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12.3水圈和水循环（教案）（第2课时）镇江市实验高级中学地理组冯璐【知识与技能】1、了解洋流的概念及类型（寒流、暖流）。2、运用地图，归纳世界洋流的分布规律，并能绘制世界洋流分布模式简图。3、阅读有关地图分析洋流对地理环境的影响。【过程与方法】1、学生自主讨论，总结出寒流和暖流的判断方法2、学生读世界表层洋流分布图，找出世界洋流的分布规律，并绘制出世界洋流模式图3、根据教师给出的图片和材料，分析洋流对地理环境的影响【情感态度和价值观】1、增强认识自然、利用自然的意识，树立可持续发展的人生观、价值观【教学重难点】1、运用地图，归纳世界洋流的分布规律2、绘制世界洋流分布模式简图。【教学方法】自主探讨学习【学习过程】【情境导入】哥伦布带领船队2次穿越大西洋，为什么所花的时间不一样？三、洋流及其地理意义1、洋流的概念海水沿着相对稳定的方向作大规模运动的现象。【提问】主要动力是什么？大气运动2、洋流的分类判断：暖流水温一定高于寒流。（）【学生活动】根据海水等温线判断寒暖流3、世界表层洋流的分布规律【学生活动】（1）看一看：世界表层洋流分布图，分析世界表层洋流分布有什么规律？（2）画一画：探究世界表层洋流分布规律的成因，并绘制出世界洋流模式图。洋流性质暖流：水温高于流经海区的洋流。（一般从较高纬度流向较低纬度）寒流：水温低于流经海区的洋流。（一般从较低纬度流向较高纬度）2全球气压带、风带世界洋流模式图【课堂小结】世界表层洋流分布规律中低纬度海区（除北印度洋）以副热带为中心的大洋环流北半球中高纬度海区以副极地为中心的大洋环流南纬40度附近海区环球性西风漂流（自西向东，与地球自转同向）北印度洋海区季风洋流（夏顺冬逆）注意：北半球的西风漂流是暖流，南半球的西风漂流是寒流【学生活动】画一画：请用箭头画出各海区表层的流向和名称，并且记住洋流名称。世界表层洋流分布图30000300600600300003006006003【学生活动】练一练1、关于洋流的叙述，正确的是（）A.北印度洋海区的海水,冬季向东流,夏季向西流B.北半球中高纬度海区,大洋环流呈顺时针方向流动C.南半球中低纬度海区，大洋环流呈逆时针方向流动D.北纬40°附近海域，终年受西风影响，形成环绕地球的西风漂流2．读下面的“某大洋环流局部图”，请回答：（1）若AB线是30°纬线，那么这个海域位于____半球，甲、乙、丙分属什么性质的洋流：甲______，乙_____，丙_____。（2）若AB线是60°纬线，且位于太平洋，请问甲洋流的名称是________________【学生活动】说一说：回答课堂开头情境导入时提的问题？（引出洋流的地理意义）第一次逆流而行，费时多，第二次顺流而行，省时间。【学生活动】想一想：（1）看欧洲气候图，解释西欧温带海洋性气候为什么可以分布到北极圈以内？北大西洋暖流的增温增湿（2）为什么摩尔曼斯克港位于北极圈内，却终年不冻？北大西洋暖流的增温（3）中低纬度的西海岸的荒漠和洋流有关系吗？沿岸均是寒流，降温减湿，加剧荒漠气候的形成（4）世界四大渔场的分布和洋流有什么关系？位于寒暖流交汇处，或者上升补偿流沿岸【课堂小结】4、洋流的地理意义（1）气候①促进高低纬间热量输送和交换，调节热量平衡。（2）海洋生物(四大渔场）渔场洋流北海道渔场日本暖流、千岛寒流（交汇）北海渔场北大西洋暖流、来自北冰洋的冷水（交汇）纽芬兰渔场墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流（交汇）秘鲁渔场秘鲁寒流（沿岸上升流）②暖流：增温增湿寒流：降温减湿顺流：费时费能逆流：省时省能（3）航海事业（4）海洋污染加快了原污染海区的净化速度扩大了污染范围甲丁丙乙BA4【课堂总结】【学生活动】测一测1、下图为“北半球洋流分布模式图”，读图回答问题（1）图中①、②、③、④处，最有可能形成大渔场的是（）A.①B.②C③D④（2）若在③处海域投放一个漂流瓶，若干年后到达⑤处则该瓶的漂流路线可能是（）A.③—①—⑤B.③—④—②—⑤C.③—④—②—①—⑤D.③—①—②—⑤2、读“海陆分布示意图”，假设阴影部分为陆地。（1）①②③④四地点海面等温线情况（）A.①处等温线向南凸出B.②处等温线向北凸出C.③处等温线向北凸出D.④处等温线向北凸出（2）实际调查发现①处附近有世界性的大渔场，在此交汇的洋流是（）A.北大西洋暖流与拉布拉多寒流B.北大西洋暖流与北冰洋冷水C.北太平洋暖流与千岛寒流D.北赤道暖流与加利福尼亚寒流3、下图是某大洋局部的洋流环流示意．读图回答：(双选)（1）符合图中洋流运动规律的是()A.北半球中低纬大洋环流B.北半球中高纬度大洋环流C.南半球中低纬度大洋环流D.北印度洋夏季大洋环流（2）图中E处洋流流经的沿岸地区，其气候类型可能是()A.亚热带季风气候B.温带季风气候C.温带海洋性气候D.热带沙漠气候（3）图中E洋流的名称可能是()A.拉布拉多寒流B.秘鲁寒流C.东澳大利亚暖流D.阿拉斯加暖流4、下面为某海域等温线图，图中箭头表示流经该海域的洋流，读图回答以下问题。（1）该海域于半球，原因是_______________。（2）该洋流是（暖、寒）流。（3）该洋流肯定位于大陆的______岸，加剧了_____环境的形成。（4）如该海域位于太平洋，该洋流的名称是，按成因属于流，该海区附近形成_______渔场。5、下图所示区域在23°S附近，L示意流经沿岸的洋流完成下列要求。（1）在图中用箭头表示洋流L的流向。（2）在图示海域画两条过洋流L的等温线，分别标注④①③②⑤5T1和T2，其温度关系是T1T2。（3）简述洋流L对沿岸气候的影响。