比的应用

比的应用小学六年制数学教材第十一册教学重点教学难点掌握各部分是占总量的几分之几，能熟练的按已知一个数求它的几分几之是多少。根据题中所给比，求出总份数和各部分是占总份数的几分之几。课前练习：（1）什么叫做比？（2）100公顷的五分之三是（）公顷。100公顷的五分之二又是（）公顷。课前练习：（1）什么叫做比？（2）100公顷的五分之三是（60）公顷。100公顷的五分之二又是（40）公顷。解决问题：一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几？大豆和玉米播种面积的比是多少？100——60大豆播种面积的比：＝35—玉米播种面积的比：4010025———＝大豆和玉米播种面积的比：4060——＝52—例2、一个农场在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种的面积比是3：2.两种作物各播种多少公顷？大豆玉米大豆玉米大豆玉米大豆玉米100公顷3份2份3+2=5(份）大豆占总面积的（？）玉米占总面积的（？）大豆占总面积的（）玉米占总面积的（）25—35—大豆占总面积的（）玉米占总面积的（）25—35—大豆占播种面积100公顷的（）玉米占播种面积100公顷的（）35——25已知一数求这个数的几分之几像这样在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配这道题分配的是什么？是按什么来分配？例3学校把载280棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三个班各应载树多少棵？巩固练习：1、把35千克苹果平均分成7份，每份是（）千克，2份是多少千克，5份是多少千克。2、依本班情况，求出男生人数占全班人数的几分之几，女生人数占全班人数的几分之几。1、六（2）班和六（3）班订《现代小学生》报的人数的比是3:4，两个班共订63份，两个班各订了多少份？比的应用比的应用2、百佳超市出售一种什锦糖,它由奶糖、水果糖、酥糖按3:5:2混合成的,现在要配制这样的什锦糖500千克，要奶糖、水果糖、酥糖各多少千克?3、一个三角形三条边的长度比是3:5:4。这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？比的应用用一根长48厘米的铁丝围成一个长方形，长和宽的比是5:3，这个长方形的面积是多少？比的应用