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现代教育技术学复习第一章教育技术概论1、教育技术的研究对象教育技术的研究对象是学习过程和学习资源2、教育技术的定义教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。3、教育技术的研究领域有哪些？（1）设计领域（四个子系统：教学系统设计、信息设计、教学策略、学习者特征分析）（2）开发领域（印刷技术、视听技术、基于计算机的技术、综合技术）（3）利用领域（媒体的利用、革新技术的传播、实施和制度化、政策与法规）（4）管理领域（教学系统、教育信息、教育资源和教育研究计划与项目的管理）（5）评价领域（问题分析、参照标准的测量、形成性评价、总结性评价）4、信息素养的概念信息素养就是从各种资源中获取、评价、利用及表达信息的能力。5、信息素养的内涵：第一层次：驾驭信息的能力。①高效获取信息的能力；②熟练、批判地评价信息的能力；③有效地吸收、存储、快速提取信息的能力；④运用多媒体形式表达信息，创造性使用信息的能力第二层次：运用信息技术的高效学习与交流能力第三层次：信息时代公民的人格教养6、教师信息素养的构成（1）从认识层面上理解：①、正确的理解；②、强烈的意识及较强的敏感度；③、关心教育信息化进程；④积极投入工作（2）从技术层面上理解：①、具备传统信息基础知识和计算机基本技能；②、具备多媒体处理能力，即能掌握现代教育软、硬件的使用③、具备信息处理能力（3）从运用层面上理解：①、能从不同角度解读信息和批判评价信息，并思考②、能对相关信息进行整合，形成新信息③、具有良好的课程整合能力7、信息技术与课程整合的目标（1）改变传统教学结构，优化教学过程，提高教学质量、效率和效益（2）培养教师和学生具备良好的信息素养（3）培养教师和学生掌握信息时代的学习方式第三章教师媒体素养1、媒体的含义①承载信息的载体；②指储存和传递信息的实体，也可以指实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段2、媒体的分类：硬件和软件3、教学媒体的含义在教与学活动过程中所采用的媒体4、一般的媒体要发展成为教学媒体应具备的两个基本要素：①媒体用于储存与传递以教学为目的的信息时，才可被称为教学媒体②媒体只有用于教与学活动的过程时，才能发展为教学媒体5、教学媒体的分类①按媒体发展先后：传统教学媒体、现代教学媒体②按媒体的物理性质：光学投影教学媒体、电声教学媒体、电视教学媒体、计算机教学媒体③按人的感觉器官：听觉型媒体、视觉型媒体、视听型媒体、相互作用型媒体6、教学媒体的特点：①高表现性；②可控制性；③易接受性；④参与性7、教学媒体的作用①展现事实，获得直观经验；②创设情境，激发兴趣；③提供示范，正确操作；④演绎原理，启发思维；⑤设置疑点，引发思考8、媒体素养的含义媒体素养是指人们依据所掌握的媒体知识，采用适当的策略和方法，对媒体信息进行批判性的选择、理解、质疑、评价、创造与交流信息的能力。9、媒体素养的内容媒体素养包括：媒体知识、媒体意识、媒体方法、媒体能力媒体知识是媒体素养的基础，媒体意识是媒体素养动力方面的内容，媒体方法是指应对媒体的技巧和策略，媒体能力是媒体素养的核心。10、教师媒体素养的构成①掌握和运用媒体，适应新媒体的能力；②利用媒体进行师生信息交互的能力；③运用媒体解决教学难题的能力；④运用丰富的教学资源进行教学设计的能力；⑤开发多媒体学习资源的能力11、教师媒体素养教育的实施策略①为教师媒体素养教育制定相关政策；②重视师范生的媒体素养教育；③为教师开设媒体素养教育培训课程；④构建教师信息化交流平台及媒体资源库；⑤在高校增设媒体素养教育专业；⑥加强教师媒体素养教育的课题研究第四章听觉媒体1、人耳能感受的声波频率范围(人耳的听力频率范围)是20-20000Hz，其中，以1000-3000Hz是最为敏感的。