1河北省抚宁县第六中学高中化学选修五教案:有机物的分类、结构与命名(第2课时)高考要求有机化合物的同分异构体书写、有机物命名。高考考题类型选择占一道,大题一道,最少21分。重点同分异构体的书写2难点同分异构体种类判定教学方法及课前准备讲授教学流程复习要求:1.在有机合成与推断题中,以填空题考查重要官能团的结构简式和名称的书写,同分异构体的书写与判断。2.以拼盘式选择题考查同分异构体数目的判断。有机物的系统命名,物理方法确定有机物的结构。3.与综合题型相结合,渗透有机物分子式、结构式确定的相关计算。思考:碳原子数小于等于6的烷基同分异构体数。一、处理作业问题。作业问题:百校联盟卷(5)第13题1、不清楚(3)中的6元环指代谁。2、(5)中信息读不全,两种官能团误以为是肽键和氯原子。氯吡格雷(clopidogrel,1)是一种用于抑制血小板聚集的药物,根据原料的不同,该药物的合成路线通常有两条,其中以2一氯苯甲醛为原料的合成路线如下:请回答下列问题:(3)若两分子C可在一定条件下反应生成一种产物,该产物分子中含有3个六元环,则该反应的化学方程式是(5)符合条件C的同分异构体数目①属于芳香族化合物,分子中只有两种官能团,其中一种连接在苯环上②苯环上有2个取代基,氯原子不直接连在苯环上答案:6种,两种官能团是硝基和氯原子。3二、复习内容1、同分异构体的判断方法练习1、某气态烃0.5mol能与1molHCl氯化氢完全加成,加成产物分子上的氢原子又可被3molCl2取代,则气态烃可能是A、CH≡CHB、CH2=CH2C、CH≡C—CH3D、CH2=C(CH3)CH3练习2、含一叁键的炔烃,氢化后的产物结构简式为此炔烃可能有的结构有A.1种B.2种C.3种D.4种反思:4作业184页演练冲关