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高二历史期中考试试题第1页共6页育德中学(选修三)高二年级期中考试试题姓名:班级:考号:第一卷（选择题共70分）一、本大题共35小题，每小题2分，共计70分。在每小题列出的四个选项中．只有一项是最符合题目要求的。1、在二十世纪初德国的外交家曾说“我们也要阳光下的地盘”，这突出的表明了()A德国要求重新分割世界殖民地B德国的经济实力发生了巨大的变化C德国和英国的矛盾已经成了世界主要矛盾D帝国主义国家发展不平衡2、在十九世纪末二十世纪初欧洲大陆上的主要矛盾不包括()A英德矛盾B德奥矛盾C法德矛盾D俄奥矛盾3、19世纪末帝国主义列强之间矛盾产生的根本原因是（）A、第二次工业革命B、主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段C、资本主义国家政治经济发展不平衡D、两大对立的军事集团形成4、19世纪60—90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。”此话表明英国()A.力图保持欧洲大国之间势力平衡B.关注世界霸权，无意卷入欧洲事务C.力图使欧美大国之间相互牵制D.势力开始衰落，无力插手欧洲事务5、有关德国在两次世界大战中战败的看法很多，下列哪一点看法缺乏足够的依据()A敌对阵营的力量处于明显的优势B美国作为强大的经济实体一直站在德国的对立面C战争开始时候的军事战略决策是错误的D德国没有征服世界的强大的海上力量作保障6、第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约是()A《非战公约》B《凡尔赛和约》C《联合国家宣言》D《波茨坦公告》7、下列对一战以后形势的判断不够正确的是()A华盛顿会议以前帝国主义国家在中东和欧洲的统治秩序是稳定的B美国倡议建立国联并没有加入国联，国联为英法控制C《凡尔赛和约》标志着一战后的帝国主义国际体系开始建立D国联的“全体一致”原则不可能制止侵略制止战争8、从发展的眼光看，促成凡尔赛体系不够稳定的最尖锐的矛盾是()A资本主义国家和社会主义苏联之间的矛盾B战胜国与战败国之间的矛盾C战胜国之间的矛盾D资本主义国家与被压迫国家被压迫民族之间的矛盾9、英法推行的绥靖政策达到顶峰的标志是()A慕尼黑协定的签订B意大利吞并埃塞俄比亚C德国与奥地利合并D意大利吞并阿尔巴尼亚10、在研究人们未能阻止第二次世界大战的因素时必须考虑的因素是：()①英法的绥靖政策②苏联的自保政策③国际联盟的软弱性④德国人们的盲目性⑤共产国际的号召力A①②B②③④⑤C③④⑤D①②③④11、强大的英法军队未能摆脱失败厄运的根本原因是（）A、英法推行绥靖政策B、军事思想的落后C、希特勒军队的闪电战D、荷兰比利时的投降高二历史期中考试试题第2页共6页12、日本一直想做亚洲的领袖,他们很早就有过大东亚共荣圈的计划,并为此付出了高昂的代价,该计划出现在()A、1933年B、1940年C、1937年D、1931年13、二战时期闪电战成了时髦的事情,德军闪电战破产是在()A、莫斯科保卫战B、大不列颠之战C、斯大林格勒战役D、中途岛之战14、日本狂热分子把台海战事纳入周边事态加以对待,实际上早在国际公约中明确日本必须归还中国台湾和澎湖列岛,最早的条约是.()A、《雅尔塔协定》B、《德黑兰协定》C、《开罗宣言》D、《波茨坦公告》15、在美苏斗争历史上,有一个人物相当特别,他的演说揭开了冷战的序幕,他是()A、杜鲁门B、赫鲁晓夫C、丘吉尔D、马歇尔16、第一次世界大战爆发后，意大利加入协约国对德作战，其反映的实质问题是（）A、意大利背信弃义B、协约国方面具有一定的正义性C、列强各国之间的关系以自身利益为转移D、同盟国内部的不团结17、、日本法西斯专政区别于德国法西斯专政的特点是()①法西斯分子通过政变取得政权②建立法西斯政党一党专政③军部在政权中占有统治地位④公开扩军备战侵略战争A、①②B、①③C、②③D、①③④18、英法推行绥靖政策的根本原因是()A、维护本国的既得利益B、推动德国去进攻苏联C、受和平主义思潮的影响D、希特勒反共产国际假象的迷惑19、下列各项，正确地说明了绥靖政策含义的是()①在政治、经济上扶植德国的势力②对法西斯姑息纵容、妥协退让③企图推动法西斯首先进攻苏联④牺牲小国利益以求苟安一时A、①②③④B、①②C、③④D、②③④20、1936年8月法国政府声明：“法兰西共和国政府。。。