搜索
11.（C）是互联网发展过程中非常重要的一年，互联网完成了到目前为止所有最重要的技术创新。万维网（）和浏览器的应用，使互联网上有了一个令人耳目一新的平台。A1983年B1991年C1993年D2000年13.目前网络安全国际合作的主要模式有（D）。A双边合作B多边合作C企业界跨国合作D以上都是14.信息战这个概念最早出现在1991年的海湾战争后，是由（C）军方提出来的。A法国B英国C美国D中国15.在网络经济中，占主导地位的资源和生产要素是（C）。A土地B一般劳动力C各种知识D资本16.（D）即特定组织或个人发动的有预谋地利用网络并以网络为手段和攻击目标，以破坏目标所属国的政治稳定.经济安全，扰乱社会秩序，制造轰动效应为目的的恐怖活动，是恐怖主义向信息技术领域扩张的产物。A网络经济安全B网络信息战C网络漏洞D网络恐怖主义17.（A）最早提出“网络恐怖主义”一词。A美国B英国C法国D中国18.（C）指利用防火墙，对传输的数据进行限制，从而防止被入侵。A安全操作系统B加密技术C防火墙技术D网络安全协议19.（A）是指计算机信息系统在自主访问控制.强制访问控制.标记.身份鉴别.客体重用.审计.数据完整性.隐蔽信道分析.可信路径.可信恢复等十个方面满足相应的安全技术要求。A安全操作系统B加密技术C防火墙技术D网络安全协议20.法律是最基本.最底层的（D）要求。A社会B文化C生存D道德21.（A）担负着加强宏观调控和监督管理.净化网络环境.保障网络健康发展职能的政府及其相关部门则是使专业技术人员远离网络伤害的最后一道防线，是确保专业技术人员健康发展的最终责任人。A社会B单位组织C家庭D学校22.（B）是人生的一个最重要的塑造期，是个体从不成熟到成熟的过渡期，专业技术人员一般都处于精力旺盛.富于工作热情和创造力。A童年B青年C少年D成年23.单位培训是公民道德建设的（A）工程之一。A定型B成型C塑形D固型24.（A）指的是，由网络技术带来的人的异化。A网络技术异化B人的异化C变异D网络技术的发展25.“治国在于齐家”的思想，便说明了（C）的重要性。A学校教育B社会教育C家庭教育D特殊教育26.在三位一体的网络道德教育格局中，社会德育是单位组织德育和家庭德育的（D）。A基础B关键C前提D补充和延伸27.家庭环境主要包括家风.家庭关系和（A）。A家庭的文化素质B家庭成员C家庭经济情况D社会背景28.加强（D）是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。A教育科学文化建设B文明建设C经济建设D思想道德建设29.中国内地第一个国际互联网上的BBS是（A）。A水木清华B烟雨西华C百度贴吧D新华网论坛30.运用法律手段加强对互联网的管理，（B）制定了《信息净化法》。A中国B美国C英国D法国31.（C）是网络法律服务的一项重要工作，主要是由网络法制教育工作者或通过连接校园网及有关法学机构.律师事务所等网站，聘请有关专家学者在网络中进行远程法律培训教育活动。A网络法律咨询B网络法律知识考试C网络在线教育D增设法律信息32.“知.情.意.行”是相互协调.相辅相成的统一体，以（A）为基础和起点。A知B情C意D行33.网络法律的产生必须以（D）为基础，并以正义.人道和善良等人类共同的价值为依托和最终归属。A传统道德B传统习俗C科学理论D宪法34.为保护网络安全，1997年颁布了（B）。A《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》B《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第六条C《中华人民共和国刑法》第二百八十五条D《互联网信息服务管理办法》35.狭义上的网络法指（D）。A网络道德规范B网络技术规范C技术法律规范D网络社区法律规范36.网络道德的“全民原则”包括（B）和公正原则两个方面。A公开原则B平等原则C兼容原则D互惠原则37.网络道德（A）的道德包括网络使用者的道德.网络服务者的道德.网络管理者的道德和网络建造者的道德。A主体B客体C主客体D使用者38.主体间性道德教育体现为一种关系.一种结构.一种模式，即（A）模式。A主体一客体一主体B主体一客体C客体一主体D客体一主体一客体39.参与式道德教育具有（C）.