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中国中学生联盟网：中国中学生联盟网：—2010学年高一上学期期末考试（语文）本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷l至4页，第II卷5至10页。考试结束后，将第I卷的答题卡和第Ⅱ卷一并交回。第I卷注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、(12分。每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A．祈．祷(qī)隐晦．(huì)游说．(shuì)偃．旗息鼓(yǎn)B．瘦削．(xiāo)脾．气(pí)处．置(chǔ)迥．乎不同(jiǒng)C．漫溯．(sù)罗绮．(qǐ)粗糙．(cāo)未雨绸缪．(1iào)D．薄．荷(bò)颤．动(zhān)肄．业(yì)青青子衿．(jīn)2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是正因为这样，所以马克思成为当代最遭和最受的人。各国政府—无沦是专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者—无论是保守派或极端民主派，都竞相他，他。A．忌恨诬蔑诅咒诽谤B．诬蔑忌恨诽谤诅咒C．诬蔑忌恨诅咒诽谤D．忌恨诬蔑诽谤诅咒3．下列各句中加点的成语使用正确的一项是A．获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等．但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑．．．．追求的东西。B．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴．．．叹．，因为问题不在于数量。C．有人把那些只知读书而不假思索．．．．的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。D．他的讲演深入浅出、居高临下．．．．地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分强烈。4．下列各句中没有语病，句意明确的一句是A．新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。C．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。D．几天前，他刚接待包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研城乡统筹发展问题。中国中学生联盟网：中国中学生联盟网：二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5～7题。常言说得好：若要人不知，除非己莫为。说谎者一旦把谎言编造出，哪怕编造得再“天衣无缝”。理论上讲，最终也逃不脱科学家犀利的透视谎言的“神眼”。谎言能不能被识破。关键在于说谎行为的发生是否能被证实。经过长时期艰苦的探索，现在科学家对谎言甄别和确认的手段已经相当配套和完备了。从贴身测量血压、脉搏、呼吸、皮肤电流等生理指标，到远距离测量声音、人体气味、心理压力等生理变化指标。在科学家的“神眼”面前．谎言制造的迷雾已经难掩其身，无法躲藏了。但这些手段还有不够完美的地方。由于人的情绪、意志、身体状况等方面因素的影响，有时会使测谎仪发生误判。为了弥补这些细小的缺陷，科学家叉开始了新的探索。美国神经生理学家劳伦斯·法韦尔发现，在遇到熟悉的声音、物体或姓名大约1秒钟后，大脑特有的意识活动就会发出一种特殊的信号，他将这种意识变化产生的特殊信号命名为“门莫尔”，意思是“记忆和相关译码多层面脑电图仪回答”。