决心严格避免直接或间接对该国（西班牙）内政的一切干涉。”这表明（）A、充分尊重西班牙的主权B、支持西班牙的革命力量C、支持西班牙的反动势力D、推行纵容侵略的政策21、20世纪30年代，美国推行“中立”的外交政策。对这一政策的正确表述是①适应国内外形势，维护自身利益②反映国际形势走向缓和③维护凡尔赛—华盛顿体系④不利于地区冲突的缓和与解决⑤不关心美洲地区以外的事务A、①③B、④⑤C、②③D、①④22、两次世界大战最大区别在于（）A、规模与影响B、败坏性与后果C、大战爆发的原因D、大战的性质23、第二次世界大战中，开辟了欧洲第二战场，使德军陷入苏军和英美盟军夹击中的军事行动是：()A、敦刻克战役B、诺曼底战役C、阿拉曼战役D、斯大林格勒战役24、美苏两国社会制度不同，但在二战中却结成盟国，其根本原因是()A、英法绥靖政策的破产B、国际联盟的大力推动C、战略上相互配合的需要D、面临法西斯的全球扩张25、世界反法西斯同盟的建立表明()①意识形态不同的国家是可以联合，共同应付人类面临的挑战②世界是进步的，和平、民主的潮流不可抗拒③英、美等国对待苏联的立场是会发生根本变化④坚持民主制度的国家是反法西斯的决定性力量高二历史期中考试试题第3页共6页A、①②B、③④C、①②③D、①②③④26、罗斯福说：“德日”把不帮助轴心国的一切民族和国家都当作全体轴心国的共同敌人，这就是它简单明确的总战略。所以，只有类似的战略要以抗衡它。”罗斯福所说的“类似的战略”是指()A、美国通过“租借法案”帮助被轴心国所侵略的国家B、所有受轴心侵略的国家结成反法西斯联盟C、美英发表《大西洋宪章》，结成共同反对“纳粹暴政”的联盟D美国对日本和德国等轴心国宣战27、罗斯福说：“任何国家都不能姑息纳粹。。。我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”证明了罗斯福这一论断的国家是()A、英国B、法国C、波兰D、苏联28．美国总统在《致蒋介石并转重庆人民的信函》中说：“为向中国人民——尤其重庆市民——对于联合国家作战努力之伟大贡献表示敬意起见，兹特附呈纪念状一帧。贵国人民对于侵略者之坚强抵抗，已为贵国之友人树立楷模。”此信反映的史实发生在()A．国共第一次合作期间B．国共十年对峙期间C．国共第二次合作期间D．国共全面内战期间29、联合国在国际事务中仍然发挥着重大作用,下列对它的描述和评价不正确的是:A、它的成立反映了各国人民要求和平反对战争的强烈愿望B、是反法西斯联盟合作的结晶和妥协的产物C、诞生在第二次世界大战中D、是当今世界上最具有普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织30、科学家既有利用智慧造福人类的壮举,又有对人类利用科技含量高的武器毁灭人类的种种担忧,下列哪项活动更能代表着这种心声A、《罗素一爱因斯坦宣言》B、1967年10月华盛顿20万人大游行C、罗素发表《人类的危机》演说D、1985年《国际和平年宣言》的发表30、德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。”英国考虑的是（）A、波兰灭亡后可利用德国进攻苏联B、波兰的存亡对英国的利益无关紧要C、波兰保持独立会打破欧洲大陆均势D、帮助波兰独立会消耗英国国力31、美苏出现“第二次缓和”时在位的苏联领导人是：()A、赫鲁晓夫B、勃列日涅夫C、戈尔巴乔夫D、叶利钦32、杜鲁门曾说，杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。其含义不包括：（）A、都属于“冷战”政策的内容B、都以经济援助为主要形式C、其目的都是反苏、反共D、都是为了美国自身的利益33、美苏战略核武器形成均势是在：（）A、20世纪40年代B、20世纪50年代C、20世纪70年代D、20世纪90年代34、1946年美国总统杜鲁门宣称：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……就得挑起领导的担子并承担责任。”