河北省衡水市2012届高考模拟统一考试语文试题

1河北省衡水市2012届高考模拟统一考试语文试题第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。西方戏剧求逼真，说白动作，完全要逼近真实；而中国戏剧却求与真实隔开一层，达到教人放松、教人解脱的效果。中西方戏剧在世界整个文化体系中，各有各的特点与意义。在五四运动时，一般人提倡西方剧，尤其如易卜生，说他能在每一本戏剧中提出一人生问题来。其实中国京剧正是人生问题剧，在每一剧中，总有一问题或不止一问题包涵着，如死生、忠奸、义利、恩怨等。这些都是极激动人的人生大问题，中国京剧正能着眼于此。即使是西方戏剧也未必能如此深刻生动而刺激人。在《大劈棺》中，庄子死了，他的妻另有所爱，而其人有病，非得人的心脏不能治，因此庄子妻遂演出了劈棺一幕，要挖取她前夫的心来医救她爱的人。但庄子却并未死，他变为蝴蝶飞出棺来了。这一故事中，即包涵有死生忠奸恩怨义利种种问题在内，刺激够深刻。但蝴蝶飞出，全部问题全变为戏剧化，使看的人于重大刺激之后获得了轻松与解放。因此看完戏，好像从那戏中情节中解脱了，使人仍可以安然入睡。一切严重的剧情，则如飞鸟掠空，不留痕迹，实则其感人深处，仍会常留在心坎，这真可谓是存神过化，正是中国文学艺术之最高境界所企。若看西方戏，正因其太逼真，有时会使人失眠，看了不能化，而因此其所存也不能神。在他们是戏剧而人生化。在中国则盼能人生而戏剧化。其戏剧中之忠孝节义感人至深。这正是中国艺术之精妙处。京剧《天雷报》叙述一青年，蒙义父母养大，科举应试得中，成了大官还乡，却忘恩负义，连义父母要求以仆人身份留下来也遭拒绝了。结果一阵天雷把他击毙。这出戏谁看了都会流泪。若说中国戏剧情节不科学，有些是迷信成分，这是不明白中国戏剧之妙义。其实亦只是要把太刺激人的真实人生来加以戏剧化，要其冲淡了一些真实性。而暂时冲淡反而会保持了更深的感染，这是中国文学艺术中之所谓含蓄，需更有其甚深妙义，与科学不相关。试问世界又哪里去找科学的文学呢？西方戏剧又注重特定背景，有时空限制。中国戏剧则只求描出一共相，并无时空条件之束缚，而且在很多处，必须超越时空限制，始能把剧情充分表达出。《三娘教子》一类的唱工戏不重在情节的复杂与变化，而重在情味之真挚与深厚。如《三娘教子》，方其在唱训子的一段，似乎像把时间冻结了，一唱三叹，使人回肠荡气，情味无穷。把当时一番情感曲折唱出，便情味深厚了。那一番心情之表达，则正能超越时空，直扣听众与观者之心弦。西方戏剧都重刺激，中国戏剧则重欣赏。中国的戏剧，既雅俗共赏又极富教育意味。（节选自《中西方戏剧》）1．下列关于第一、二段内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A．在中国京剧的每一剧中，总有一问题或不止一问题包涵着，如死生、忠奸、义利、恩怨等。中国戏剧中忠孝节义感人至深。B．《大劈棺》极富教育意味,包涵死生忠奸恩怨义利种种问题，并能使全部问题全变为戏剧化，看的人于重大刺激之后获得轻松与解脱。C．中国京剧能着眼于死生、忠奸、义利、恩怨等极激动人的人生大问题，可称得上是人生问题剧，西方戏剧也不能如此深刻生动而刺激人。D．中国戏剧求与真实隔开一层，西方戏剧求逼真，说白动作，完全要逼近真实。看西方戏，因其太逼真，有时会使人失眠。1．C．“西方戏剧也不能如此深刻生动而刺激人”错，太绝对。原文为“未必”。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．中国京剧有教人放松、教人解脱的作用，一切严重的剧情剧情常如飞鸟掠空，不留痕迹，实则其感人深处，仍会常留在人的心坎。2B．在五四运动时提倡西方剧，是因为当时的进步青年认为以易卜生为代表的西方剧能在每一本戏剧中提出一人生问题来。C．西方戏剧求逼真，说白动作完全要逼近真实，又注重特定背景，有时空限制，戏剧情节上具有重刺激的特点。D．中国戏剧只求描出一共相，并无时空条件之束缚，为把剧情充分表达出来，在很多处，必须超越时空限制。2．B．偷换主语，原文为“一般人提倡西方剧，尤其如易卜生，说他能在每一本戏剧中提出一人生问题来”题干中“当时的进步青年”错。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．