植物学专业(58)硕士研究生培养方案

植物学专业（58）硕士研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要的植物学高层次专门人才。具体要求是：1.学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法、具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。2.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。3.身心健康。二、论文方向1．植物生物工程2．植物生理与分子生物学3．植物资源学4．植物化学与药物工程三、学习年限与学分学习年限为2-3年，总学分为36-38分。四、课程设置(一)学位课程（本专业各方向硕士生公共必修课，计18学分）课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师0001马列经典著作选读（自然辩证法）36210002科学社会主义理论与实践36210003第一外国语24051、25801现代生命科学进展5431多名教师5802生物化学与分子生物学技术5431刘德立熊丽5803植物科学研究进展5431导师组（二）指定选修课程课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师5804生态学概论5432刘胜祥王东雷耘5805植物生理与分子生物学5432邱保胜罗红艺5806植物化学5432李文新祁超王煜(三)任意选修课程（可选修生命科学学院其他硕士学位点相关课程）课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师5807植物资源学5432刘胜详雷耘5808植物生理生态学5432罗红艺邱保胜5809植物发育生物学5432杨万年李学宝5810生物制药5432祁超李文新王煜5811系统植物学5432王东杨万年五、教学实践各方向硕士生必须进行教学实践，为本科生辅导答疑、指导实验课、协助指导毕业论文或完成至少8课时的讲授工作。一般安排在第二年进行。考核合格计2学分。六、调查研究以实地考察、收集资料、科技咨询与开发，参加学术会议等形式进行。一般安排在第四、五学期进行，累计4周。七、科学研究及学位论文要求1.专业硕士生在校期间至少完成2篇课程论文，1篇学年论文。其中应至少有1篇论文在省级以上刊物上公开发表。2.本专业硕士生至迟应在第3学期确定学位论文题目通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。3.本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：应结合本专业的特点和国民经济的发展要求，即反映本专业近期研究进展或前沿，又有较大的实践意义。论文应以严谨的科学态度完成，所撰写完成的论文应语句流畅，结构严谨，数据可靠，分析合理，论据充分，具有一定的学术价值和学术水平。八、培养方式与方法以导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式，贯彻理论联系实际，统一要求与因材施教相结合的原则，采取系统的理论学习与科学研究相结合；课堂讲授与自学、讨论相结合；校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。导师要注重教书育人，充分发挥研究生学习和科研的主动性和自觉性，教学相长，参加社会实践，加强研究生的科研能力、自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。九、其它1.凡以同等学历或跨学科录取的硕士生，均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。并且考试须与本科生同堂同卷。不计学分。2.本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”所规定的书籍，并做好笔记；导师必须定期检查硕士生的阅读笔记，并根据其笔记，评定成绩。3.本专业硕士生在学期间，必须至少参加1次学术活动（学术讲座、学术报告、学术会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学时活动登记表》。学业结束前，由导师对其进行考评。4.凡本培养方案规定的学习项目必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。5.每位硕士生须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学三个月内，制定出个人培养（学习）计划经导师和专业指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。6.本专业硕士生培养方案和个人陪培养计划完成与否，是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。本专业硕士生必读书目序号著作（书刊）名称作者、出版单位、时间1Ecology:ConceptsandApplication.3rdEdition.MollesMC,McGraw-Hill,20052BiochemistryandMolecularBiologyofPlants.BuchananBB,GruissemW,JonesRL,Eds,AmericanSocietyofPlantPhysiologists,20003植物生理与分子生物学（第二版）余叔文,汤章城,主编,科学出版社,19984植物生物学杨世杰,主编,科学出版社,20005植物科学进展（1-7卷）李承森主编,高等教育出版社,1998-20056基因工程原理（上、下册）吴乃虎,科学出版社,20017天然药物化学（第四版）吴立军主编,人民卫生出版社,2003注：硕士生分方向阅读书目，不列入，由导师另行指定。植物学专业硕士生课程简介课程编号：5803课程名称：植物科学研究进展总学时：54学分：3开课学期：I开课单位：生科院任课教师：导师组内容概要：主要介绍植物学各个相关领域，包括结构植物学、发育植物学、植物系统学、植物细胞生物学、生态学、生理生化与分子发育学、资源植物学等最新的研究成果，使学生掌握植物学各相关领域最新研究动态。