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高三语文第1页共10页12/30/2019Q高三语文第2页共10页12/30/2019Q辨析并修改病句1.语序不当（1）名词的附加语不当，即多项定语语序不当多项定语的一般语序是：①领属性定语或时间、处所定语，②称代性或数量性定语，③动词性定语，④形容词性定语，⑤名词性定语。例如：许多附近的居民都自愿参加了这次救援行动。句中的“居民”有两个定语“许多”和“附近”，前者表数量，后者表所属，正确的顺序应是先所属（附近），后数量（许多）。（2）动词的附加语不当，即多项状语语序不当多项状语的一般语序是：①表目的或原因的介宾短语，②表时间或所处的词或短语，③表语气的副词或表对象的介宾短语，④表情态或程度的词或短语。例如：“许多老师昨天（时间）在休息室（地点）都（范围）同他（对象）热情（情态）交谈。”如果违反多项状语语序的一般规律，就会造成状语语序不当的错误。例如：结合本单位工作实际情况，根据上级指示精神，我校进行了内部管理体制改革。句中的两个状语顺序不当，应是先“根据上级指示精神”，然后再“结合本单位工作实际情况”。（3）单个状语位置不当例如：这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了议论。句中状语“广泛”应做“议论”的状语，结果放在了“引起”之前，导致其位置不当。（4）关联词位置不当复句中两个分句主语相同时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边，否则就属位置不当。例如：这个厂的群众文艺搞得好，职工们一方面利用班前班后、会前会后开展活动，另一方面，厂和车间的领导也很重视，并提供必要的物质条件。句中表并列关系的关联词语“一方面……另一方面……”中的“一方面”位置不当。因为上一分句的主语是“职工们”，下一分句的主语是“厂和车间的领导”，前后主语不一致，因而“一方面”应放在前一个主语“职工们”之前。（5）并列词语顺序不当并列词语的排列，要注意其时间先后、范围大小、词义轻重等关系，否则容易出现错误。例如：在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。句中“讨论”和“提出”是并列词语，但两者之间有时间上的先后顺序，应该先“提出”再“讨论”。（6）句序不当在一个复句或句群中，分句与分句间的组合是有机的，是约定俗成的。句子是用来表在自然界的事物或事理的，自然界的事物或事理有先后、轻重、缓急、大小、因果之分，用来表达它们的语言也要与之相适应。如果违反其中的规律，就会出现语序不当的错误。例如：如果分裂祖国的阴谋得逞，不但子孙后代不答应，海峡两岸的人民也不答应。句中“子孙后代不答应”这一情况相对于“海峡两岸的人民也不答应”显得缓，因而应排在后面，“海峡两岸的人民也不答应”应排在前面。2.搭配不当（1）主谓搭配不当例如：由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。句中主语“生产量”不能“供应”和“销往”，应将“该基地每年的无公害蔬菜的生产量”改为“该基地每年生产的无公害蔬菜”。（2）主宾搭配不当例如：只靠管卡压，而不做思想工作，不给群众解决实际困难的人，是一种极不负责的工作态度。句中的主语是“人”，宾语却是“态度”，不能搭配，可将“工作态度”改为“领导者”。（3）动宾搭配不当例如：新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。句中动词“缓解”与宾语“问题”不搭配，应将“缓解”改为“解决”。（4）定语和中心词搭配不当例如：教育战线肩负培养大批的科技队伍的历史任务。句中的“大批”与“队伍”搭配不当，可以把“队伍”改为“人才”，或把“大批”改为“宏大”。（5）关联词语搭配不当例如：人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、相互配合的团队协作技能。高三语文第3页共10页12/30/2019Q高三语文第4页共10页12/30/2019Q关联词语“不只是”只能跟“而且是”搭配，关联词语“而是”，只能与“不是”搭配，在这里却将“不只是”和“而是”搭配，因则不当。根据句意，应将“不只是”改为“不是”。3.成分残缺或赘余（1）成分残缺①主语残缺例如：由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。该句由于滥用介词“由于”，导致全句主语残缺，应删去“由于”。②谓语残缺例如：我们要通过这次翻车事故，吸取教训，健全岗位责任制，完善交接班制度的工作。该句由于出现了两个动词“健全”和“完善”，使得全句的谓语缺失，即缺少支配宾语（工作）的谓语动词，应在“健全”前加“搞好”一词，做全句的谓语。③宾语残缺例如：江西东乡县、湖北宜昌市伍家岗区、云南昆明市官渡区发现了疑似高致病性禽流感疫情。疫情发生后，当地政府立即采取了捕杀和紧急强制免疫，疫情已得到控制。该句的动词谓语“采取”的宾语缺失，应在“免疫”后加上“的措施”。（2）成分赘余句子赘余是说句子本来已经说得很明确了，但偏偏又加了一些重复多余的成分，以致语言表达啰嗦。①显性赘余堆砌同义词语造成的赘余，属于显性赘余。例如：由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形式十分严峻。句中“非常”是副词，表示程度很高，“奇”也是副词，也表示程度高，同时用在该句中，造成赘余，应删去其中一个。②隐性赘余某个词语中已包含了某种意思，又用别的词语表达该意思，属于隐性赘余。例如：这种不懂装懂、自以为是的做法，只会让人贻笑大方。句中“贻笑大方”就是“让有见识的内行人见笑”的意思，而其前又加了“让人”造成赘余，应删去“让人”。4.结构混乱（1）句式杂糅把同一意思的两种表达方式硬拼凑在一起的语病，就是句式杂糅。例如：在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养等部门进行了整顿。句中“围绕提高产品质量”和“以提高产品质量为中心”表达的意思相同，却硬要组织在一起，从而造成句式杂糅。采用其中的一种说法即可。（2）暗换主语在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和后边的谓语搭配。例如：老工人的一席语深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。