《三娘教子》中直扣听众与观者心弦的唱训子的一段，似乎像把时间冻结了，一唱三叹，此艺术处理方式正体现了中国戏剧无时空条件限制的特点。B．在比较中西方戏剧时，作者没有厚此薄彼，他认为在世界整个文化体系中中西方戏剧各有各的特点与意义。C．作者认为，西方戏剧讲究逼真，重情节的刺激，注重特定背景，有时空限制，而中国戏剧情节不科学，有些是迷信成分。D．《三娘教子》一类的唱工戏情节虽不复杂，但照样能打动听众与观者的心弦。是因为此类的戏不重在情节的复杂与变化，而重在情味之真挚与深厚。3．C．“中国戏剧情节不科学，有些是迷信成分”错，不是作者观点。原文是说“若说中国戏剧情节不科学，有些是迷信成分，这是不明白中国戏剧之妙义”。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季。【丞相公孙弘是齐地菑川国薛县的人，表字叫季。】少时为薛狱吏，有罪，免。家贫，牧豕[shǐ]海上。【他年轻时当过薛县的监狱官员，因为犯了罪，被免官。他家里穷，只得到海边去放猪。】年四十余，乃学春秋杂说。【直到四十多岁时，才学习《春秋》及各家解释《春秋》的著作。】元光五年，有诏征文学，策奏，天子擢弘对为第一，拜为博士。【武帝元光五年（前130），皇帝下诏书，征召文学，全部对策文章被送到皇帝那里，武帝把公孙弘的对策文章提拔为第一，封他为博士。】是时通西南夷道，置郡，巴蜀民苦之，诏使弘视之。【这时，汉朝开通西南夷的道路，在那里设置郡县，巴蜀人民对此感到困苦，皇帝命公孙弘前去视察。】还奏事，盛毁西南夷无所用，上不听。【公孙弘视察归来，向皇帝报告，极力诋毁西南夷没有用处，皇上没采纳他的意见。】弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。【公孙弘为人雄伟奇异，见闻广博，经常说人主的毛病在于心胸不广大，人臣的毛病在于不节俭。】弘为布被，食不重肉。【公孙弘盖布被，吃饭时不吃两种以上的肉菜。】每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。【他每次上朝同大家议论政事，总是先开头陈述种种事情，让皇上自己去选择决定，不肯当面驳斥和在朝廷上争论。】弘奏事，有不可，不庭辩之。尝与主爵都尉汲黯请间，汲黯先发之，弘推其后，天子常说，所言皆听，以此日益亲贵。【他曾经和主爵尉汲黯请求皇上分别召见，汲黯先向皇上提出问题，公孙弘则随后把问题阐述得清清楚楚，皇上常常很高兴。他所说的事情都被采纳，从此，公孙弘一天比一天受到皇帝的亲近，地位显贵起来。】尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。【他曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题，但到了皇上面前，他却违背约定，而顺从皇上的意旨。】汲黯庭诘[jié]弘,上问弘,弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠，不知臣者以臣为不忠。”【汲黯在朝廷上责备公孙弘，皇上问公孙弘，公孙弘谢罪说：“了解我的人认为我忠诚，不了解我的人认为我不忠诚。”】上然弘言,益厚遇之。【皇上赞同公孙弘的说法,越发厚待公孙弘。】3汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多。然为布被，此诈也。”【汲黯说：“公孙弘处于三公的地位，俸禄很多，但却盖布被，这是欺诈。”】上问弘，弘谢曰：“有之。夫以三公为布被，诚饰诈欲以钓名。【皇上问公孙弘，公孙弘谢罪说：“有这样的事。我有三公的高贵地位却盖布被，确实是巧行欺诈，妄图钓取美名。】且臣闻管仲相齐，有三归，侈拟于君，桓公以霸，亦上僭于君。【况且我听说管仲当齐国的相，有三处住宅，其奢侈可与齐王相比，齐桓公依靠管仲称霸，也是对在上位的国君的越礼行为。】晏婴相景公，食不重肉，妾不衣丝，齐国亦治，此下比于民。【晏婴为齐景公的相，吃饭时不吃两样以上的肉菜，他的妾不穿丝织衣服，齐国治理得很好，这是晏婴向下面的百姓看齐。】今臣弘位为御史大夫，而为布被，自九卿以下至于小吏，无差，诚如汲黯言。【如今我当了御史大夫，却盖布被，这是从九卿以下直到小官吏没有了贵贱的差别，真像汲黯所说的那样。】且无汲黯忠，陛下安得闻此言。”天子以为谦让，愈益厚之。卒以弘为丞相，封平津侯。【况且没有汲黯的忠诚，陛下怎能听到这些话呢！”