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服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]课前自主导学当堂双基达标课堂互动探究课后知能检测教学教法分析教学方案设计8多用电表的原理9实验：练习使用多用电表服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]●课标要求1．初步了解多用电表的原理．2．通过实际操作学会使用多用电表．●课标解读1．通过对欧姆表的讨论，进一步提高应用闭合电路欧姆定律分析问题的能力，知道欧姆表测量电阻的原理．了解欧姆表的内部结构和刻度特点．服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]2．了解多用电表的基本结构，通过实际操作学会使用多用电表测量电压、电流和电阻．3．会用多用电表测量二极管的正、反向电阻，并据此判断二极管的正、负极，会用多用电表探索简单黑箱中的电学元件．●教学地位本节知识主要讲述多用电表的原理和使用，在高考中，常会考查多用电表的读数，题型多为填空，难度中等偏下.服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]●新课导入建议多用电表是日常生活、学习、工作中常用的电子仪表，你知道它的原理是什么吗？怎样使用？使用时应注意什么问题？这节课我们就来解决这些问题．服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]●教学流程设计课前预习安排：1.看教材2.填写【课前自主导学】同学之间可进行讨论⇒步骤1：导入新课，本节教学地位分析⇒步骤2：老师提问，检查预习效果可多提问几个学生⇒步骤3：师生互动完成“探究1”互动方式除例1外可再变换命题角度，补充一个例题以拓展学生思路⇓服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]步骤7：完成“探究3”及“探究4”重在讲解【规律总结】技巧⇐步骤6：师生互动完成“探究2”方式同完成“探究1”相同⇐步骤5：让学生完成【迁移应用】，检查完成情况并点评⇐步骤4：教师通过例题讲解总结欧姆表的原理及使用方法⇓步骤8：指导学生完成【当堂双基达标】，验证学习情况⇒步骤9：先由学生自己总结本节的主要知识，教师点评，安排学生课下完成【课时作业】服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]课标解读重点难点1.通过对欧姆表的讨论，了解欧姆表的结构和刻度特点，理解欧姆表测电阻的原理．2.了解多用电表的基本结构，通过实验操作学会使用多用电表测电压、电流和电阻．3.掌握多用电表测二极管的正、反向电阻，测电压及电流的方法，会用来探索简单黑箱中的电学元件及连接方式.1.多用电表的原理．(重点)2.多用电表的使用．(重点)3.欧姆表的改装原理及使用．(难点)服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]欧姆表1.基本知识(1)原理依据制成的，它是由改装而成的．(2)内部构造由、和三部分组成．闭合电路的欧姆定律电流表表头电源可变电阻服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1](3)测量原理如图2－8－1所示，当红、黑表笔接入被测电阻Rx时，通过表头的电流I＝.改变Rx，电流I随着改变，每个Rx值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对应的值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值．图2－8－1RxEr＋Rg＋R＋Rx服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]当不接电阻直接将两表笔连接在一起时，调节滑动变阻器使电流表达到满偏，此时有Ig＝，若外加电阻Rx＝R＋Rg＋r时，电流为I＝ERx＋R＋Rg＋r＝12Ig，此时电流表指针在刻度盘的中央，该电阻叫．Er＋Rg＋R中值电阻服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]2．思考判断(1)用欧姆表测电阻时，指针摆动的角度越大，则被测电阻越大．()(2)用多用表欧姆挡测电阻时，测量阻值不同的电阻时都必须重新调零．()(3)测量电阻时如果指针偏转角度过大，应将多用表的选择开关S拨至倍率较小的挡位，重新调零后测量．()××√服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]3．探究交流当欧姆表的指针指在刻度盘的正中央时，被测电阻Rx的值是多少？【提示】根据Ig＝ERg＋r＋R，12Ig＝ERg＋r＋R＋Rx，解得Rx＝Rg＋r＋R，称为中值电阻．欧姆表测电阻时，中值附近读数较为精确.服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]多用电表1.基本知识(1)用途共用一个表头，可分别测量、、等物理量．(2)最简单的多用电表原理图如图2－8－2所示，当单刀多掷开关接通1时，可作为使用，接通2时，可作为使用，接通3时，可作为使用．电压电流电阻电流表欧姆表电压表服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]图2－8－2服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1](3)外形构造如图2－8－3所示，选择开关周围有不同的测量功能区域及，选择开关旋到不同的位置，多用电表内对应的仪表电路被接通，就相当于对应的仪表．在不使用时，应把选择开关旋转到挡或．图2－8－3量程OFF交流电压最高挡服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]2．思考判断(1)使用多用电表测电流、电压和电阻时，电流都是从红表笔流入，黑表笔流出．()(2)欧姆表是由表头、干电池和调零电阻等串联而成，红表笔与表内电池正极相连接，黑表笔与表内电池负极相连接．()(3)使用多用电表测电阻时，红表笔与表内电池负极相连，接外电路后，使电流流向一致形成闭合回路．()√×√服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]3．探究交流在学习多用电表这节课之前，老师给每一个学习小组一个多用电表，观察表盘后，一个同学发现表盘最上面的刻度是不均匀的，并且零点在右端．电流表的零刻度在左边，为什么欧姆表的刻度线的零点在右边？它为什么是不均匀的？服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]【提示】这是欧姆表的刻度线，欧姆表的改装是根据闭合电路欧姆定律，用表头中的电流替代待测电阻，由电流为I＝ERx＋R＋Rg＋r可以知道，电流I与待测电阻Rx有一一对应关系，但不是正比关系，所以刻度是不均匀的，且Rx越小电流越大，指针的偏角越大，当Rx＝0(即两表笔短接)时电流最大，在刻度的最右端应该标0，故欧姆表的零刻度在右端.