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115.3功率目标要求：1.理解功率，知道什么是功率，知道功率的物理定义。2.知道计算功率的公式及功率的单位，会用功率的公式进行简单的计算重点难点：用功率的公式进行计算教学过程自主学习：1.功率是表示物体_______的物理量。2.功率的定义：单位时间内叫做功率。3.功率的计算公式：P=____P代表____，单位是____（W）；W代表_____，单位是______（J）；t代表______，单位是_____（S）。4．功率的单位：瓦特（符号）1瓦=焦/秒；1千瓦=瓦。5．物理意义：1瓦表示合作探究1.思考：P111“想想议议”提出的问题2.与速度相似，比较功率大小的方法也有两个，分别是：（1）相同时间内比（2）做等量的功比3.测量爬楼的功率大小，需要怎么操作？测量哪几个量？4.做匀速运动的物体，求它某段时间或路程的功率时，可用公式P=W/t=,即功率一定的机器，成反比，所以汽车爬坡时通常要减速。5.讨论：“动手动脑学物理”第5题每课一练基础练习1．功率是表示做功的物理量。公式，单位，简称，符号。一个物体的功率为100W表示的意义是。2．一名举重运动员在ls内把重为l000N的杠铃举高1．85m，停留3s，则他在前1s内做功的功率是w，后3s他的功率是w。3．某人用30N的水平拉力将一个重为500N的物体，水平匀速移动10m，他对该物体做J。若所用时间为5s，则他的功率为w，物体受到的摩擦力为N。4．下面给出的单位，不是功率的单位的是()。A．N·m／sB．W·sC．J／sD．kW5．小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用了20min，爸爸用了25rain，爸爸的体重是小明的1．5倍，则小明和爸爸的登山功率之比为()。A．5：6B．6：5C．15：8D．8：156．甲、乙两人的质量相同，同在四楼办公，甲是慢慢走上去的，而乙由于有急事，是快步跑上去的，那么()。A．两人上楼做的功相同，功率也相等B．两人上楼的功率相同，但做的功不等2C．两人上楼做的功相同，甲的功率比乙大D．两人上楼做的功相同，而乙的功率比甲大7．一台抽水机的功率是1．2kw，它在5min内可以做多少功?这些功可以把重多少牛的水抽到20m高的水塔里去?8．某同学用图15—3—2所示的牵引装置来锻炼关节的功能．重物质量为3kg，小腿拉绳使重物在4s内匀速上升0.5m，不计绳重及摩擦．(g取l0N/kg)求：(1)小腿拉重物所做的功；(2)小腿拉重物的功率．能力拓展1．物体在_________叫功率，它是反应物体_____的物理量，国际单位制中的单位是_____。某机器的功率为5W，其物理意义是_________。2、抽水机每秒钟能把20千克水抽到10米高处，它每分钟所做的功是______焦耳，这抽水机的功率为______瓦特3、重130牛顿的物体，放在水平桌面上，用40牛顿的水平拉力使它以2米/秒的速度匀速前进6米，在此过程中，重力做功为______，拉力做功为______，拉力的功率为______。4、重100牛顿的物体在水平力F的作用下，5秒内沿水平面匀速前进4米，已知物体与水平面之间的滑动摩擦力为20牛顿，则此过程中力F对物体所做的功为______，功率为______。5、两台机器的功率之比为3∶2，它们做同样的功所需要的时间之比为______；在相同的时间里，做功之比为______。6．举重运动员在3s内把1500N的杠铃举高到1.8m，他对杠铃做了_____J的功，功率是_____W，若举在空中停了3s，则这个过程做了_____J的功，功率是_____W。7．如图15-3-3所示，重为100N的物体在F的作用下以12m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时，弹簧秤的示数为4N，则拉力F=_____，功率是_____W。38．