搜索
学院学生顶岗实习项目模具制造专业顶岗实习方案工作方案适用专业：模具制造二〇一二年五月模具制造专业企业实践方案学院学生顶岗实习项目工作方案（模具制造方向）为充分发挥江淮汽车集团有限公司人才、技术、装备、信息等资源优势，切实履行国有企业的社会责任，制定本工作方案。一、项目概要1、项目名称：《模具制造》专业中等职业学校青年教师企业实践项目。2、培训对象：安徽汽车工业技师学院模具制造专业（高级工）全体学生。3、项目实施地点：安徽江淮汽车集团有限公司、安徽汽车工业技师学院（安徽江淮汽车JAC大学）。4、项目实施时间：12个月二、项目目标以提高中等职业学校学生专业技能水平和实践教学能力为目标，通过现场观摩、技能训练、专题讲解、交流研讨等形式，重点了解企业生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容，学习所教专业在生产中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，增进对企业生产和产业发展的了解，强化以“企业需求为导向”的教学理念。通过12个月的企业实践，使参加培训的学生能加深对模具制造相关技术理论知识的理解，在参与公司的顶岗实践中，能提高学生的操作技能水平与职业素养。三、组织管理1、组织领导为了使企业实践培训活动高效、有序、安全地实施，成立由公司人力资源部、JAC大学、江汽集团福臻车体有限责任公司负责同志组成的“中等职业学校学生企业实践（模具制造）工作领导小组”，负责落实教师进企业实践的各项工作，包括制定工作方案、任务书、过程管理、对企业实践活动进行统筹、协调和考核等。领导小组日常事务由JAC大学负责。(1)领导小组组长：副组长：组员：（2）项目推进小组组长：副组长：学院学生顶岗实习项目组员：2、项目运行青年教师企业实践活动实行“项目负责制”。聘任JAC大学束永红院长助理担任项目组长。项目组成员由安徽江淮汽车集团公司、JAC大学具有高级技术职务（含高级技师、技师）、具有较强实践能力、品德高尚的优秀工程技术（技能）人员组成（具体名单另文下发），具体负责“师带徒”和实践项目过程管理工作。3、实施形式青年教师企业实践培训活动采取“集中实训”和“导师带徒”相结合方式进行，各阶段与实践环节由JAC大学统一组织安排，青年教师不得擅自转岗、转厂。4、安全教育青年教师应接受企业三级安全教育，并经考核合格后方可进入企业实践。实践期间应自觉遵守企业的各项规章制度，服从工作安排，以企业员工的角色认真履行职责。四、项目实施内容与环节具体实践内容见下表：阶段实践内容实践方式实践时间责任部门备注入厂前专题教育江淮汽车企业文化宣讲专题讲座一周JAC大学江淮汽车公司及产品介绍专题讲座参观江淮汽车公司现场观摩企业管理制度讲座专题讲座交流研讨公司企业管理部企业生产组织方式讲座公司生产管理部企业人力资源管理讲座公司人力资源部厂级安全教育、岗位操作规范讲座专题讲座与考核公司安全生产管理部企业岗位实践阶段1）车间或班组安全教育2）顶岗实践3）参与企业产品开发和技术改造4）企业实际报告材料收集顶岗训练现场观摩现场示范3个月各实习单位企业岗位实践阶段1）车间或班组安全教育2）顶岗实践3）参与企业产品开发和技术改造4）企业实际报告材料收集顶岗训练现场观摩现场示范八个月各实习单位学院学生顶岗实习项目企业岗位实践阶段1）车间或班组安全教育2）顶岗实践3）参与企业产品开发和技术改造4）企业实际报告材料收集顶岗训练现场观摩现场示范二周各实习单位总结考核阶段总结企业实践报告一周公司人力资源部、JAC大学考核五、实践单位和岗位安排序号实践内容实践单位岗位安排备注1企业感知JAC大学2专业基本技能训练JAC大学模具实训室六周3钳工实训室六周4企业岗位实践安徽江淮福臻车体装备有限公司模具制造、模具维修调试按期轮岗5611总结与考核JAC大学JAC大学1周六、考核与评价1、考核组织中等职业学校学生企业实践活动考核与评价，依据教育部有关要求，由企业实践领导小组统筹安排，各专业项目组具体组织实施。