新时期下高校辅导员如何做好学生的思想政治工作

新时期下高校辅导员如何做好学生的思想政治工作高校是培养高技能、高素质人才的场所，是合格的社会主义事业的建设者和接班人的摇篮。“摇篮”里的高校学生正像毛泽东同志所说的“是早上八九点钟的太阳”，朝气蓬勃。因此，铸造他们的未来是一项任务艰巨、过程复杂、影响深远的工作，而担当这项关系到中华民族危亡的艰巨任务首当其冲的就是我们广大辅导员老师。面对新时期新的挑战，不辜负祖国人民的嘱托，托起民族的希望，高校辅导员应与时俱进，要提高新认识，创新大学生思想政治教育工作的新途径。一、深刻认识政治工作的意义每个人都在生活，人不可能离开生活，而生活应当高于政治，政治应当服务于生活。谁也无法脱离政治的影响，政治寓于生活之中。因此，认清政治与生活的关系，是我们思想政治教育的强大精神支柱和永不枯竭的动力源泉，同时也是大学生健康成长的航标和动力。只有社会政治局面稳定了，我们的生活才有希望。所以，高校政治辅导员必须引导大学生正确认识生活的方方面面，正确引导大学生如何面对生活中的积极因素和消极因素，扎实有效地开展思想政治教育工作，对大学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育，使青年学生真正的拥护中国共产党，拥护社会主义，我们伟大复兴的中国梦才能实现。思想政治教育是德育的重要组成部分。它的主要功能有两个：一是稳定社会、发展社会；二是和谐集体，规范和激励人生。对青年学生加强思想政治教育，不仅关系到社会的稳定与发展，而且关系到青年学生自身科学文化素质、劳动技能素质、身体和心理素质的提高。当前的大学生既要完成学业，又要关心所学知识能否适应未来需要，既要掌握基本的专业知识，还要具备信息时代获得新知识的基本能力，这必然会带来较大的学业、就业的双层压力，给思想政治工作带来了新情况和新问题。这些社会、学校多方面的压力使大学生在思想上有彷徨感，在心理承受方面也有很大压力。因此，在新时期新形势下，思想政治教育是高校的首要任务。在思想政治教育中，应突出思想政治教育工作教化人、塑造人和熏陶人的作用，为培养高素质的创新意识、创新情感、创新人格的创新型社会事业的合格人才打下坚实的思想基础，也更为建设小康社会、培养新型的社会主义建设人才奠定基础。二、提高高校辅导员综合素质是新时期的要求众所周知，大学里的氛围是自由活跃的。学生接触最多的莫过于辅导员，大至发展党员，小至检查卫生，辅导员与学生无不发生密切联系。所以，辅导员的综合素质对学生的影响是极其显著的。因此，提高辅导员的思想素质和管理能力便显得尤其重要。辅导员工作面广，与学生接触频繁，突显了辅导员素质培养的必要性。大家知道，大学生正处在形成稳定的世界观、人生观的关键时期，对任何现象都比较敏感。所以他们周边的人和物无时不刻不在潜移默化地影响着他们的思想、学习和生活。如何使学生的人格更加健全，思想更趋理性和感熟。这就要求我们的辅导员必须具有高度的事业心和社会责任感，时刻不忘自己的使命和职责，用人文情怀去关心学生，教育学生，引导学生。这既是对辅导员的挑战，也是辅导员机遇。三、开创高校辅导员工作的新思路我们知道，辅导员首要工作职责是：帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。随着高校内部管理体制改革的不断深入，辅导员的思想政治工作发生了深刻的变化，工作内涵不断延伸、任务和内容不断变化和扩展。（一）转变思想观念首先，我们必须遵循大学成才规律，树立人本思想教育观念。早在古希腊时期就提出了“人本自由”的命题,要求通过和谐的体育、德育和智育来促进学生的理性发展与体魄健全。在20世纪60年代美国兴起的一种教育观念——人本主义，它强调以人为本（即“学生中心论”），其中的代表人物心理学家罗杰斯提出了“以人为中心”的教育主张，认为教育对象是健全的、完整的人，重视人的价值、情感和潜能。只有把学生当成“人”了，学生的主观能动性就发挥出来了，就能起到事半功倍的效果。事实上,教育是人的教育,是教育者生命与受教育者生命相互交流的过程,教育是不能超出“人性”的限度,不能无视人性,无视人的价值,而应遵循人生命发展的原则,促进人的整体和谐更加完善的发展,并推动人生命的不断超越,最终达到人的自然性、社会性、自主性的有机结合。其次，把传统的“教育管理好青年学生”模式转变为竭诚服务青年大学生，围绕“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的根本要求展开思想工作，促进青年学生的全面发展和健康成才。青年大学生是祖国各项社会事业建设的主力军，也是党的革命事业的助手和后备军。因此，辅导员一个重要任务就是巩固和扩大党的青年群众基础。要巩固和扩大党的青年群众基础，就要竭诚为青年服务，解决青年最关心的问题。目前，青年大学生最迫切的愿望就是成才、发展。对此，我们辅导员要把服务青年大学生学业、就业作为竭诚服务青年学生的具体举措，作为学校思想政治工作的重要内容，贯穿于教学的全过程，把大学生团结到党的周围，从而巩固和扩大党的青年群众基础，实现社会主义事业的稳步发展。最后，建立公平的评判标准，确立新时期青年大学生的成才观。公平正义能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。更有利于促进人类社会的进步与发展。在和谐的环境中，我们的大学生不仅仅可以学到专业知识，还对社会的认识以及人生价值这样重大的问题上有正确的立场。（二）创新工作方式当前国内外的各种社会思潮相互激荡，一些影响稳定的因素时隐时现，思想政治工作面临的任务既艰巨又繁重。因此，研究探讨思想政治工作方式方法显得尤为重要。1、强化思想，着眼未来。目前，要使得青年大学生有着美好的未来，则必须现在解决他们的实际问题。首先要做好“四件实事”。贫困生资助工作、学业就业服务指导工作、后勤服务管理工作、心理健康和教育工作。通过为大学生做好实事，建立起学院与大学生相互信任的关系，吸引学生主动地参与和积极地支持思想政治工作，从而强化理想教育的权威性和有效性。2、转变思想教育方式，从灌输教育转向学生自我教育为主马克思主义者认为，教育同自我教育是统一的过程，自我教育在一定意义上来说是教育的结果,又是进一步教育的条件或内部动力。因此，我们一是通过教育者与被教育者的双重身份的体验，体会自身价值的体现；二是通过建立思想骨干队伍来实现学生管理学生，提高了灵敏度和透明度，达到了自我提高的目的。3、实行学校、家庭、社会三位一体并重的思想政治教育在学校教育中，虽然辅导员是核心、是桥梁，同时还要依靠学校很多部门的协调工作。但这还远远不够，辅导员或学校管理人员还要经常与学生家长联系，积极发挥亲情教育的作用，时刻深入了解学生每一阶段的思想动态。另外，辅导员为了全面提高学生的能力，提高高校学生的综合素质，还要带领和发动学生积极参加诸如志愿者工作的社会实践，让学生在各种社会调查及社会活动中，使思想情操得到熏陶、得到升华，使学生的个性得到保护、得到发展。综上所述，作为新世纪的高校学生思想工作者，必须认清形势，尊重工作对象，创新工作方法，从讲政治的高度来认识大学生思想政治工作，切实增强思想政治工作的针对性和实效性，坚持用马克思主义的理论武装人，用科学的手段培养人，使我党的社会主义建设事业永葆青春。