质量为40kg的物体，在光滑的水平面上做匀速直线运动，在5s内通过的距离为10m，那么外力对物体做的功为_____J，功率是_____W。9．甲、乙两人各把200块砖从一楼搬到四楼，甲、乙需要的时间之比为2∶3，则甲、乙两人对砖做的功之比W甲∶W乙=_____，功率之比P甲∶P乙=_____。10．关于功率的概念正确的说法是[]A.功率越大，越省力B.功率越大，表示做功越快C.功率越大，做功越多D.功率越大，表示做功所用的时间越短11．下面说法中正确的是[]A.功率跟时间成正比，所以只要时间短，功率就大B.从P=tW可知，功率的大小跟功成正比，所以只要做的功多，功率就大C.功率大的机械比功率小的机械做的功多D.甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率就比乙的功率大12．下面哪种说法正确（）A．做功越多，功率越大．B．做功时间越长，功率就越小．C．在相同时间内，功率越大，做的功就越多．D．功率越大，做功越多，机械效率越高13．某人只用一只动滑轮，把重为200牛顿的物体匀速提高10米仅用40秒，此人用的力是125牛顿，那么（）A．此滑轮的效率是100%．B．物体上升过程中机械能的总量不变．C．拉力做的总功是2000焦耳．D．有用功率是50瓦特14．质量相同的两个人，沿同一路线登上一个小山头，一个人是快速跑上去的，另一个人是慢慢走上去的，那么（）A．两人登山所做的功相同，功率也相同．B．两人登山所做的功不相同，但功率相同．C．两个登山所做的功相同，但功率不同．D．两个登山所做的功不相同，功率也不同．15．功率相等的甲、乙两辆汽车，在相等时间内，甲、乙两车通过的距离之比是2∶1．则（）A．甲、乙两汽车牵引力之比2∶1B．甲、乙两汽车做功之比为1∶2C．甲、乙两汽车速度之比为1∶2D．甲、乙两汽车做功之比为1∶116．甲、乙两台机器的功率之比为4∶3，它们工作时间之比为1∶3，它们所做的功之比W甲∶W乙为[]A.2∶9B.2∶1C.4∶9D.3∶217．甲、乙两物体质量相等，用外力使甲物体以速度v1匀速上升6m，外力做功W1，功率为P1，用外力使乙物体以速度v2匀速上升6m，外力做功W2，功率为P2，已知v1＜v2，则[]A.W1=W2P1=P2B.W1＜W2P1=P2C.W1=W2P1＜P2D.W1＜W2P1＜P2综合探究418．如图15-3-4所示，在绳子自由端用20N的拉力把重为80N的物体匀速提高8m时，拉力所做的功是多少？若重物匀速上升的速度是2m/s，则拉力的功率是多少？19．一辆汽车装满货物共重4.9×104N，在平直公路上匀速行驶，在10min内前进了6km，这时发动机的功率为6.615×104W，求：（1）这段时间内汽车的牵引力做了多少功？（2）汽车所受重力做了多少功？（3）汽车所受的阻力是多少？20．甲、乙、丙三位同学分别将铁块匀速竖直向上提升，所得实验数据如下表同学铁块重力G/N升高高度h/m时间t/s甲21.52乙414丙50.55(1)根据上表可知，做功最多的是_____同学，做功最快的是_____同学。(2)为了表示做功的快慢，他们在表中增加了最后一列（空栏）项目，这个项目的含义是______，为此物理学中引入一个物理量叫_______。21．观察水泵的铭牌：这里说的铭牌，是指固定在机器上的一个小标牌，上面标有机器的主要规格和性能，其中包括机器的功率等。例如一台水泵（水泵，就是抽水机，它自己是不会转动的，需要电动机、内燃机等其他动力机械来带动它，因此存在着功率配套的问题），其铭牌如下：型号8B13扬程12.7m流量270m3/h允许吸上真空高度5m轴功率11.3kW转速1450r/min配套功率17kW效率83％出厂编号××××重量111kg××水泵厂出厂日期×年×月（1）在这一铭牌中，你能大致看懂哪几项？把它的意义写下来。（2）铭牌中标明的效率是多少？每小时做的有用功是多少？你认为它做了哪些额外功22.重为200N的物体在水平拉力的作用下，运动了一段路程，做了50J的功。请补充一个适当地条件，提出相应的问题并解答。（至少选择两种解法，但要求每次补充不同类型的条件，提出不同问题）学后记：