这段话表明美国对外力图：（）A、维护世界和平B、称霸世界C、遏制社会主义D、控制欧洲35、雅尔塔体系与凡尔赛——华盛顿体系比较，其进步性主要体现在：()A、美苏两国划分了势力范围B、苏联的参加C、反对法西斯，关注民主政治D、大国之间军事实力和经济实力的对比平衡二、材料解析题第二卷（主观题共30分）（36题必做10分37、38、39题任选两题各10分））高二历史期中考试试题第4页共6页36材料一：我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个不列颠帝国去卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更为重大的问题。——张伯伦1938年9月27日广播演说材料二：我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国决不能够在扰乱世界的和平……我们相信：经由所有一切爱好和平的各国人民的密切而继续的合作，以防止侵略并消除政治上、经济上和社会上的战争原因，都是必要的。——雅尔塔会议公报材料三：中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲，为人类文明进步事业作出了彪炳千古的历史贡献。……苏联卫国战争给德国法西斯以毁灭性打击，并同盟军一起夺得反法西斯战争欧洲战场的胜利；美英盟军在太平洋战场的反攻……都是对中国抗日战争的巨大支持和宝贵援助……世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪也最为珍贵。——江泽民在纪念二战胜利50周年时的讲话阅读以上材料，联系学过的有关历史知识，请思考：第二次世界大战给人类留下了哪些“历史启迪”？试写一篇200字左右的短文予以评论。（13分）37、阅读下列材料：材料一：瑞典大科学家、发明家和实验家诺贝尔生前曾这样写道：“唯一正确的解决办法就是一个条约，所有国家的政府都签约保证，任何一个国家一旦被攻击，它们就共同来保护它。这将逐渐导致部分地解除军备。”带着这样的理念，他死后将所有财产的五分之一“奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人”（诺贝尔1896年临终遗嘱）。材料二：当得知美国在日本投放了刚刚研制成功的原子弹时，爱因斯坦曾说：“我不知道第三次世界大战人们将用什么武器，但我能确认，第四次世界大战将会用石头和棍子来打。”请回答：（1）结合史实说明诺贝尔设想的“解决办法”是什么？（3分）他的“理念”是否落实了？为什么？（3分）（2）分析爱因斯坦作出这番“预言”的原因，（2分）表达了他的什么理想？（2分三、问答题38、第二次世界大战爆发后，随着战争规模的不断扩大，反法西斯力量逐渐联合起来，结成了世界发法西斯同盟。据此回答：（1）世界反法西斯同盟形成的原因和标志是什么？（3分）（2）反法西斯同盟形成后采取了哪些重大军事行动？（举出其中两例）（3分））（3）简要评价反法西斯同盟在“二战”中的作用。（4分）高二历史期中考试试题第5页共6页39、当前，美国反恐怖主义斗争得到了世界各国的广泛支持，形成全球范围的反恐怖主义联盟，一方面是由于恐怖分子不得人心，另一方面也反映了当今世界的政治特征。请回答：（1）20世纪30年代，面对恐怖势力法西斯的侵略，西方大国采取了什么政策？结果如何？（2分）（2）1942年以后，世界各国反法西斯的斗争有何变化？原因何在？（2分）（3）当今恐怖主义活动频繁，反映了当今世界局势的何种特征？（2分）（4）结合世界人民反法西斯斗争的得失，分析以美国为首的全球范围的反恐怖主义联盟形成的原因？（2分）（5）2003年，美国以反恐为名，绕过联合国，发动了伊拉克战争，但遭到不少大国的反对，这表明了当今世界格局的什么特点？（2分）高二历史期中考试试题第6页共6页高二历史答题卡姓名班级考号363738391234567891011121314151617181920212223242526272829