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1第五章社会主义的本质和根本任务一、单项选择题1．建国初期，我国在经济建设上主要采取的模式是（A）A、苏联模式B、东欧模式C、美国模式D、德国模式2．毛泽东在《论十大关系》一文中，提出中国社会主义建设的基本方针和指导思想是（B）A、既反对保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进B、调动一切积极因素，建设一个伟大的社会主义国家C、解放思想、实事求是D、在新的生产关系下面保护和发展生产力3．毛泽东提出关于社会主义社会基本矛盾学说和两类矛盾学说的著作是（B）A、《论十大关系》B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C、《在中国共产党全国代表大会上的讲话》D、《再论无产阶级专政的历史经验》4．在中共八大上，提出关于社会主义经济制度实行“三个主体，三个补充”思想的领导人是（A）A、陈云B、李富春C、薄一波D、周恩来5．60年代初，最先提出农业中要实现生产责任制观点的领导人是（D）A、刘少奇B、周恩来C、邓小平D、邓子恢6．社会主义的本质是（D）A、社会主义公有制核按劳分配B、高度的是社会主义精神文明和人的全面发展C、人民当家作主，成为社会的主人D、解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕7．社会主义的根本任务是（B）A、巩固人民民主专政B、发展生产力C、消灭剥削，消除两极分化D、满足人民日益增长的物质文化需要8．邓小平明确提出社会主义本质的著名论断是在（C）A、党的十二大上B、党的十三大C、1992年南方谈话中上D、党的十四大上9.党执政兴国的第一要务是（C）A.创新B.实事求是C.发展D.廉洁10.邓小平指出，在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是（D）A.坚持四项基本原则、坚持改革开放B.实行按劳分配，增强综合国力C.不断发展社会生产，增加社会财富D.坚持公有制为主体，实现共同富裕11．首先提出“发展才是硬道理”这一著名论断的是（B）A．毛泽东B．邓小平C．江泽民D．胡锦涛12．首先提出科学技术是第一生产力这一著名论断的是（D）2A．马克思B．列宁C．毛泽东D．邓小平13．社会主义改造基本完成后，我国国内主要矛盾是（D）A．封建主义与人民大众的矛盾B．无产阶级与资产阶级的矛盾C．社会主义道路与资本主义道路的矛盾D．人民对于经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾14．社会主义的最终目的是（D）A.发展生产力B.消灭剥削C.消除两极分化D.达到共同富裕15．消灭剥削的物质前提是（D）A.实行社会主义公有制B.实行按劳分配C.实行人民民主专政D.生产力高度发达16．在社会主义条件下,解放生产力的正确途经是（B）A.革命B.改革C.阶级斗争D.政治运动17．巩固和发展社会主义,充分发挥社会主义优越性的根本条件是(C)A.调动人民的积极性B.提高劳动者素质C.大力发展生产力D.坚持改革开放18．邓小平认为解决中国所有的问题是要靠（D）A、强大的人民政权B、强大的人民军队C、安定团结的政治局面D、自己的发展19．邓小平理论首要的基本理论问题是（D）A、什么是解放思想，怎样坚持解放思想B、什么是实事求是，怎样坚持实事求是C、什么是改革开放，怎样实施改革开放D、什么是社会主义，怎样建设社会主义20．保持党的先进性的根本体现和根本要求是（C）A．始终代表中国先进文化的前进方向B．始终代表中国最广大人民的根本利益C．始终代表中国先进生产力的发展要求D．始终代表中国工人阶级的根本利益21．党代表中国先进生产力发展要求必须履行的重要职责是（B）A．把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务B．大力推进科学进步和创新，实现生产力跨越式发展C．通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平D．充分发挥全体人民的积极性、主动性和创造性23．实施科教兴国战略，主要是使经济建设转移到依靠(A)A．科技进步和提高劳动者素质的轨道上来B．科研与生产相结合的轨道上来C．科研与教育相结合的轨道上来D．提高劳动者和管理者素质的轨道上来24．先进生产力的集中体现和主要标志是（C）A．人才B．创新3C．科学技术D．资本二、多项选择题1.毛泽东把社会主义划分的两个阶段为(AB)A.不发达的社会主义阶段B.发达的社会主义阶段C.社会主义初级阶段D.共产主义阶段2.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是(AD)A.敌我矛盾B.上层建筑和经济基础之间的矛盾C.生产关系和生产力的矛盾D.人民内部矛盾3.邓小平回答和解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义这一重大课题意味着（BCD）A.我们已经完全掌握了对社会主义的认识B.进一步丰富和发展了马列主义、毛泽东思想C.提出了新的世界观和方法论D.对建设有中国特色社会主义有重大的实践指导意义4.“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是(CD)A.社会主义的根本问题B.是党的思想路线问题C.社会主义首要的基本理论问题D.邓小平理论的主题E.邓小平理论的精髓5.邓小平关于社会主义本质的论断(ABCD)A.