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2011—2012年度高一地理导学案河流地貌的发育导学案课题河流地貌的发育第一课时课型新课讲授教学对象高一年级教学时数2课时课程标准课标要求，结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。本课时以河谷和冲积平原为例，重点解释了流水作用下河流侵蚀地貌和河流堆积地貌的发育过程。学习目标知识目标：①流水侵蚀地貌的形成；掌握流水侵蚀作用的不同方向及对河谷的影响；理解河谷的形成过程。②流水堆积地貌的形成；理解冲积平原的三个组成部分及形成过程。能力目标：①阅读河谷的演变过程示意图，分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。②阅读河流堆积地貌示意图，分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。情感、态度和价值观：树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点.学习重点教学重点：河谷的演变过程；不同类型河流堆积地貌的形成教学难点：河流侵蚀方向对河谷的影响；河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积关键词河流地貌侵蚀作用侵蚀方向河谷演变堆积作用冲积平原洪（冲）积扇河漫滩三角洲教学过程任务一预习导学一、河流侵蚀地貌与堆积地貌1、概述河流地貌是自然界常见的地貌之一。按照，可以将河流地貌分为和，它们的形成和发展主要与有关。2、侵蚀地貌成因：河流在流动过程中，会地表物质，形成侵蚀地貌。类型：是典型的河流侵蚀地貌图1时期（部位）外力作用地貌类型（参见示意图1）发育初期（上游山地）以向和向侵蚀为主，型河谷中期（中游）向的侵蚀作用减弱，向的侵蚀作用加强型河谷成熟期（中下游平原）以向河谷两岸的侵蚀和堆积作用为主宽而浅的型3、河流堆积地貌成因：被河流搬运的物质，在河流搬运能力的情况下，会下来，形成堆积地貌。类型：在河流堆积地貌中，冲积平原是比较典型的地貌类型，它由平原、平原和三角洲平原三部分组成。组成部分分布位置成因地貌特点图示洪积一冲积平原多个扇联合以谷口为顶点成扇形河漫滩平原河流中下游多个废弃的连接地势平坦宽广。三角洲在河口前方多呈三角形任务二问题探究合作探究一：河流侵蚀地貌1．阅读教材结合河谷的演变示意图思考：（1）河流的侵蚀作用按方向有哪些类型？它们对河谷的形态有何影响？（2）河谷形成分几个阶段？每个阶段的主要侵蚀方式是什么？描述不同阶段河谷的形态特征？小组合作探究二：河流堆积地貌1.结合材料思考如下问题：（1）河流的堆积地貌有几种形态，结合教材78页图4.18小组探讨河流堆积地貌分布有什么规律？（2）任选一种堆积地貌描述其形成过程？建议：形成过程运用关联图找出因果主线以热力环流为例：任务三达标检测1．下列因果关系正确的一组是()冷热不均太阳辐射热力环流水平运动垂直运动水平气压差异A．断层上升作用---渭河平原B．风力侵蚀作用---黄土地貌C．流水侵蚀作用---长江三峡D．风力沉积作用---山簏冲积扇读下图，完成2～3题。2．图中河流a、b、c三处主要的流水作用是()A．侵蚀、搬运、堆积B．搬运、侵蚀、堆积C．侵蚀、堆积、搬运D．堆积、搬运、侵蚀3．图中d农业区和c城区最有可能形成的河流地貌的名称是()A．瀑布、河漫滩平原B．冲积扇、三角洲平原C．三角洲平原、冲积平原D．河漫滩平原、冲积扇4．张家界峡谷的形成与下列哪些地质作用有关（）①流水的下切作用②流水的溶蚀作用③地壳的抬升运动④地壳的下沉运动A．①②B．②③C．①③D．①④5．黄河三角洲位于山东省东营市东北部，地处世界著名大河----黄河的入海口处，总面积约15.3万公顷，是我国积最大的三角洲。受黄河作用也是世界上土地面积增长最快的地方。（1）黄河上游发源于青藏高原，判断其上游峽谷地区河谷的形态是（V型或U型）（2）结合教材案例3，分析黄河三角洲形成的自然条件有哪些？学习反思自学反思：课后反思：