也就是说，如果将案件牵涉到的犯罪武器展示给犯罪嫌疑人，如果他确实是罪犯，这些实物信息就会引发他的回忆，这时，对他进行跟踪的大脑意识变化信号记录图仪上就会出现“他曾经使用过”之类的表示“曾经经历”的特殊信号。这个信号之所以那么珍贵，关键是它的出现不受人的主观意识控制。换言之，它只讲“真话”，不会“撒谎”。如果一个人在历史上曾经对另一个人比较熟悉，那么当他看见另一个的照片以后，不管嘴上是否承认熟悉此人，也不管他以多么镇定的姿态否认“曾经熟悉”的事实，大脑意识变化信号记录图仪上都会客观地显示“曾经亲历”的特殊信号。这个记忆跟踪技术的发明，可以帮助测谎者直接到说谎者的大脑中去发掘事实真相，提取说谎证据。最近．还有一些神经科医生认为，既然欺骗是一种智力表现，那么，大脑中应该有专属于它的区域…撒谎区域。就像大脑中也有专门的语言区域一样。如果能够让仪器识别这些区域。那仪器就会用图像显示出大脑的谎言编制片断或过程，这样，谎言就完全无处藏身了。5．以下对“记忆跟踪技术”的表述，不正确的一项是A．将案件牵涉到的犯罪武器展示给犯罪嫌疑人．如果他确实是罪犯，这些实物信息就会引发他的回忆。B．记录图仪对犯罪嫌疑人的大脑意识活动进行跟踪，如果他确实是罪犯，有关实物信息就会使记录图仪上出现他“曾经亲历”的特殊信号。C．记忆跟踪技术可以帮助测谎者直接到说谎者的大脑中去发掘事实真相，提取说谎证据。D．犯罪嫌疑人的大脑意识活动被记录图仪跟踪着，如果他确实是罪犯，有关实物信息就会使他说出事实真相。6．以下对文章的理解，正确的一项是A．实践证明。说谎者一旦把谎言编造出来，哪怕编造得再“天衣无缝”，最终也逃不脱科学家犀利的透视谎言的“神眼”。B．科学家能从贴身测量血压、脉搏、呼吸、皮肤电流等生理指标，到远距离测量声音、人体气味、心理压力等生理变化指标，对谎言甄别和确认。C．说谎者在遇到熟悉的声音、物体或姓名大约1秒钟后，大脑特有的意识活动就会发出一种特殊的信号，而诚实者不会产生这种特殊信号。D．如果一个人看见一个熟悉者的照片以后，不管嘴上是否承认熟悉此人，也不管他以多么镇定的姿态否认“曾经熟悉”的事实，测试仪都会确认他在撒谎。7，根据文意，以下推断正确的一项是中国中学生联盟网：中国中学生联盟网：．动物实验证明，所有生物的大脑中有一处专门的撒谎区域，这表明欺骗是一种智力行为。B．记忆跟踪技术已经帮警方破了许多案子，谎言在它面前已经难掩其身，无法躲藏了。C．特殊信号的出现不受人的主观意识控制，换言之，它只讲“真话”，不会“撒谎”。D．大脑意识变化信号记录图仪能够识别撒谎区域，用图像显示出大脑的谎言编制片断或过程。二、(9分。每小题3分)阅读下面的文言文，完成8—10题。毕士安，字仁叟，代州云中人。乾德四年举进士。雍熙二年，诸王出阁①，慎择僚属，士安迁左拾遗兼冀王府记室参军。太宗诏谓曰：“诸子生长宫廷，未闲②外事，年渐成人，必资良士赞导，使曰闻忠孝之道，卿等勉之。”端拱中，诏王府僚属各献所著文。太宗阅视累日，问近臣曰：“其才已见矣，其行孰优?”或以士安对。上曰：“正协．朕意。”俄以本官知制诰，淳化二年，召入翰林学士。大臣以张洎荐，太宗曰：“洎视毕士安词艺践历固不减，但履行远在下尔。”李沆卒，进士安吏部侍郎、参知政事，入谢．真宗曰：“未也，行且相卿。”士安顿首。真宗曰：“朕倚卿以辅相，岂特今日。然时方多事，求与卿同进者，其谁可?”对曰：“宰相者，必有其器．，乃．可居其位，臣驽朽③，实不足以胜任。寇准兼资忠义，善断大事，此宰相才也。”真宗曰：“闻其好刚使气。”又对曰：“准方正，慷慨有大节，望身殉国，秉道疾邪，此其素所蓄积，朝臣军出其右者，第不为流俗所喜。今天下之民虽蒙休德，涵养安佚，而西北跳梁④为边境患，若准者正所宜用也。”真宗曰：“然，当藉卿宿德镇之。”未阅月，以本官与准同拜平章事。士安兼监修国史，居准上。准为相，守正嫉恶，小人日思所以倾之。有布衣申宗古告准交通安王元杰，准惶恐，莫知所自明。士安力辨其诬，下宗古吏，具得奸罔，斩之，准乃安。士安端方沉雅，有清识，酝藉，美风采，善谈吐，所至以严正称。(节选自《宋史》列传第四十)[注]①出阁：皇子离开都城前往自己的封地作藩王。