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114.3大气压强目标要求：1.了解由于大气压强的客观存在而产生现象。2.了解测大气压的方法，了解大气压的大小和单位。3.了解抽水机的工作原理。4.了解生活中利用气压的现象。重点难点：大气压强的确定教学过程自主学习：1.大气压是由大气的产生的，又因为空气能流动，大气内部向都有压强。著名的实验有力证明了大气压的存在。2.科学家首先用实验测出了大气压的值。大气压的数值就等于它支持的水银柱所产生的压强，1标准大气压=mm水银柱=Pa合作探究1.讨论：生活生产中说明存在大气压的事例2.讨论：P87“想想做做”，思考（1）该方法测量大气压的原理，（2）确定要测定的物理量及大气压的计算方法3.讨论：（1）托里拆利测量大气压的原理（2）他是如何求出大气压的4.（1）高度和气候对大气压有何影响？（2）测大气压的水银气压计和金属气压计有何特点？5.大气压对液体的沸点有怎样的影响？6.大气压是怎样把水压进抽水机的进水管的？每课一练基础练习1．证明大气压存在的著名实验。大气压强会随增大而，大气压强还与、有关，冬天的气压比夏天，晴天的气压比阴天。2．最早较准确测出大气压强值的是国科学家，根据液体压强公式，可以算出一标准大气压的值p0==，大气压对液体的沸点有影响，高压锅就是应用了原理。3．下列现象中，利用到了大气压强的是（）A、用吸管吸瓶中的饮料B、潜入深水要穿抗压潜水服C、茶壶盖留有小孔D、铁轨铺在枕木上4．下列用具或仪器中，利用大气压工作的是（）A、电话B、吸尘器C、天平D、抽水机5．下列现象中与大气压有关的是A.茶壶盖上开小孔B．三峡大坝旁修建船闸C．火箭升空D．用力将钢笔中的墨水甩出6．如图14-3-1，张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来.你认为出现这种现象的原因是（）A.吸管有裂孔B.大气压偏小C.吸管太细D.吸管插得太深7.关于大气压强，下列选项错误．．的是（）A、一切液体的沸点随大气压强升高而降低2B、马德堡半球实验证实了大气压强的存在C、一标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D、测大气压强的托里拆利实验不能在课堂演示，主要是因为所用的物质——水银有剧毒7．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图14-3-2（a），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则（）A．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B．杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住C．杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住D．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住8．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图14-3-3那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（）A．是空的B．有水，但不满C．充满水D．以上都有可能能力拓展1．大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作，请你举出两个实例：（1）________________________（2）________________________。2．甲、乙、丙三人分别做托里拆利实验，测出了管中水银柱长度分别为74.0㎝、75.6㎝、76.0㎝，已知其中一管中混有空气，另一玻璃管没有竖直放置，只有一人操作方法正确，那么当时的大气压值为_____．3．在1标准大气压下，利用足够长的细管来吸水，最高能够把水吸到_____m高．4．某同学在当地气压为1标准大气压时做托里拆利实验，在读数时，玻璃管没放竖直，那么他所读的数值_____76cmHg柱．(填“大于”“小于”或“等于”)5．一次龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到0.9×105Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内是1标准大气压，约为1×105Pa，屋顶面积是100m2，这时屋顶受到的内外压力差可达___N，足以把屋顶掀飞．6．下列现象中不属于应用大气压的是()A．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C．用吸管吸起汽水瓶中的饮料D．用注射器能把药液注进肌肉里7．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化()A．向水银槽里加少量水银B．将管倾斜C．将玻璃管变粗D．外界大气压发生变化8．做托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将3()A．往上喷出B．稍微下降C．保持原来的高度不变D．降到与管外水平面相平9．有关大气压的说法，哪句话是错误的()A．大气压的值不是固定不变的B．大气压的值跟天气有密切的关系C．大气压的值随高度的增加而增加D．同一地点，不同时间大气压的值不完全相同10．水银气压计挂斜了，读起来就会()A．比实际气压大B．比实际气压小C．与实际气压一样大D．无法判定11．下列现象不能说明大气压存在的是（）A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B.用塑料吸管能把饮料吸入口中C.人潜水时感觉胸口很闷D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开12．在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（）A．瓶内气压大于大气压B．瓶内气压小于大气压C.瓶塞遇冷收缩D．塞子与瓶口间的摩擦力增大13．用力压气球，气球会爆破；打足气的自行车车胎在阳光曝晒也会爆破，生活中还有很多类似的现象，于是小红同学提出：质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢？请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。（至少写出两个）你的猜想：⑴_____________________________________⑵______________________________________14．某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。（2）如图14-3-4所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右匀速拉动注射器筒，当注射器中的活塞移动到某一位置时，立即记下弹簧测力计的示数F为18N。（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L为10cm。请根据以上实验数据算出大气压的值。415．在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是A.往水银槽中多加些水银B.从山脚移到山顶做实验C.将玻璃管稍微倾斜一些D.将水银槽内的玻璃管轻轻上提17．物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度。若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小Δp，且山下的大气压强为p0。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图14-3-5所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：＿＿＿＿＿＿＿；（2）山顶的大气压强p＝＿＿＿＿＿＿＿（用所测量的物理量及已知量表示）；（3）花果山的高度h＝＿＿＿＿＿＿＿（用所测量的物理量及已知量表示）。18.若用密度为3/2.1cmg的浓盐水替代水银做托里拆利实验，为了确定所需玻璃管的长度，请计算管内外液面的高度差是多少米？（当时的大气压为1个标准大气压，结果保留两位小数）学后记