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1黄岩区头陀镇中心小学申报浙江省义务教育标准化学校的自查自评报告根据《浙江省义务教育标准化学校评定办法的通知》对照文件指示精神。结合学校实际情况我们进行了自查。现将有关自查自评的情况汇报如下：一、学校基本概况学校坐落于省级风景区划岩山的通道口元同溪畔，依山傍水、风景宜人，环境清幽，是学生学习、生活、成长的好地方。学校历史悠久，创建于1922年，原名敬胜小学，旧址在头陀镇老街。新中国成立后在各级政府和上级教育部门的支持和关心下，学校多次扩建、搬迁，自2008年搬入新校舍。学校现占地面积为25669平方米，办学规模为38个班，可容纳学生1700人。学校现有38班，学生数为1663人，其中借读农民工子女为141人，生均占地面积15.43平方米；建筑总面积13233平方米，生均建筑面积7.96平方米；绿化面积3631平方米，生均2.2平方米。总投资达2884.4多万元。学校建有教学楼、食堂、传达室、计算机房、劳技教室、音乐教室、美术教室、实验教室等普通、专用各类功能教室，所有教室都接通了网络，设置了实物展示、投影仪器，建成了Inetrnet校园网络。同时建有200米环形塑胶跑道、排球场、篮球场、篮球训练基地、乒乓球训练基地、校园书吧和学生活动区等，整个校舍规划布局合理，结构安全，具有良好的硬件设施和现代化校园环境。学校现有教职工82人，其中具有小学高级职称的39人，本科学历26人，专科学历49人，拥有良好的师资条件，是一个师资力量雄厚，教育质量优良的乡镇级中心小学。学校坚持面向全体、全面发展、各有所长的办学目标，以教学为中心，以德育为核心，以科研为先导，不断探索教育教学的新模式，努力推进头陀镇小学教育事业的发展。学校先后获得省卫生A级单位、市标准化学校、市卫生先进单位、区绿色学校、区文明单位等荣誉称号。二、学校创建标准化学校的主要做法。（一）认真研读《浙江省义务教育标准化学校评定办法》的有关文件，明确目标实施和落实，给教育事业带来的均衡发展，给农村教育事业带来新的增长点。（二）成立领导小组，制定方案，责任到位为了更好地落实浙江省义务教育标准化学校评定，学校召开了班子会议集体讨论，研究制定了《黄岩区头陀镇中心小学创建标准化学校的实施方案》，成立了以林永正校长为组长的领导小组，明确分工，责任落实到人，为标准化建设有序进行打下了基础。（三）完善资料，及时检查，落实整改完善资料可以做到建设工作的步步留痕，便于检查和回顾工作中存在的问题，能够及时整改。根据领导小组的分工，做到谁负责谁落实，由领导小组集体审视资料的完备情况，发现资料问题或者发现建设工作中的问题，及时查漏补缺。2三、对照《浙江省义务教育标准化学校评定操作标准》的自查情况：第一部分：规模和建设标准：第一条学校规模及班额人数标准：完全小学宜设6班、12班、18班、24班、30班、36班，每班不超过45人；初级中学宜设12班、18班、24班、30班、36班、42班，每班不超过50人；九年制学校宜设9班、18班、27班、36班、45班、54班，小学段每班不超过45人，初中段每班不超过50人；实施小班化教育的学校，小学每班不超过30人，初中及九年制学校每班不超过35人。自评情况：学校是完全小学，现有38个班，学生1663人，一年级8班，学生294人，平均每班36.8人，办学规模达到省规定标准。自评结论：达标材料附件：2013学年第一学期的学生名册。第二条校舍用房一、教学及教学辅助用房中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。标准：完全小学设置普通教室；科学实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等专业用房；图书馆（室）、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及其专业用房。自评情况：学校有38个普通教室，2个科学实验室，1个音乐教室，1个美术教室，3个计算机教室，1个综合实践室，1个学生图书室，2个学生阅览室，1个教师阅览室，1个心理健康咨询室，1个体育室，1个体育活动室，1个艺术舞蹈排练室，2个仪器室。