2、考核形式培训考核分为平时考核和结业考核。平时考核主要考察学生的出勤、岗位表现等；结业考核分为三部分：一是运用所学的教学理论和方法，对所实践岗位做到指导作用；二是撰写一篇4000字以上的企业实践总结报告，有条件的岗位还应提交实训作品；三是由企业对学员实践情况和专业技能水平做出评定。学院学生顶岗实习项目3、考核要求项目组应认真指导青年教师撰写企业岗位实践总结报告（不少于4000字），按规定要求及时提交《中等职业学校学生实践鉴定表》。具体考核要求见下表：评价项目考核比重备注出勤率20分出勤80%优秀/70%良好/60%及格专业技能训练50分40分以上优秀/35分以上良好/30分以上及格岗位实践、导师点评符合操作规程15分不按照操作规程出现安全事故此项0分满足技术要求15分导师根据学员岗位酌情评分七、保障措施1、设备保障实践期间各单位应保障教师设备使用时间、安全及监护措施；设备保障部门应按设备点检要求，及时对教师所用设备进行点检与维护，保障设备安全运行。具体设备要求见下表：序号单位名称设备（实训室）名称负责人1安徽江淮福臻车体装备有限公司冲压机2汽车喷涂设备3技能大师培训室安徽江淮福臻车体装备有限公司汽车实训室、整车模具、钳工实训室2、安全保障要加强青年教师的安全教育与管理，严格执行三级安全教育制度和各岗位安全操作规程，项目组长为安全第一责任人。应根据实践岗位和分组情况，指定兼职安全员，并由实习单位统一为实习学生配发劳动保护用品、办理人身意外保险。3、师资保障接受学生顶岗实习的单位或部门，必须安排本单位的技术骨干和技能专家为“师带徒”的师傅，签订《师徒合同》，定期检查合同履行情况；承担“师带徒”任务的工程技术（技能）人员（具体名单另文下发）应认真履行《师徒合同》，并按时填写《模具制造专业学生顶岗实习记录卡》。4、运行保障JAC大学应根据国家及省市教育主管部门的有关要求，制定江汽公司“安徽汽车工业技师学院学生顶岗实习管理办法”，办法包括各相关部门及人员职责、企业实践过程管理程序、学生顶岗实习考核制度等。5、经费保障学生顶岗实习所需经费（含师徒合同费、设备使用费、材料消耗费、交通费、讲课费等），统一归口由接受实习单位支付与管理；6、生活保障按国家及省市教育主管部门的要求执行。学院学生顶岗实习项目附件一：模具制造专业技能训练大纲附件二：模具制造岗位实践任务书附件三：实践企业简介JAC大学二〇一二年五月二十日学院学生顶岗实习项目附件一：模具制造专业实践项目专业技能训练大纲（模具制造技术专业方向）1）教学内容与要求1、模具钳工技术1）能力培养1）、了解安全文明生产知识和模具钳工的工作内容；2）、掌握钳工专业的基本操作技能，为模具制造及装配调试打下坚实的基础。2）知识点、教学要求⑴模具钳工工作概述1.了解钳工工种的工作内容、文明生产制度和安全生操作规程。⑵划线1.能够正确使用一般的划线工具；2.掌握基本线条的划线方法；3.在钢板上划直线、曲线、圆及几何体；4.打烊冲方法.⑶锯割1）掌握正确的锯割操作姿势及方法；2）了解锯条折断的原因及解决方法；3）掌握板料、棒料、管料锯割方法及要求；4）加工尺寸精度60±0.5，平面度≤0.5；5）懂得锯割时安全生操作规程及要求。⑷锉削1.掌握正确锉削操作姿势及方法；2.掌握平面、垂直面锉削方法；3.掌握锉削长方体加工方法；4.锉削平面度要求≤0.2Ra≤3.2μm；5.掌握倒角锉削方法；6.掌握圆角锉削方法。学院学生顶岗实习项目⑸研磨与抛光在模具制造中的应用1.研磨抛光方式；2.研磨抛光常用工具；3.研磨抛光工具选用；4.研磨抛光加工要素；5.模具零件抛光要求；6.研磨抛光工艺过程；7.板零件抛光；8.镶块和冲头抛光；9.冲头、镶块、孔与行腔研磨。⑹掌握常用量具使用方法1.掌握常用检测工具测量与读数方法；2.量具在高品质生产中的作用及保养。2、模具机械加工、管理概述1）能力培养1）具备模具制造有关的机械加工技术及管理知识。