教材及主要参考书：植物学报AnnualReviewofPlantBiologyTrendsinPlantScienceCurrentOpinioninPlantBiology教学方式：讲授与自学预修课程：植物学课程编号：5804课程名称：生态学概论总学时：54学分：3开课学期：Ⅱ开课单位：生科院任课教师：刘胜祥、王东、雷耘内容概要：1.生态系统的一级特征。2.生态系统的能量流动和物质循环。3.典型的生态系统研究进展。4.环境保护与可持续进展教材及主要参考书：《生态学》，李博，高等教育出版社，2000教学方式：讲座与讨论预修课程：植物生态学课程编号：5805课程名称：植物生理与分子生物学总学时：54学分：3开课学期：II开课单位：生科院任课教师：邱保胜、罗红艺内容概要：植物生理学是研究植物生命活动规律和机理的科学，其研究内容和范围在不断扩大和深入。分子生物学和分子遗传学手段的概念与技术已融入植物生理学，使人们得以从分子水平研究植物的生理现象。本课程在本科植物生理学等课程的基础上，主要介绍光合作用、呼吸作用、生物固氮、营养和代谢、植物生长物质、生长发育、细胞信号转导、植物与环境等方面的研究进展。教材及主要参考书：余叔文,汤章城主编.1998.植物生理与分子生物学（第二版），科学出版社,北京,853pp.植物学报植物生理与分子生物学报AnnualReviewofPlantBiologyPlantCellThePlantJournalPlantPhysiologyPlant,CellandEnvironment教学方式：讲授与自学预修课程：植物学、植物生理学课程编号：5806课程名称：植物化学总学时：54学分：3开课学期：II开课单位：生科院任课教师：李文新、祁超、王煜内容概要：植物在其发育和生长过程中，经过光合作用和呼吸作用等反应产生大量的代谢产物，这些产物多具有某种生理活性或用途。1．应用现代化学理论和方法研究植物中的化学成分，是植物化学的研究内容，其中包括植物成分具有生理活性代谢产物的提取、分离纯化、结构鉴定、理化性质，以及主要结构类型化合物的生物合成途经和生物转化等。2．应用现代生物技术和方法研究植物生物化学、植物分子生物学和化学生态学等内容。为了快速有效地发掘植物成份的用途，植物化学相关领域的研究越来越多，涉及的领域包括药理分子生物学、临床、生物化学、生理学和体外生物技术以及分析等。教材及主要参考书：《植物生理》、《植物免疫学》、《免疫学》、《药理学》教学方式：讲授、实验预修课程：植物学课程编号：5807课程名称：植物资源学总学时：54学分：3开课学期：II开课单位：生科院任课教师：刘胜祥、雷耘内容概要：1.植物资源的基本概念及特点；2.植物资源学的基本理论和研究方法；3.植物资源分区的理论与方法；4.植物资源合理利用与保护的理论与方法；5.重要资源植物的分布、开发途径与对策。教材及主要参考书：教材：刘胜祥，《植物资源学》，高教出版社，1992。参考书：Pandey,B.P,EconomicBotany,S.Chand,KamNagar,NewDelhi,1984.教学方式：课堂教学与自学结合预修课程：植物化学课程编号：5808课程名称：植物生理生态学总学时：54学分：3开课学期：II开课单位：生科院任课教师：罗红艺、邱保胜内容概要：植物生理生态学是研究生态因子与植物生理现象之间的关系的科学，它从生理机制上探讨植物与环境的关系、物质代谢和能量流动规律以及植物在不同环境条件下的适应性。本课程主要介绍植物在全球变化中的生理生态响应，植物适应和进化的机理，对有限资源的合理利用，光、温、水、气、营养等多种环境因子的相互作用对植物行为的影响，植物的抗逆性潜能和植物生长过程的动态模拟与模型、特殊生境下植物的生态适应机制等。教材及主要参考书：蒋高明主编。2004。植物生理生态学。高等教育出版社。LambersH,ChapinIIIFS,PonsTL.1998.PlantPhysiologicalEcology.Springer.Plant,CellandEnvironmentJournalofExperimentalBotany教学方式：讲授与自学预修课程：植物生理学、植物生态学课程编号：5809课程名称：植物发育生物学总学时：54学分：3开课学期：II开课单位：生科院任课教师：杨万年、李学宝内容概要：植物发育是指从种子萌发经过营养生长、开花与花器官发育、受精结果形成新一代的有序过程。对这一发育过程中的基因表达模式及其调控机理的研究，尤其是从分子、细胞、器官到整体不同层次上开展研究工作，已成为植物发育生物学领域研究的重要发展趋势。本课程主要介绍生殖器官的发生和遗传控制、植物的传粉和受精及其分子机理、自交不亲和性的分子遗传学、植物性别分化的分子机理、胚胎发育的分子遗传学分析、种子发育过程中的基因表达、花发育的分子遗传、植物激素在发育调控中的作用等内容。教材及主要参考书：许智宏，刘春明主编。1999。植物发育的分子机理。科学出版社。白书农编。2003。植物发育生物学。北京大学出版社。AnnualReviewofCellandDevelopmentalBiologyDevelopmentalCellDevelopmentDevelopmentalBiology教学方式：讲授与自学预修课程：植物学课程编号：5810课程名称：生物制药总学时：54学分：3开课学期：II开课单位：生科院任课教师：祁超、李文新、王煜内容概要：1．生物技术发展简史、生物药物的来源、特性、分类；人体来源药物；动物来源药物；植物来源药物；海洋生物药物。2．基因工程药物生产的基本过程；目的基因的获得；基因工程菌发酵：基因药物的分离与纯化。3．单克隆抗体；基因工程抗体和抗体工程；抗体诊断试剂；抗体治疗药物。4．生产用动物细胞的要求和获得；动物细胞的培养条件和培养基；动物细胞生物反应器。5．植物细胞培养的基本技术；植物细胞培养生物反应器。酶的来源和生产；酶和细胞固定化；酶工程在医药工业中的应用。6．基因工程在抗生素生产中的应用；基因工程在氨基酸和维生素生产中的应用；细胞工程在传统制药工业中的应用。教材及主要参考书：1．甄永苏等主编，《现代生物技术制药丛书》（共10册）化学工业出版社，2002－2003年2．朱宝泉主编，《生物制药技术》（现代生物技术制药丛书），化学工业出版社，2004年4月3．齐香君主编，《现代生物制药工艺学》，化学工业出版社，2003年4．熊宗贵主编，《生物技术制药》，高等教育出版社，1999年8月教学方式：讲授