开放性和生成性三个方面的特点。A客观性B时代性C实践性D自由性40.根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识，制定出最为有效的教育方案。这主要坚持的是（A）原则。A因材施教B主体性C调查研究和正确引导相结合D网上德育和网下德育相结合41.（B）是指为了获取教育对象的思想信息，而对教育对象的网络行为.网络语言进行关注和跟踪的手段和途径。A在线交流法B关注跟踪法C虚拟伦理法D网站吸引法42.（A）是指教育者通过互联网与教育对象进行实时交流和对话的教育方法A在线交流法B取舍应对法C虚拟伦理训练法D谈话法43.大力弘扬（D）是加强网络道德教育的需要。A马克思主义B社会主义共同理想C社会主义荣辱观D社会主义核心价值体系44.民族精神的核心是（A）。A爱国主义B社会主义C共产主义D集体主义45.（C）是价值观的核心，是每个人的灵魂和精神支柱。A崇拜B追求C信仰D价值46.互联网的分级分为两种：一种是以内容为基础的分级，另一种是以（A）为基础的分级。A年龄B性别C个性D习惯47.网络媒体的全球性使得信息传播跨越了国界，拒绝非法信息.阻止国外不良信息的进入成为技术管制的关键所在。（A）为这种管制提供了可能。A阻止进入技术B过滤技术C分级技术D开设热线48.英国于1996年9月23日颁布了世界上第一个网络监管的行业性法规（A）。A《3R安全规则》B《互联网信息服务自律公约》C《诚信自律的公约》D《互联网行业自律公约》49.我国的互联网管理是典型的（A）主导。A政府B企业C个人D集体50.要维持一种稳定的.发展的.可持续的和谐网络社会，（A）原则应该发挥基础作用，靠网民的内心信念来维系，必须提升网民自律意识。A诚信B信任C信疑D怀疑1.单选题（A）即国际信息互联网络，是指集通讯网络.计算机.数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。A.网络B.物联网C.通讯D.数据库2.单选题20世纪50年代末期，（B）发射了世界上第一颗人造地球卫星。A.美国B.前苏联C.德国D.英国3.单选题1876年（D）发明了世界上第一部电话，从此电话便成为人们交流信息和情感的最重要的工具。A.法兰克福B.爱因斯C.爱迪生D.贝尔4.单选题电话采用的是（A），其信息传输量受到了较大程度的制约。A.模拟传输B.数字传输C.电信号传输D.波段传输5.单选题现实空间是由物质.能量和信息构成的，而网络空间只是由（D）构成的。A.精神B.物质C.能量D.信息6.单选题人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种（D）体验。A.精神B.物质C.能量D.信息7.单选题网络道德之所以能够存在，是因为网络空间作为一个虚拟世界与现实世界有着道德联系的纽带，而这一连接虚实两界的道德纽带便是（A）。A.信息权利B.信息关系C.信息义务D.信息责任8.单选题当网络空间与现实空间发生相互作用的时候，衍生的各种道德问题都是与信息的产生.使用.传播.占有权利的行使有关，这些权利被称为（A）。A.信息权利B.信息关系C.信息义务D.信息责任9.单选题网络知识权力结构的（B）是指，当网络已经成为市场经济的基础框架时，网络效应会引起需求方出现规模经济。A.技术循环B.市场循环C.利益群体D.市场结构10.单选题（A）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。A.网络信息访问权B.网络信息发布权C.知识产权D.文化多样性权利11.单选题（B）比网络信息访问权进了一个层次，个人可以注册账号，通过QQ.MSN等通讯工具与各种人沟通和交流，也可以建立自己的个人网页，或开商店，或开博客，或空间展现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。A.网络信息访问权B.网络信息发布权C.知识产权D.文化多样性权利12.单选题（C）是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。A.网络信息访问权B.网络信息发布权C.知识产权D.文化多样性权利13.