自评结论：达标材料附件：校舍使用功能的布置平面图14张，及各个功能房的图像。二、办公用房标准：中小学校应设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房。自评情况：学校有教学办公室10个，行政办公室10个，社团办公室2个，广播室1个，会议接待室1个，校史德育展览室1个，卫生保健室1个。各管理用房设施齐全，布置合理。自评结论：达标材料附件：办公用房及管理用房布置平面图6张，管理用房的图像。三、生活服务用房标准：中小学校应根据办学的实际需要，设置教工集体宿舍、教工与学生3食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房；寄宿制学校还应设置学生宿舍、浴室等用房。自评情况：有教工与学生食堂，有停车场、有配电房，有教工与学生厕所。自评结论：达标材料附件：有教工与学生食堂、停车场、有配电房平面图各一张，有教工与学生厕所平面图3张。第三条生均用地面积指标标准：完全小学生均用地面积：6班14.89/生、12班14.89/生、18班13.54/生、24班17.33/生、30班16.05/生、36班15.40/生。自评情况：学校是完全小学，学校用地面积25669平方米，生均用地面积15.43平方米，达到省标准。自评结论：达标材料附件：学校总平面图、学生名册。第四条校舍建筑面积指标标准：完全小学建筑面积：6班1913㎡，生均建筑面积7.09/生、12班2968㎡，生均建筑面积5.5/生、18班4003㎡，生均建筑面积,4.94/生、24班5183㎡，生均建筑面积,4.8/生、30班6403㎡，生均建筑面积,4.74/生、36班7627㎡，生均建筑面积,4.71/生。自评情况：学校完全小学现有校舍总建筑面积为13233平方米，生均建筑面积为7.96平方米，达到省标准。自评结论：达标材料附件：1．校舍面积统计表2．学校平面图第五条选址及校舍主要建筑标准和要求标准：学校选址合理，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准。校园内无危房存在。自评情况：本校位于头陀镇头陀街，周边为居民区，外界环境的影响和干扰相对较小，学校选址合理安全，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求，各教学楼都安装了避雷针。学校所处的位置是非地震带，楼房是框架结构，新教学楼是2008年完工，房屋建筑物抗震等级是八级；厨房是砖混结构，校园内无危房存在。自评结论：达标材料附件：1、黄岩区中小学校舍场址洪涝灾害排查评估报告书42、头陀镇中心小学消防安全排查表3、浙江省中小学校舍建筑安全排查鉴定情况表第六条校园总体建设规划要求标准：学校应有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划。自评情况：学校布局合理，有符合规范要求的校园总体建设规划。自评结论：达标自评材料：校舍规划许可证第七条普通教室建筑层数标准标准：小学的普通教室建筑层数一般不超过4层，初中及九年制学校的普通教室一般不超过5层。自评情况：学校的普通教室设计规范，结构合理，符合要求。自评结论：达标材料附件：1、校舍立体图四份。2、校舍建筑安全排查鉴定表第八条学校建筑主要建设标准标准：学校建筑应采用砖混或钢筋砼结构。耐火等级，楼房不低于二级，平房不低于三级。自评情况：新教学楼于2008年完工，属框架结构，所有的建筑物都配齐了干粉灭火器。通过了消防验收。自评结论：达标材料附件：1．全国中小学校舍信息管理系统信息采集表2．浙江省中小学校舍建筑安全排查鉴定情况表第九条教学及教学辅助用房主要建设要求标准：教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件，其中照明符合《浙江省中小学教育技术装备标准》要求。自评情况：教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件，普通教室开有6个窗，安装了一定数量的日光灯，符合《浙江省中小学教育技术装备标准》要求。