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教师实习工作手册指导教师：专业名称：实习单位（盖章）：实习时间：江苏省张集中等专业学校校外实习工作规程实习是教学过程的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学理论知识，培养专业技能和实际工作能力的重要环节。为加强实习工作的组织和管理，不断提高实习质量，特制定本规程。第一章实习的目的和要求第一条实习的目的旨在使学生通过接触和了解社会及生产实际，树立正确的劳动观念、增强敬业精神和责任心；学习生产技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际技能，提高实际工作能力和专业技能。具体要求如下：1、了解社会和实习场所的一般情况，增强对本专业学科的感性认识；2、初步了解所学专业在社会发展中的地位、作用和发展趋势；3、巩固、深化所学理论知识，提高分析和解决实际问题的能力；4、熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织、管理和专业技能知识；5、虚心学习，热爱专业、热爱劳动。第二章实习计划、实习大纲第二条根据人才培养计划要求，实习计划由学校统一制定。各专业学生实习应按审定后的实习计划执行。第三条在执行实习计划过程中，如遇特殊情况需要更改实习时间，变动实习地点或取消实习计划，应书面说明原因，经分管领导签字同意后报就业处审批，否则，按教学事故处理。第四条实习大纲是组织和检查实习的主要文件和依据。学校应根据各专业培养目标和教学计划，认真编写实习大纲，经主管领导审批后报就业处备案，实习大纲的内容主要包括实习目的和要求、实习的内容、实习方式和步骤、实习地点和时间、实习的组织和领导、实习的经费落实、实习纪律及其他注意事项、实习成绩考核等。第五条为提高实习效果，学校应召集有关教师编写实习指导书，详细拟出实习要求和完成实习大纲规定内容的办法，并于实习前发给学生。第三章实习方式第六条根据专业特点和实习单位实际，可以采取集中与分散相结合的模式。既可以班级为单位或将班级分为若干小组集中安排，也可以分散进行。集中实习要求在实习基地进行，强调过程管理；分散进行实习的，学校主要实行目标管理。学校要加强组织领导，严格制定实习要求，决不能放任自流。第七条提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产相结合的实习基地，采取校内外相结合进行生产实习的尝试。无论采取何种形式实习，都要满足大纲要求，保证实习质量。第四章实习带队教师第八条实习带队教师原则上由教学经验丰富，专业水平较高，工作责任心强，有一定组织和管理能力的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，学校应指定专人进行帮助。第九条实习带队教师一经确定，不得随意更换。因特殊原因需更换带队教师，应向学校申述理由，分管领导同意后方可进行调整，并报就业处备案。第十条带队教师职责：1、贯彻执行实习计划，制定实习大纲，做好实习安全和纪律教育；2、联系实习单位（分散实习的由学生自行联系），制定出切实可行的实习方案，落实师生的生活、交通等；3、实习中，带队教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际实习，检查督促学生完成各项实习任务。4、关心学生的身体健康和安全情况，及时解决和处理实习中的问题，保证实习任务的完成；5、按照规定掌握实习经费开支，办理经费结算。6、指导学生写好实习报告，负责组织实习考核和成绩评定工作。7、实习结束离开实习单位前，要做好与实习单位的交接工作。8、实习结束后写出实习工作总结并向各学校汇报。并将有关材料交送学校。第十一条学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时，带队教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响较大者，带队教师应及时进行妥善处理，直至停止其实习，并立即向主管领导汇报。第五章实习的组织领导第十二条全校各类实习在学校分管领导的统一领导下进行。就业处是全校外出实习的主管机构。其职责如下：1、组织制定并上报年度实习计划。2、联系落实实习基地，选派实习带队教师和指导教师，建立实习领导小组。3、检查实习的准备工作，实习前进行组织动员。实习期间，检查实习情况和实习质量。实习结束后，组织校内实习经验交流会并考核带队教师的工作。组织实习领导小组对学生实习成绩的评定，并将学生实习成绩表和实习工作总结报送学校。第十三条实习前二周，由实习带队教师填写《铜山张集职业高级中学校外实习计划安排表》，经学校主管领导签署意见后报就业处审批。第十四条各实习班级要在实习前进行思想动员，交待注意事项，组织学生讨论实习大纲和实施计划，并针对本次实习的特点，进行实习态度和实习纪律等方面的思想教育，签订安全责任书。第六章对实习学生的要求第十五条学生在实习期间应做到以下几点：1、服从带队教师及实习领导小组的领导。2、按实习大纲和实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务；虚心向实习单位的技术人员和职工学习，记好实习笔记或实习手册，按时完成实习思考题或作业，写好实习报告并参加考核等。3、主动协助实习单位或社会做一些力所能及的工作（如帮助实习单位开展技术革新，组织公益劳动等）。4、不无故不参加实习，不迟到、早退或离岗。有事应向带队教师或指导教师请假，未经同意，不得擅自离队。5、工作时间不做与实习任务无关的事。6、遵守学校为实习制定的生活作息制度和纪律规定，遵守实习单位的各项规章制度。第七章实习考核和成绩评定第十六条按实习大纲要求，学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告后方可参加实习考核。考核时可根据具体情况，采取不同的方式进行，口试、笔试或两者结合均可。考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习笔记或实习手册、作业、报告、小结等。第十七条实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。第八章实习工作总结第十八条实习结束时，带队教师要认真做好总结工作，如实填报实习工作手册，回校后一周内将手册交学校分管领导审核签署意见后留办公室存档。学校应认真做好实习质量的分析和总结工作，并将实习成绩和总结交就业处。实习总体情况分析学生实习的岗位分析：学生实习专业及能力的提升分析：学生实习思想状况及心态分析：具体指导内容：（如多可另附纸张）实习集中指导记录指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：指导记录卡联系方式：时间：询问内容：（业务情况、思想状况）指导教师签字：实习指导工作情况总结填表人：年月日实习指导工作情况鉴定表教师姓名所在部实习指导工作自我鉴定处室主任鉴定意见考核等级