（次声波：低于20Hz；超声波：高于20000Hz）2、声音的传播特性(声波的几个现象)①声速；②衰减特性；③反射与绕射；④声波的吸收；⑤声谐波；⑥声波的干涉3、人耳的听觉特性①响度；②音调（人耳对声音频率的感觉）；③音色（人耳对声音中泛音的数量、相对强弱关系及其分布的感觉）；④可听声范围（12-25岁青年的声音频率范围是16-20000Hz）4、AV系统：又称音频视频系统。电脑多媒体AV系统：其音频信号分别送到有源L（左）、R（右）中高音音箱和有源超低音音箱。5、传统的音频信号（模拟声音信号）的缺点①经过长时间的存放或多次使用、复制后，音质就会下降；②需要和计算机对接6、把模拟声音信号转化为数字声音信号：由模拟声音经采样、量化和编码后得到的，即把模拟声音信号通过采样技术转变为数字音频信号。7、影响数字声音质量的主要因素有三个：采样频率（SamplingRate）、数字量的位数（简称量化位数Bit-depth）、声道数（Channels）8、采样频率决定的是声音的保真度9、目前最常用的三种采样频率：电话效果（11kHz）、FM电台效果（22kHz）、CD效果（44.1kHz）10、量化位数表示的是声音的振幅，决定的是音乐的动态范围，主要有8位和16位两种。11、声道数表明在同一时刻声音是只产生一个波形（单声道）还是产生两个波形（立体声双声道）12、CD的质量是44.1kHz、16位的立体声音乐，一分钟这种质量的声音就需要10MB字节的存储空间。13、声音数据量的公式数据量（字节/秒）=（采样频率*采样位数*声道数）/8，其中，单声道的声道数为1，立体声的声道数为21MB=1024KB1KB=210=1024B1B=8bit44.,1*103*16*60*2/8/1024/1024=10MB14、音频文件的格式有哪些？WAV、MP3、RealMedia（RA、RMA）、WindowsMedia（WMA）、MIDI、APE、FLAC、ACC15、图像文件的格式有哪些？TGA格式、BMP格式、GIF格式、TIF格式、JPEG格式、PCX格式、PCD格式、PNG格式16、人类感知声源位置的最基本理论是双工理论，这种理论基于两种因素：两耳间声音的到达时间差和两耳间声音的强度差17、目前的音频编辑软件（处理音频的软件）有：SoundForge、Wavelab、CoolEdit、Glodwave等。18、光盘刻录的方式（1）轨道刻录（TAO方式）（2）整盘刻录（DAO方式）（3）飞速刻录（OTF方式）（4）区段刻录（SAO方式）（5）封装写入（PW方式）18、数字音频的计算机采集（1）、音频卡（俗称“声卡”）声卡的主要功能有：①、采集、编辑、还原数字声音文件；②、控制音量，对各种音源进行混合；③、对数字音频进行压缩和解压；④、接受语音输入和识别，实现人机对话；⑤提供MIDI（乐器数字接口）功能，使计算机可以控制多台具有MIDI接口的电子乐器，并将MIDI格式文件输出到相应的电子乐器中；⑥进行多媒体制作及演示。19、数字音频处理软件SoundForge的使用（1）、基本的声音剪辑编辑：删除、移动、复制（2）、增减音量：淡入、淡出等（3）、其它的基本编辑：反转、时间压缩/拉伸等。20、刻录光盘的种类（1）、CD—R；（2）、CD—RW（可擦写）；（3）、DVD—R/RW；（4）、DVD+R/RW第五章视觉媒体1、幻灯机的构造①光学部分；②机械传动部分；③机身部分；④电气控制部分2、幻灯机的使用和保养使用：①幻灯片正确放置（正面倒立）②幻灯片的保护（避免裂口、受潮而被卡）③确认风扇正常工作④调焦⑤工作状态防震动⑥用完后先让风扇工作一段时间再断电⑦镜头保护保养：①幻灯机除尘，不要用手触摸透镜表面②幻灯机使用时，若散热风扇不工作，应停止使用③对幻灯机的机械零部件，应定期加注润滑油④幻灯机使用过程中应注意防潮，长时间不用要通电防潮3、投影器的保养①保持清洁；②有灰尘或油污要用镜头纸清理；③禁止在上面放重物；④用相同规格的灯泡进行更换；⑤置于干燥阴凉的通风处4、摄影机所采用的投影技术的类别：阴极射线管投影机（CRT、三管式机）、液晶显示投影机（LCD）、数字光处理器投影机（DLP）5、镜头焦距的长短对成像的影响（相机焦距对成像的影响）：（1）影响被摄物体在成像画面中所占的比例。