服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]多用电表的使用1.基本知识(1)测电压①选择挡合适的量程，并将旋至相应位置．②将多用电表在待测电阻两端，注意接触点的电势应比高．③根据表盘上的直流电压标度读出电压值，读数时注意所表达的电压值．直流电压选择开关并联红表笔黑表笔最小刻度服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1](2)测电流①选择直流电流挡合适的量程．②将被测电路导线卸开一端，把多用电表在电路中．③读数时，要认清刻度盘上的．注意：电流应从红表笔流入多用电表．串联最小刻度服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1](3)测电阻①要将选择开关扳到挡上，此时红表笔连接表内电源的极，黑表笔连接表内电源的极．选好倍率后，先，然后测量．测量完毕，应把选择开关旋转到挡或交流电压最高挡．②用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从表笔流入电表，从表笔流出电表．欧姆负正欧姆调零OFF红黑服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1](4)二极管的特点及其电阻测量图2－8－4①特点：如图2－8－4所示，它由材料制成，有两个电极．②电阻测量：正向电阻，反向电阻，可用多用电表判断它的或区分它的，二极管具有性．半导体较小较大正负极好坏单向导电服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]2．思考判断(1)使用多用电表欧姆挡测电阻时，指针摆动角度越大，测量越精确．()(2)欧姆表的每一挡的测量范围都是0～∞，所以使用过程中可以不用换挡，直接测电阻．()(3)用不同挡的欧姆表测量同一电阻的阻值时，误差大小是一样的．()×××服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]3．探究交流用多用电表的欧姆挡测甲元件的电阻时发现偏转角较大，接着去测乙元件的电阻时，发现偏转角很小，两个元件的电阻大小关系怎样？【提示】据多用电表的表盘可知，测甲元件偏转角大，说明电阻小，测乙元件偏转角小，说明电阻大，所以R乙＞R甲．服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]欧姆表的原理及使用【问题导思】1．欧姆表测电阻时，电流是从红表笔流入欧姆表的吗？2．欧姆表的刻度盘是怎样刻度的呢？服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]1．原理如图2－8－5所示甲乙丙图2－8－5其中R叫调零电阻，R＋Rg＋r为欧姆表的内阻．服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]2．刻度标注刻度标注方法标注位置“0”红黑表笔短接调节调零电阻使指针满偏被测电阻Rx＝0满偏电流Ig处“∞”红黑表笔不接触表头指针不偏转被测电阻Rx＝∞电流为零处中值电阻Rx＝r＋R＋Rg刻度盘正中央“Rx”红黑表笔接RxIx＝Er＋R＋Rg＋RxRx与Ix一一对应与Rx对应的电流Ix处服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]3.使用多用电表测电阻的步骤(1)机械调零：使用前若表针没有停在左端“0”位置，要用螺丝刀转动调零定位螺丝，使指针指零．(2)选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位．(3)欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整调零电阻旋钮，使指针指在表盘右端“0”刻度处．(4)测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，表针示数乘以量程倍率即为待测电阻阻值．服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1](5)测另一电阻时重复(2)(3)(4)．(6)实验完毕，应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡．服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]4．测电阻时应注意的问题(1)选挡后要进行欧姆调零．(2)换挡后要重新欧姆调零．(3)被测电阻要与电源、其他元件分离，不能用手接触表笔的金属杆．(4)被测电阻阻值等于指针示数乘以倍率．(5)使用后，要将两表笔从插孔中拔出，并将选择开关旋至“OFF”挡或交流电压最高挡．(6)若长期不用，应把电池取出．服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]1．使用欧姆挡测电阻时，指针的偏角越大，测量电阻值越小，指针的偏角越小，测量电阻值越大．2．流过欧姆表的电流是自己内部电源提供的，流过电压表和电流表的电流是外电路的电源提供的．3．合理选择量程，使指针尽可能指在中间刻度线附近，一般应在14R中～4R中的范围内．服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]4．选挡时若无法估计待测电阻的大小，则应将选择开关旋到“×1k”挡，欧姆调零后，将红、黑表笔分别接到电阻两端，若指针偏角太小，则逐渐增大量程，直到指针指到中值电阻附近为止．服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1](2012·河南省实验中学高二检测)用多用电表的欧姆挡测量一未知电阻的阻值，若将选择倍率的旋钮拨至“×100Ω”的挡时，测量时指针停在刻度盘0Ω附近处，为了提高测量的精确性，有下列可供选择的步骤：A．将两根表笔短接B．将选择开关拨至“×1Ω”挡C．将选择开关拨至“×10Ω”挡D．将两根表笔分别接触待测电阻的两端，记下读数服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]E．调节欧姆调零旋钮，使指针停在0Ω刻度线上F．将选择开关拨至交流电压最高挡上将上述中必要的步骤选出来，这些必要步骤的合理顺序是________(填写步骤的代号)；若操作正确，上述D步骤中，指针偏转情况如图2－8－6所示，则此未知电阻的阻值Rx＝________.图2－8－6服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单物理[新课标·选修3-1]【解析】用多用电表的欧姆挡测未知电阻时，指针停在中值(中心位置)附近时测