该句前一分句的主语是“话”，与谓语“触动”搭配得当；后一分句的谓语是“不能平静”，它的主语显然不是“话”，句中又未做明确交代，因而结构混乱。应在“久久”前加“小邱的心”做后一分句的主语；或为了保持两个分句主语的一致性，在“久久”前加“使小邱的心”。5.表意不明表意不明，是指句子有歧义，让人费解乃至误解。（1）多义词造成的歧义例如：在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学过钢琴。该句中“跟”可以理解为连词“和”，表明学过钢琴的只有两个人“我”和“他”；也可以理解为介词“向”，表明我的钢琴老师是“他”，而且别人未向他学过钢琴。（2）停顿不同造成的歧义例如：只要你单位同意报销差旅费安排住处领取大会出席证的问题可由我们解决。该句停顿不同，就会有多种理解：①只要你单位同意，报销差旅费、安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决；②只要你单位同意报销差旅费，安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决；③只要你单位同意报销差旅费、安排住宿，领取大会出席证的问题可由我们解决。（3）省略不当造成的歧义例如：我看见张原扶着一位老者下了车，提着黑色皮包。该句的末句随意省略了主语，让人不明白到底是“谁”提着黑色皮包。6.不合逻辑所谓“不合逻辑”指的是句子表达不合事理、情理。（1）自相矛盾例如：他是众多死难者中幸存的一个。高三语文第5页共10页12/30/2019Q高三语文第6页共10页12/30/2019Q句中“死难”指“遇难而死”，既然说“众多死难者中”，已经“死”了，怎么又会“幸存”呢？（2）分类不当概念与概念之间有并列关系、交叉关系、包含关系等，如果混淆了它们之间的关系，就会产生不合逻辑的毛病。例如：农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。句中的“棉花”和“经济作物”具有包含关系，换言之，“棉花”是“经济作物”的一种，将两者并列使用显然不当。又如：出席这次会议的有青年工人、老年工人和妇女。“青年工人、老年工人”和“妇女”是交叉关系，不能并列使用。（3）不合事理例如：二百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。“二百多人”怎么会有“几千条胳膊”？不合事理。又如：读高一时我的数学成绩很好，所以对语文不感兴趣。“数学好”与“对语文不感兴趣”之间无必然的因果关系，推理不当。再如：今晚，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。既然是“繁星满天”，就不可能有“明月”，因而不合事理。（4）否定不当例如：谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习取得的呢？句中有两个否定词“否认”和“不是”，双重否定表达的是肯定之意，即“否认”“不是”就是“承认是”。又因为该句是反问句，有了两次否定之后，表达的意思正好与本意相反。又如：同其他身居异地、思乡心切的游子一样，他无时无刻不忘思念自己的亲人。“无时无刻不”即“时时刻刻都”，语意反了。（5）主客倒置例如：爱迪生这个名字，对我们青年学生并不陌生。该句中“我们青年学生”是认知的主体，“爱迪生这个名字”是认知的对象（客体），但由于“对”字的使用，导致主客倒置。可以在“学生”后加“来说”还原主客体位置，也可改为“我们青年学生对爱迪生这个名字并不陌生”。（6）一面对两面例如：21世纪的中国没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。该句前文提到两面——“有没有”，后文只涉及一面——既要……又要……，前后不能照应。【课时跟踪训练】1.下列句子，没有语病的一句是（）A.素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家，因为狙击要求威力大，精度高，但中国狙击步枪偏选择了小口径。C.内组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。2.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A.政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能受平等的教育、优质的教育。B.根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。C.初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。D.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产生经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。3.下列各句中有语病的一句是（）A.当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时候，沿途那幽深的有野鹿出没的森林里，那起伏着绿色的松涛的山谷里，到处都响着娜拉出走时的关门声。B.文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。C.三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管，每个雷管都有唯一的编号，就像我们的身份证有自己的号码一样，而且人们还能像给手机设定闹铃那样，给每个雷管单独设定起爆时间。D.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护高三语文第7页共10页12/30/2019Q高三语文第8页共10页12/30/2019Q和支持。B.参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。C.南昌至上海，杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。D.承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗？5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的