武帝认为公孙弘谦让有礼，越发厚待他，终于让公孙弘当了丞相，封为平津侯。】弘为人意忌，外宽内深。【公孙弘为人猜疑忌恨，外表宽宏大量，内心却城府很深（刻毒）。】诸尝与弘有郤者，虽详与善，阴报其祸。【那些曾经同公孙弘有仇怨的人，公孙弘虽然表面与他们相处很好，但暗中却加祸于人予以报复。】杀主父偃，徙董仲舒于胶西，皆弘之力也。【杀死主父偃，把董仲舒改派到胶西国当相的事，都是公孙弘的主意。】食一肉脱粟之饭。故人所善宾客，仰衣食，弘奉禄皆以给之，家无所余。士亦以此贤之。【他每顿饭只吃一个肉菜和脱壳的粗米饭。老朋友和他喜欢的门客，都是他供给衣食，公孙弘的俸禄都用来供给他们，家中没有余财。士人都因为这个缘故认为他贤明。】淮南、衡山谋反，治党与方急。弘病甚，自以为无功而封，位至丞相，宜佐明主填抚国家，使人由臣子之道。【淮南王和衡山王谋反，朝廷追究党羽正紧的时候，公孙弘病得很厉害，他自己认为没有什么功劳而被封侯，官位升到丞相，应当辅助贤明的君王安抚国家，使人人都遵循当臣子的道理。】今诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称，恐窃病死，无以塞责。【如今诸侯有反叛朝廷的阴谋，这都是宰相工作不称职的结果，害怕一旦默默病死，没有办法搪塞责任。】乃上书：“臣弘行能不足以称，恐先狗马填沟壑，终无以报德塞责,乞骸骨。”【于是，他向皇帝上书说：“我的品行才能不能同这高高的官位相称，恐怕先于陛下的狗马而死去，最终无法报答陛下的恩德和搪塞责任。我希望辞官归家。”】天子报曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。君其省思虑，一精神，辅以医药。”【武帝答复他说：“古代奖赏有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事业要崇尚文德教化，遭遇祸患要崇尚武功，没有改变这个道理的。希望你少用心思，集中精神，再以医药辅助治疗。”】因赐告牛酒杂帛。居数月，病有瘳【[chōu]【字义】：1.病愈。2.损害，减损】，视事。【于是，武帝恩准公孙弘继续休假，赐给他牛酒和各种布帛。过了几个月，公孙弘的病情大有好转，就上朝办理政事了。】元狩二年，弘病，竟以丞相终。【武帝元狩二年（前121），公孙弘发病，终于以丞相的身份死去。】（节选自《史记•平津侯主父列传》）注：[jié]1.追问：2.谴责，问罪。诘jí1.〔～屈〕曲折。亦作“佶屈”。2.〔～屈聱牙〕（文章）读起来不顺口。3.〔～朝（zhāo）〕早晨，亦指次日早晨4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.宜佐明主填抚国家填：通“镇”，镇抚，安抚B.人臣病不俭节病：担忧4C.守成尚文，遭遇右武右：崇尚D.治党与方急党与：同党的人4．B．病：短处、毛病。5．下列各组句子，全都表明公孙弘为官机智的一组是（）（3分）①令人主自择，不肯面折庭争②天子擢弘对为第一，拜为博士③弘奉禄皆以给之，家无所余④终无以报德塞责,乞骸骨⑤因赐告牛酒杂帛⑥汲黯先发之，弘推其后A．②③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．①④⑥5．D．②⑤天子的做法③公孙弘资助别人，非为官机智。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．汉朝开通西南夷的道路，在那里设置郡县，巴蜀人民对此感到困苦，皇帝命公孙弘前去视察。公孙弘视察归来，向皇帝报告，极力诋毁西南夷没有用处，表示他对民间疾苦的关心。B．公孙弘曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题，但到了皇上面前，他却违背约定，而顺从皇上的意旨。这些事揭示了他有曲学阿世的一面。C．公孙弘通过管仲、晏婴的对比，是为了阐明高官应该戒奢、躬行节俭，认为从九卿以下直到小官吏应该没有贵贱的差别。D、公孙弘深受皇上的器重，即便是在淮南王和衡山王谋反，他恰逢病重向皇上提出辞官回乡时，皇上依旧安抚他少用心思，集中精神，好好养病。6．C．以偏概全。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）弘为人意忌，外宽内深。诸尝与弘有郤者，虽详与善，阴报其祸