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114.2液体的压强学案课前热身温故知新1、密度公式，1g/cm3=kg/m32、压强的公式和各字母所表示的含义3、压力的作用效果可以使物体发生，压力作用效果的大小用表示。学习目标有的放矢（1）、知道液体内部有压强，各个方向有压强（2）、通过实验探究知道液体压强的规律。熟记液体压强的特点.（3）.学会应用液体压强公式进行分析解决问题（4）认识液体压强的实际应用――连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器指点迷津授之以渔重点：液体压强的特点难点：利用液体压强的特点解决问题方法：通过实验的探究，进一步理解控制变量法教学流程一未雨绸缪（一）.预习预习液体压强特点，找到液体压强特点（二）.小试牛刀预习检测（1）.液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______.二、课堂探究（一）、教师演示实验，引入本课：（1）用一个塑料袋装满水，用一个钉子从底部扎一小孔，水就会从底部流出。（组织学生讨论）说明：水对底部有压强。（2）老师用钉子从袋子的四周扎上一些小孔，水就会从四周喷出。（组织学生讨论）说明：水对侧面有压强。如果塑料袋子装的是别的液体，实验现象是一样的。（3）拓展：液体为什么对容器底和容器壁有压强？（组织学生讨论）液体有重力，所以对底部有压强；液体与固体不同，有流动性。容器壁阻挡着它流动，它就会对容器壁有压强。水对底部和侧壁有压强，水的内部是否有压强？有。为什么说有？液体压强有什么规律？或者说，液体的压强与哪些因素有关？本节课我们就来研究这些问题。（二）.自主学习1.如图13-8是某同学探究液体压强特点时所做的实验．请回答：21)图甲的现象说明：液体对容器________________有压强；2）图甲的现象说明：液体对容器________________有压强；3）图乙中三幅图的现象说明：液体内部______________________都有压强，同种液体，深度相同时，______________________相等．4）丙图的现象说明：液体的压强跟________________有关，在深度相同时，__________越大，液体压强越大．5）计算液体压强的公式是________,其中液体密度的单位是_______,深度的单位是______,压强的单位是________.2.自学连通器部分，知道连通器特点，列举常见的连通器。会分析船闸工作原理。自学检测1）如下图所示的三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是()A.PaPbPcB.PaPbPcC.PaPb=PcD.PaPb=Pc2）上端，下端的容器叫连通器，当连通器里盛的是种液体且里面的液体不时，各容器中的液面总保持。3）常见的连通器有、、、、、。4）如图所示,两个容器盛有相同质量的液体,则两个容器中液体对底面的压力和压强分别是()AFAFB,PA=PBBFAFB,PA=PBCFA=FB,PAPBDFA=FB,PAPB5）如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:(1)水对容器顶的压强(2)水对容器底的压强(3)水对容器底的压力?(g=10N/kg)（三）.合作探究(兵教兵)1．学生提问（即：看书中出现的疑难），老师分别（演示实验或）作答疑难。⑴：⑵：⑶：2.通过对14.2-2、14.2-3演示实验的观察，认识液体内部向各个方向都存在压强的事实，而且液体内部的压强随着深度的增加而增大。结合自己的经验来体会液体压3强规律：木桶中装的水越深，水对桶底的压强越大，桶底常常因承受不了这个压强而脱落。（四）.成果展示各小组展示合作探究的结果.（五）.质疑解疑小组合作中未解决的问题,首先其它小组解答,仍未解决的,教师点拨.（六）画龙点睛（1）由p=ρgh可知液体压强大小只与密度和深度有关，与液体重力、体积、容器形状、底面积无关。液体重力大的压力和压强不一定大。（2）分析液体压强问题一般首先考虑利用公式p=ρgh，当然也可以用p=F/s（七）.平行训练1.关于液体的压强下列说法中正确的是()A液体的压强随体积增大而增大B液体的压强随质量增大而增大C液体的压强随深度增大而增大D液体的压强随密度增大而减小2.潜水员潜到三峡库区20m深的水中,受到水的压强是________Pa.若他的身体表面积为2m2,则他受到水的压力是________N.(g=10N/kg)3.甲乙两只完全相同的试管,都装有水,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示,设液体对两试管底部的压强分别为P甲和P乙,则P甲____P乙.4.如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:______________.5.如图所示,容器内的液体对底面的压强为P1,当把它倒过来时,液体对底面的压强为P2,则它们的关系是()AP1P2BP1=P2CP1P2D无法确定6.一个圆柱形容器,重20N,底面积为2×10-2m2,放在水平桌面中央,在里面装入深10cm的水,求:(1)水对底面的压强(2)容器对桌面的压强.4题图5题图6题7题8.（2008·青岛）如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是：【】A、a点所受的压强是200PaB、b所受的压强是200PaC、a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4D、b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：54三、提高拓展1.下列表格是某同学“研究液体的压强”的实验部分数据记录:实验次数水的深度/cm橡皮膜的方向压强计左右水面高度差/cm14朝上3.224朝侧面3.234朝下3.2410朝下9.2(1)实验次数1、2、3说明了________________________________________________.(2)如果把橡皮膜放入盐水中深10cm处时,压强计左右水面高度差比9.2cm要______.(3)在同一次实验中,金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,橡皮膜在水中的深度略____压强计左右水面的高度差.2.有一截面积为5厘米2、两端开口的玻璃管(管壁厚不计)，用薄塑料片(质量不计)挡住其下端管口,然后插入杯中液面下20厘米处,如图5所示，若沿管壁缓慢向管中注入120克水银后，薄塑料片刚好下落，（图5）求:杯中液体的密度。3.（09福州市）12．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图4A），然后反过来倒立在桌面上（如图4B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA＝pBD．无法判断4.（09四川绵阳）19.长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39.5m，宽20.2m。倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强是Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是N。（g取10N/kg）四、我的收获和质疑图4