2）知识点及教学要求⑴模具机加工管理概述一、模具制造技术经济指标；二、模具加工计划的规划与制定；三、零件工艺路线分析与拟定；四、零件加工余量与工序尺寸确定；五、零件加工任务分配；六、零件加工工时统计与计算；七、加工设备维护与保养。⑵模具制造精度概述1.模具制造技术经济指标；模具加工计划的规划与制定；2.零件加工定位基准的选择。⑶机加工工具、量具使用1.加工设备的使用；刀具的使用；2.夹具的使用；量具的使用。⑷刀具维护学院学生顶岗实习项目1.钻头刃磨；铣刀刃磨；车刀刃磨；丝锥刃磨。3、模具零件的机械加工方法1）能力培养1）掌握模具零件的各种机械加工方法，熟悉各类机械加工设备；2）能够根据模具零件正确选择各种机械加工方法。2）知识点及教学要求⑴切削加工方法及其选择车削加工；铣削加工；钻削加工；磨削加工；数控加工等。⑵圆柱面加工车削加工；外圆磨削加工。⑶平面加工铣削加工；平面磨削加工。⑷台阶和槽加工台阶和槽铣削加工；.台阶和槽磨削加工；台阶和槽车削加工；台阶钻削加工。⑸复合面加工铣削加工；磨削加工；曲面零件加工。⑹孔加工一般孔加工方法；深孔加工；铰孔加工；螺纹孔加工。⑺孔系加工单件孔系加工；相关孔系加工。⑻模板加工模板粗加工；模板精加工；模板数控机床加工；3、模具典型零件加工工艺分析1）能力培养1）熟练掌握典型模具零件加工工艺要点；2）具备编制一般模具工作零件工艺规程初步能力。2）知识点及教学要求⑴杆、轴类零件加工1.导柱加工；2.模柄与顶杆加工；3.Bar类零件加工；4.丝杆类零件加工。⑵套类零件加工导套；衬套学院学生顶岗实习项目⑶板类零件加工4、主板加工质量要求和工艺处理；5、垫板加工质量要求和工艺处理；6、上下模座加工质量要求和工艺处理；7、冲头备料块加工质量要求和工艺处理。⑷镶块冲头类零件加工1.滑块加工；2.方形零件加工；3.异型零件加工；4.圆形零件加工。二、教学时数及分配（36周)模块典型工作任务课时分配一、模具钳工技术任务1划线操作4周任务2锯削操作任务3锉削操作任务4研磨操作二、模具机械加工技术、管理概述任务1模具加工计划的规划与制定10周任务2零件工艺路线分析与拟定任务3加工设备的使用任务4刀具、夹具、量具的使用三、模具零件的机械加工方法任务1圆柱面的加工12周任务2平面加工任务3台阶和槽的加工任务4复合面的加工任务5孔加工、孔系加工任务6模板的加工四、模具典型零件加工工艺分析任务1杆、轴类零件加工10周任务2套类零件加工任务3板类零件加工任务4镶块冲头类零件加工学院学生顶岗实习项目三、考核标准与目标实践考核分技能考核和零件加工考核。技能考核相当于职业资格考核中的应会考核，从技能题库中抽题，考核时间一般不少于240分钟，按考核评分表评分，总分100分，60分以上为合格。零件加工考核坚持学习效果与岗位责任相统一的原则，针对不同的合作基地情况从劳动纪律与态度、岗位操作能力、岗位工作质量和安全文明生产等方面进行综合评价。总分100分，60分以上为合格。四、教学建议1、企业实践专业技能教学着重职业技能和岗位能力培养，教学组织应在JAC大学实训基地和企业实训基地进行，学员应在真实的岗位或工序操作中学习，教学任务由JAC大学双师型教师和企业兼职教师协同承担教学任务，岗位操作可由企业技术骨干和技能专家为学员指导。2.采用任务驱动的方式，以增强学员对各种技术的理解；讲解与示范要突出重点，强调要领，精讲多练，讲练结合。3．每个任务教学课时可在上述课时分配基础上调动±1天。4．根据学员的实际水平及要求，对计划的课时数可适当进行调整。5．因技术的发展或者市场的需要，可考虑加强某些内容的教学力度。6．在加强学员专业知识和技能培训的同时，注重学员综合素质和能力的培养。7.注重学员分析问题、解决问题能力的培养。二〇一二年五月二十日企业实训模块教学任务书（模具制造技术方向）前言学院学生顶岗实习项目《模具制造技术岗位实践任务指导书》是依据模具制造技术教学大纲以及企业岗位职责，而提炼出来的，每个任务都有很强的针对性与