突出了生产力的基础性地位B.突出了社会主义的价值目标C.在动态中描述了社会主义本质D.在目标层次上界定了社会主义本质6.发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务，是因为(ABCDE)A.发展是坚持党的先进性的要求B.发展是发挥社会主义制度优越性的要求C.发展是社会主义本质的要求和实现国富民强的要求D.发展决定着中国的前途和命运E.是党实现对所承担的历史责任的需要7.社会主义与资本主义的本质区别在于(ABD)A.实现共同富裕B.不存在两极分化C.解放和发展生产力D.消灭剥削，消除阶级8.实现共同富裕是(ACD)A.社会主义的根本原则和本质内容B.市场经济的客观要求C.社会主义优越性的体现D.社会主义的根本目标9.在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是（AB）A.公有制为主体B.共同富裕C.四项基本原则D.改革开放10.邓小平关于社会主义本质的论断体现了(ABCD)A.解放生产力与发展生产力的统一B.发展生产力与实现共同富裕的统一C.目的与手段的统一4D.社会主义发展过程与最终目标的统一11．社会主义的根本任务是发展生产力是(ABCD)A．社会主义本质的内在要求B．解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段C．显示社会主义优越性的需要D．巩固社会主义制度的需要12．搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是(ACDE)A.我国社会主义建设最根本的经验教训B.认清时代主题的需要C.当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题D.社会主义最根本的理论和实践问题E.社会主义首要的基本理论问题13．社会主义应该是(ABCDE)A.不断解放和发展生产力的社会主义B.充分体现社会主义优越性的社会主义C.让人民满意的合格的社会主义D.追求共同富裕的社会主义E.优越于资本主义14．社会主义与资本主义的重大区别体现在(ABCE）A.前者不断解放和发展生产力,后者仅在一定阶段和程度上解放和发展生产力B.前者的根本特征是公有制,后者的根本特征是私有制C.前者以共同富裕为价值目标,后者已两极分化为目标取向D.前者搞计划经济,后者搞市场经济E.前者按劳分配,后者按资分配15．《论十大关系》是毛泽东关于社会主义建设的重要讲话，其中提出了要正确处理(ABCD)A．重工业和轻工业、农业的关系B．沿海工业和内地工业的关系C．经济建设和国防建设的关D.国家、生产单位和生产者个人的关系16．过去对什么是社会主义，怎样建设社会主义没有完全搞清楚的原因是(ABCD)A．离开生产力水平抽象地谈论社会主义B．认为只要提高公有化程度就能推动生产力C．认为不断改变生产关系就能推动生产力D．没有认识到社会主义条件下还有一个解放生产力的问题17．社会主义本质的科学内涵，包括(ABD)A．把解放生产力纳入社会主义本质B．把发展生产力纳入社会主义本质C．明确了社会主义的发展方向D．突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕18．邓小平对社会主义本质的概括中属于生产力方面的目标是(CD)A．消除两极分化B．发展市场经济C．解放生产力D．发展生产力519．邓小平对社会主义本质的概括中生产关系方面的目标是(ABD)A．消灭剥削B．消除两极分化C．解放和发展生产力D．最终达到共同富裕20．邓小平对社会主义本质所作的理论概括，对科学社会主义理论是（ABCD）A．坚持B．继承C．发展D．创新21．1992年邓小平提出了“发展才是硬道理”，这是(ABC)A．巩固和发展社会主义制度的必然要求B．对社会主义实践经验教训的深刻总结C．适应时代主题变化的需要D．从社会主义市场经济的角度认识发展的重要性22．把发展作为党执政兴国的第一要务是(ABC)A．中国共产党执政地位所决定的B．是对执政规律认识的深化C．是党实现其所承担的历史责任的需要D．从发展生产力的角度认识发展的重要性23．改革开放30年来，我国所取得的历史成就充分证明，解决前进中的问题，必须坚持(ABCD)A．以发展为主题B．用发展的眼光C．用发展的思路D．用发展的办法24．中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就必须(ABC)A．把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务B．充分发挥全体人民的积极性、主动性和创造性C．大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展D．把发展生产关系作为不断追求的目的25．始终代表先进生产力的发展要求，总的目标是(ABCD)A．改造落后生产力B．提升传统\C．发展先进生产力D．整体达到发达生产力的水平26．科教兴国战略的内涵是(ABC)A．坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置B．增强国家的科技实力向现实生产力转化的能力C．提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来D．建设规模宏大、结构合理素质较高的人才队伍27．江泽民继承和发展邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想，强调发展生产力的决定性因素是(BC)A．改革B．科技进步C．创新D．开放6