在拍摄距离不变的条件下，使用的镜头焦距越长，被摄物体成的像越大，影像放大倍率也越大，反之越小。（2）影响成像视场角的大小。在拍摄距离不变的条件下，镜头焦距越长，视场角越小；镜头焦距越短，视场角越大。（3）影响景深的大小：在其它拍摄条件不变的条件下，镜头的焦距越长，景深越小；镜头的焦距越短，景深越大。6、不同类型相机镜头的焦距相机镜头包括定焦距镜头和变焦距镜头。定焦距镜头：（1）鱼眼镜头：6~7mm（2）广角镜头：17~35mm（3）标准镜头：50mm左右45mm,50mm,58mm（4）中焦距镜头：70~135mm105~135mm（5）长焦距镜头：135mm以上200~1000mm7、照相机基本构造（1）镜头镜头焦距的长短对成像的影响：影响被摄物体在成像画面中所占的比例：影响成像视场角的大小；影响景深的大小。（2）光圈（3）快门（4）取景器（分为同轴取景器和旁轴取景器）（5）调焦（6）景深8、（1）光圈：光圈是控制照相机内胶卷曝光量多少的装置。光圈的作用是调节进光口的大小，进而控制曝光时到达感光胶片平面上光线照度的装置，它位于照相机的镜头内。旋转镜头的光圈调节环，即可改变进光孔径的大小，从而控制镜头的光通量。标志在镜头光圈环上的数值为光圈系数，其一般为1.4、2、2.8、4、5.6、8、11、16、22.光圈系数通常记作为f/数值，如f/11、f/8等。光圈系数表示镜头的焦距与光圈的通光孔直径的比值。光圈系数越大，表示镜头的通光孔径越小，相同时间内通过镜头的光量越少；光圈系数越小，表示镜头的通光孔径越大，相同时间内通过镜头的光量越多。相邻的光圈系数的光通量相差一倍。光圈系数越小，景深越小；光圈系数越大，景深越大（2）快门：快门式控制照相机内感光胶片曝光时间长短的计时装置。它与光圈配合，控制感光胶片的曝光量的多少。常见的快门速度标记有：1、2、4、8、15、30、60、125、250、500、1000、2000以及B、T、AUTO等。用快门标记速度的倒数表示快门的开启时间，单位以秒表示；很显然，数值越大，快门实际开启的时间越短，感光胶片曝光的时间越短。在其它条件不变的情况下，相邻快门速度之间曝光量相差一倍，“B”挡快门是提供长时间曝光用的。当快门处于“B”挡时，按下快门按钮则快门开启，抬手则快门闭合，手按住快门按钮的时间即为曝光时间。“AUTO”是自动快门档，仅出现在具有光圈优先或自动曝光功能的照相机上。（3）照相时改变景深的方法决定景深的因素主要有三个：光圈、焦距、调焦距离。三个因素对景深影响的规律是：光圈大，景深小；光圈小，景深大。镜头的焦距越长，景深越小；镜头的焦距越短，景深越大。调焦距离越远，景深越大；调焦距离近，景深小。9、数码照相机感光度调节ISO值越大，感光度就越高，感光速度就越快；但是，颗粒也会越大，照片就显得越粗糙。10、相机的使用与维护的注意事项（1）相机使用注意事项：①避免照相机受到碰撞、挤压和剧烈震动；②操作照相机的力量不宜过大过猛，尤其在操作过程中不能硬拉和硬扳；③照相机快门速度不能调节在两级之间的位置。光圈可定在两级之间的任何位置拍摄；④有感光度设置的照相机，使用前应将照相机的感光度与感光胶卷的感光度对应设置；⑤注意防止风沙、雨淋、汗蚀等，不要用手触摸镜片，不拍摄时盖上镜头盖。（2）相机的维护：①照相机镜头应尽量少擦，以免损坏镜头表面的镀膜层，镜头有污垢或手痕时，必须用专业镜头刷、皮纸、吹气球、镜头清洗液等进行清除。②照相机长时间不用时，必须将相机的快门释放，并将光圈调到最大，调焦于“∞“处保存。③、利用电池作为供电动力的照相机，使用后应将电池取出，防止电池漏电和电池漏液腐蚀照相机。④、注意防潮，长时间不使用，应将照相机储放在有色硅做干燥剂的密封容器内，或干燥通风的地方，以免镜头发霉。11、数码照相机的维护和保养①液晶显示屏的维护保养；②