自评结论：达标材料附件：1、教学楼设计图纸及教室图像。2、实地踏勘第十条产权标准：学校应办齐土地证、房屋证,。自评情况：学校的所有建筑物等的产权属学校所有，与他方无关。自评结论：达标5材料附件：头陀镇人民政府出具产权证明。第二部分师资队伍第十一条编制设置标准：学校教职工编制数达到国家和省规定的配备标准。自评情况：现任教职工总数82人，核编教职工数82人，达到国家和省规定的配备标准。自评结论：达标材料附件：1.2013学年校内教职工名单2.区核编数文件第十二条学历结构1、标准：学校专任教师必须全部具有教师资格，结构合理。并在学历上达到如下要求：小学专任教师具有专科及以上学历人员比例达到95%以上，初中专任教师具有本科及以上学历人员比例达到95%以上。自评情况：学校现有专任教师78人，其中专科49人，本科26人，全部具有教师资格证书，结构合理。专科及以上学历人员占专任教师数的96.15%。自评结论：达标材料附件：1、2013学年校内教师名单2、2013学年校内教师学历证书复印件3、2013学年校内教师资格证复印件第十三条职称结构标准：学校专任教师中，小学具有中级和高级职称的比例达到55%以上；初中具有中级和高级职称的比例达到67%以上。小学中级及以上职称、初中高级职称教师中，具有非本校工作经历2年及以上的比例不低于10%。公办学校中没有一年及以上的长期代课人员。自评情况：学校专任教师中具有专科及以上学历的人员75人，占96.15%，小学高级职称39人，比例为50%，按岗位设置的标准进行，小学高级职称的教师中，具有非本校工作经历2年及以上的有17人，比例达10%以上。无一年以上长期代课人员。自评结论：达标材料附件：1、中级职称（小学高级教师）的职称证书复印件。2、2年内新调入具有中级职称教师名单。3、黄岩区事业单位干部、职工登记表。第十四条教师专业培训标准：学校已建立稳定的教师专业发展培训制度。5年一轮的学校教师专业6发展规划、脱产和校本培训考核制度健全。学校每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到教师总数20%以上。自评情况：学校制定了“2011-2015年教师专业发展规划”,学校每位教职工也制定了”2011年-2015年教师个人专业发展规划。学校有健全的脱产和校本培训考核制度。学校每年参加90学时及其他集中培训的教师人数达20%以上。自评结论：达标材料附件：1、头陀镇中心小学学校教师发展五年规划。2、头陀镇中心小学学校教师个人专业发展五年规划。3、头陀镇中心小学学校本培训考核制度。4、头陀镇中心小学学校教职工绩效工资实施细则。5、头陀镇中心小学学校参加集中培训名单。第十五条教育技能培训标准：学校全体教师按照《全国中小学教师教育技术能力建设计划》要求，参加中小学教师教育技术能力标准（初级或中级）培训，并取得培训结业证书。自评情况：全省均未安排培训，学校有相应的课件培训及省教育资源网使用培训。第十六条培训经费保障标准：学校应对教师培训提供经费保障。每年安排不低于日常公用经费10%的培训经费和不低于教职工工资总额2.1%的专项经费足额用于教师培训。自评情况：我校教师培训经费充足，教师培训经费达到21.134万，达到公用经费的10%和教职工工资总额2.1%用于教师培训。自评结论：达标材料附件1、2012-2013学年事业单位支出明细表。2、教师培训经费支出凭证复印件。第三部分教育技术装备第十七条图书配备标准标准：生均图书册数20册及以上；生均年更新图书册数1册及以上；报刊种类50种及以上；工具书、参考书种类100种及以上。自评情况：学校现有图书46326册，生均27册；2012学年新增图书3238册，今年新增图书3326册，生均1册以上；2012学年报刊58种；工具书、参考书种类达到185种以上。自评结论：达标材料附件1、详见实地和图书清单。2、各种报刊、工具书、教学参考书登记的账册复印件。7第十八条教学仪器设备1、标准：学校应根据课程设置要求配备必要教学仪器设备。自评情况：学校根据《浙江省中小学教育技术装备标准》配齐各