单选题就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看，网络毫无疑问是有助于（D）的实现的。A.网络信息访问权B.网络信息发布权C.知识产权D.文化多样性权利14.单选题（A）是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内，通过磁盘.光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录.存储与处理。A.网络传播B.文化传播C.信息媒体D.模拟传播15.单选题人们普遍认为信息伦理是（D）。A.特殊型理论B.普遍型伦理C.自律型伦理D.自律型伦理和普遍型伦理16.单选题（A）信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为.挑动人们性欲，导致普通人腐化.堕落，又没有艺术或者科学价值的文字.图片.音频.视频等信息内容。A.淫秽B.色情C.低俗D.平庸17.单选题（B）信息是指整体上不是淫秽的，但是其中一部分有淫秽内容，不利于网民的身心健康，缺乏艺术价值或者科学价值的文字.图片.音频.视频等信息内容。A.淫秽B.色情C.低俗D.平庸18.单选题（C）信息是指对不利于人的健康发展，危害社会公德或者民族优秀文化传统的信息。A.淫秽B.色情C.低俗D.平庸19.单选题（A）是指网络低俗文化一般会对传统文化的某些严肃庄严的内容进行恶搞，达到一种低俗搞笑的效果，以迎合一些人恶俗媚俗的不良心理。A.娱乐性B.低俗性C.隐蔽性D.知识性20.单选题（B）是指低俗文化将肉麻当有趣，将粗俗不堪.色情暴力当生活享受，很容易使人陷入低级趣味的泥沼。A.娱乐性B.低俗性C.隐蔽性D.知识性21.单选题（C）是指网络低俗文化的隐蔽性与混淆性，许多正规的网络内容都可以被用来炒作.娱乐化甚至低俗化。A.娱乐性B.低俗性C.隐蔽性D.知识性22.单选题（A）是指以计算机.网络.虚拟现实等构成的网络环境。A.物质文化B.精神文化C.信息文化D.制度文化23.单选题（B）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向.思维方式等，其范围较为广泛。A.物质文化B.精神文化C.信息文化D.制度文化24.单选题（D）包括与网络有关的各种规章制度.组织方式等。A.物质文化B.精神文化C.信息文化D.制度文化25.单选题（D）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为，而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。A.网络低俗B.暴力C.暴戾D.网络暴力26.单选题（A）意指通过破坏和操纵计算机网络中信息流的办法，对国家国防和基础设施实施破坏，以达到战略目的的一种作战手段。A.战略信息战B.信息疆域C.虚拟战争D.信息边界27.单选题（D）就是指某人被网络信息左右.控制，身不由己地丧失主体性，甚至成为网络的附庸与奴隶，就像毒品成为吸毒人的需要一样。A.道德失范B.网络犯罪C.网络暴力D.网络成瘾28.单选题（D）是指在虚拟的互联网基础上为目标顾客制造.提供产品或服务，与目标顾客进行网上沟通的一系列战略管理过程。A.网络广告B.网络暴力C.传销D.网络经营29.单选题世界范围内的网络经营的研究始于20世纪70年代末。其中电子数据交换商务始于80年代中期，Internet商务始于（A）。A.90年代初期B.90年代中期C.90年代末期D.80年代末期30.单选题党的（C）以来中央政治局提出应加紧研究制定有关网络法律法规，保证我国的信息产业规范化发展。A.十四大B.十五大C.十六大D.十七大31.单选题（A）是互联网健康发展的其内在的决定因素。A.行业自律B.法律约束C.经济刺激D.政府监管32.单选题作为行业自律的典范，（B）的互联网治理更是显示出了行业自律的巨大作用，其所采取的措施主要里有《3R安全规则》。A.美国B.英国C.德国D.法国33.单选题（A）是指通过在互联网的国际主页上设定对访问某些网址的限制，使得国内网民无法直接登录这些国外网站获取信息，发表言论。A.阻止进入技术B.过滤技术C.分级技术D.开设热线34.单选题（B）主要用于网络论坛.网络社区以