习任务最好与学生的生活相联系4、网络教室的基本构成包括（A）A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B、教师机、学生机、控制系统、网络连接C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机5、教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（D）A、理解什么是力B、了解地震的成因C、感受环境保护的重要性D、能够流利背诵古诗《春晓》6、以下学习目标，表述不规范的是（B）A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布7、小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道