14.4流体的压强与流速的关系同步练习题(第1页共3页)14.4流体压强与流速的关系同步练习题基础知识训练1.如图13-55所示两船近距离并排行驶时将会,这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因(选填“大”、“小”或“等”)。(题型一)2.打开自来水龙头,使自来水流过如图13-56所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是处,压强较小的是处(选填“A”“B”或“C”)。(题型一)3.如图13-57所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。(题型二)4.在较光滑的水平桌面上,放两只乒乓球,两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气,发现两球会,这是由于吹气时两球之间的气流速度较,压强较的缘故。(题型一)5.想象一下,如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则不会出现的情况是()(题型一)A.飞机翅膀的截面形状应该反过来B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞C.地铁、火车站的站台安全线不必设置D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来6.春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理()(题型一)A.风筝下方空气流动速度小,空气压强小B.风筝下方空气流动速度大,空气压强大C.风筝上方空气流动速度大,空气压强小D.风筝上方空气流动速度小,空气压强大7.如图12-55所示,将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上,形成一座“拱桥”,当你对着“拱桥”使劲吹气时,你会发现()(题型一)A.“纸桥”被吹开较长的距离B.“纸桥”被吹开较短的距离C.“纸桥”被吹得上下跳动几下D.“纸桥”紧贴桌面不动综合提高训练图13-55图13-56图13-57图13-5814.4流体的压强与流速的关系同步练习题(第2页共3页)1.在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图13-59所示)。无风时,托盘测力计示数为15N;当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时,托盘测力计的示数为7N,可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析,飞机受到的该力大小为_______N,方向________。(题型一)2.分析以下实验并做出判断:对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气(如图13-60所示),将会看到两张纸.(题型二)3.用细线吊起一个空的塑料饮料瓶,使它绕对称轴旋转,转动的塑料瓶带动周围的空气绕它旋转。如果这时用电扇向它吹风,由于瓶的转动,它的两侧的风速将不一样,如图13-61所示,根据流体流速与压强的大小的关系,判断旋转的饮料瓶应向哪个方向移动,试在图中用笔画出移动示意图。(题型二)4.别莱利曼著的《趣味物理学》记述了这样一件事情:1912年秋天,远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行,同时在离它100米远的地方,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平行地航行。当两艘船到了如图13-62所示的位置时,发生了一起意外的事情:小船好像是服从着一种不可见的力量,竟扭转船头朝着大船,并且不服从舵手操纵,几乎笔直地向大船冲来。“豪克”的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上,以致“豪克”号把“奥林匹克”号的船舷撞了一个大洞。请同学们用我们今天学习到的知识解释这一事故发生的原因。(题型二)5.阅读下列材料,然后回答问题.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?小明同学将图13-63所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出在A.B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大.可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.接着,小明又自制了一个飞机翼模型(如图13-64),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流,比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系.图13-62图13-59图13-60图13-61ABAB图13-6314.4流体的压强与流速的关系同步练习题(第3页共3页)(1)由图13-63所示的实验,可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?答:_________________________________________;(2)在图13-64所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数发生了什么变化?答:_________________________________________;(3)下列四种情形中,哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释?A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B.将氢气球放手后,它会漂向空中C.直升飞机能够停在空中一定高度处D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进答:()(题型二)13.4基础知识训练1.相撞大于大于2.BB3.小于4.相靠近大小5.C6.C7.D综合提高训练1.8竖直向上2.向中间合拢3.电风扇风向由左向右,塑料瓶自身上方的转动方向与风速同方向,附近气流速度较低,此处压强较小;塑料瓶下方,瓶的转动方向与风速方向反方向,附近气流速度较快,此处压强较大,因此塑料瓶将向上偏转。4.两船同方向行驶,船体内侧水流速大于船体外侧水流速度,船体外侧压强小于船体内部压强,船被水挤压相互靠近,容易发生碰撞危害。5.(1)流速大(小)的地方,压强小(大)(2)托盘测力计的示数会减小(3)AD图13-64