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初三上化学学案（4）编制人：贾言华修订人：郭雅晴1第一单元步入化学殿堂第二节体验化学探究【学习目标】1、记住科学探究的基本环节2、初步体验化学探究的过程；掌握如何观察和描述实验现象【学习重点和难点】记住化学探究的方法，掌握如何观察和描述实验现象【知识梳理】认真阅读课本9-13页，完成下列内容1、__________是学习化学的重要而有效的学习方法，___________是进行科学探究的重要途径。2、科学探究的基本环节包括：_______________、_______________、________________（包括_______________、_______________等）、__________________、__________________、________________等六个基本环节。【典型例题】【例1】爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅仅只是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创新性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”因此我们应当具有良好的发现问题和提出问题的能力，下列观点不可取的是（）A、善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心B、善于从生活实际中发现和提出问题C、固执己见，尽量不去交流，这样可以排除其他人对自己观点的干扰D、学会质疑，不轻信现成的结论【例2】李明同学在化学课上提出：“可以用碘水来检验土豆中是否含有淀粉”。就这一过程而言属于科学探究环节中的（）A、建立假设B、提出问题C、设计实验D、作出结论姓名学号初三上化学学案（4）编制人：贾言华修订人：郭雅晴2【当堂检测】1、一元硬币的外观有银白色金属光泽，一些同学认为可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们用磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A、提出问题B、猜想与假设C、收集证据D、反思与评价2、李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A、提出假设B、收集证据C、设计实验D、获得结论3、要解决化学问题，一般采用科学探究的方法，科学探究的第一步一般是（）A、动手实验B、提出问题C、调查研究D、总结归纳4、请参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题。发现问题：小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。提出问题：小明想，这缕白烟的成分是什么呢？猜想与假设：大家展开热烈讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。收集证据：（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体，它本身不燃烧也不支持燃烧。（2）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水。小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是。③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为的猜测提供了证据，同时可以排除和的猜测。结论与解释：（1）由以上探究结果可知：的猜测是正确的。（2）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是。反思与评价：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状。所以不应该猜测是水蒸气。姓名学号