②闲：通“娴”，熟习。③驽朽：比喻才能低下。④跳梁：强横8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．正协朕意协：相同、一致B．宰相者，必有其器器：器重C．乃可居其位乃：才D．当藉卿宿德镇之宿：旧有的9．下列语句分别编为四组，全都说明毕士安“有清识(指对人、事有高明的见识)”的一组是①或以士安对。上曰：“正协朕意。”②宰相者，必有其器，乃可居其位。③臣驽朽，实不足以胜任④寇准兼资忠义，善断大事，此宰相才也。⑤朝臣罕出其右者，第不为流俗所喜。⑥士安力辩其诬，下宗古吏，具得奸罔。A．①④⑤B．②③⑥C．①③⑥D．②④⑤10．下列对文章中心的理解，正确的一项是A．表现毕士安谦虚谨慎的品质。宋真宗要任命他做宰相，他表示自己才能低下，实在不足以胜任，以为寇准是最合适的人选。B．说明毕士安深受皇上的宠信。在辅佐诸王子的僚属中，太宗认为毕士安才德都是最好的；真宗时又任命他为宰相，国家大事倚重于他。中国中学生联盟网：中国中学生联盟网：．表现毕士安正直无私的美德。辅佐王子期问他就因品德出众而被太宗赏识，在人相问题上，认为寇准是难得的宰相之才，强于自己，因而竭力推荐，并且在寇准受到诬陷时为他申辩。D．说明毕士安很善于识别人才。宋真宗要任命他做宰相，他认为寇准忠义兼备，善断大事，具有宰相的才能，虽然好刚使气，但主持正义，疾恶如仇，是最合适的宰相人选。第Ⅱ卷注意事项：1．用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。3．本卷共II小题，共120分。三、(23分)11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)必资良士赞导，使日闻忠孝之道，卿等勉之。译文：(2)洎视毕士安词艺践历固不减，但履行远在下尔。译文：12．阅读下面的这首宋诗，然后回答问题。(8分)秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(1)这首诗前两句中“入”字和“摩”字在写景上各有什么表达效果?(4分)译文：(2)这首诗的最后一句中的“望”和“又”在抒情上各有什么效果?(4分)译文：13．(两题任选一题，5分，每空1分)(1)①昔我往矣，；，雨雪霏霏。(《诗经·采薇》②，哀民生之多艰。(屈原《离骚》)③榆柳荫后檐，。(陶渊明《归园田居(其一)》)④，不仁；失其所与，不知。(《烛之武退秦师》)(2)①但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!(《再别康桥》)②是日也，，。(《兰亭集序》)③少焉，，。白露横江，水光接天。(《赤壁赋》)四、(22分)阅读下面的文字，完成14一17题。虹影中国中学生联盟网：中国中学生联盟网：杨文丰山野间童年的我，却常常被美丽而神幻的虹所迷惑。我时常戴一顶大斗笠，仰着童稚的脸，长久地看、认真地读那静卧在山野上空被村人喊做天弓的虹。故乡的虹，大都悬生在后的天空，彩虹起兮云飞扬，天地间总是微雨细细，雨光氤氲，若有似无，我一低头，汪汪积水中，竞也见有虹影流转。童年的我，以为虹都是从土地里拱起而飘然升空的。大人说地上的蜈蚣，背不总是那么驼吗?在我童年的天空里，虹，仿佛和地上某种东西总有莫名的感应，神性充盈。我甚至想，那虹，是地里蜈蚣升天的么?及至青年，丰满的物事无止无息，人，总顾不上停歇脚步，仰头读虹。重负的中年即便偶能读读虹，所读出的，恐也多是岁月的况味。老年时至，夕阳在天。人生舟楫，早早告别了土腴木秀的春夏，急急就滑入了水瘦山寒的秋冬，人与虹，早疏离焉。虹的色彩，使人漫生想像啊。诗人北岛就有一首诗叫《姑娘》，短得只有两句：“颤动的虹／采集飞鸟的花翎”。姑娘与虹，大抵是皆有照人光彩，诗人才能当上月下老人，将她们红线联姻吧。虹，也算得上是阳光和雨滴曲折而奇幻的“合作”。与雨滴“合作”的、射在雨幕上的阳光，是齐刷平行的、集团无边的箭簇。每一根阳光之箭，进入雨滴的位置和角度都