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1第一章自测1一、判断题1．毛泽东思想萌芽于中国共产党的成立和国民革命时期。√2．新旧民主革命的根本区别在于革命任务不同。×3．邓小平理论产生的理论基础是社会主义初级阶段理论。×4．1992年邓小平南方谈话后，邓小平理论在实践中继续丰富和发展。√5．发展是人类改善自身生存状态的努力，社会进步就是人类生存状态在改善方向上的变化。√二、单选题1．毛泽东思想产生和形成于20世纪前中朝，当时时代的主要特点是A．和平发展B．战争与革命C．自由竞争D．世界多极化2．首次把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是A．遵义会议B．中共七大C．中共六届六中全会D．中共七届二中全会3．马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果是A．社会主义市场经济理论B．社会主义本质理论C．社会主义初级阶段理论D．邓小平理论4．始终做到“三个代表”是我们党的（）之本，执政之基，力量之源。A．立党B．立国C．工作D．发展5．开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚决贯彻（）重要思想。A．“三个代表”B．辩证唯物主义C．改革开放D．历史唯物主义6．树立和落实科学发展观体现了（）2A．立党为公，执政为民的本质B．党尊重客观规律C．按经济规律办事D．党对建设规律认识的深化7．科学发展观所主张的发展是A．经济发展B．经济增长C．经济、政治、文化、社会的全面发展D．GDP的增长8．关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点是A．发展战略B．发展道路C．发展模式D．发展观9．科学发展观的实质是A．速度至关重要B．以人为本C．要实现经济社会又快又好发展D．全面、协调、可持续发展10．党的十六届三中全会提出的科学发展观的基本要求是A．促进人的全面发展B．坚持以人为本C．统筹城乡、区域、经济社会、人与自然和谐发展D．大力发展循环经济三、多选题1．毛泽东思想是一个体系，它具有鲜明的特点是A．科学性B．独创性C．完整性D．多重性E．实用性2．毛泽东思想的历史地位和指导作用主要表现在A．是夺取中国革命胜利的理论武器B．是社会主义中国立国建国的思想政治基础C．是中华民族振兴的精神支柱D．是对马列主义的丰富和发展E．是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导3．高举邓小平理论的伟大旗帜，应当做到3A．正确对待马列主义毛泽东思想B．着眼于对当代中国实际问题的理论思考C．在实践中丰富和发展这一理论D．理论紧密联系实际E．全面正确理解邓小平理论4．辩证的发展观是A．对立统一的发展观B．全面的发展观C．协调的发展观D．可持续的发展E．唯物主义的发展观5．“三个代表”重要思想的科学内涵是指A．代表先进生产力发展要求B．代表先进文化的前进方向C．代表最广大人民的根本利益D．代表马列主义毛泽东思想E．代表邓小平理论4自测2一、判断题1．马克思主义中国化就是指的是马克思主义理论在中国的传播。×2．毛泽东在《论十大关系》中指出必须围绕着一个基本方针就是要调动国内外一切积极因素，为社会主义建设服务。√3．在当代中国，邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。√4．在当代中国，发展先进文化，就是要发展中国优秀传统文化。×5．发展观是关于发展本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。√二、单选题1．中国共产党内一度盛行把马克思主义教条化，把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向出现在A．国民革命运动B．土地革命运动C．农民革命运动D．延安整风运动2．毛泽东思想成熟的根本政治保证是A．党的理论素养的加强B．毛泽东在党内领导地位的确定C．党的思想路线的端正D．毛泽东进行了大量的创造性的理论研究工作3．中国无产阶级以独立姿态登上政治舞台，成为中国民主革命的领导者是在A．新文化运动B．十月革命以后C．五四运动D．中国共产党成立之后4．十六大确立的什么目标，是中国特色社会主义政治、经济、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，符合人民的愿望。A．全面实现现代化B．全面建设小康社会C．建设高度文明与民主的社会主义法制国家D．真正实现共产主义5．认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义民族精神，以什么为核心、以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德，职业道德和家庭美德教育。A．立足发展5B．民族团结C．为人民服务D．爱国主义6．邓小平理论形成的历史依据是A．我国新民主主义革命的历史经验B．我国和其他社会主义国家正反两方面的经验教训C．西方国家现代化建设的历史经验D．发展中国家现代化建设的历史经验7．党的十一届三中全会作出了把工作重点转移到（）上来的战略决策。A．经济建设B．政治建设C．文化建设D．社会建设8．邓小平提出要实现现代化必须在政治上坚持A．一个中心B．两个基本点C．四项基本原则D．改革开放9．人的发展是经济社会发展的A．目的B．手段C．要求D．需要10．人才资源最本质的特征是具有A．知识性B．实践性C．创新性D．开拓性三、多选题1．科学的发展观是我党对（）的认识。A．执政规律B．社会主义的建设规律C．人类社会发展的规律D．社会主义市场经济规律E．矛盾规律2．毛泽东思想的形成和发展大体经历了（）A．萌芽时期6B．初步形成C．走向成熟D．继续发展E．曲折发展3．邓小平理论是A．马克思主义基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物B．毛泽东思想的继承和发展C．中国共产党集体智慧的结晶D．邓小平对党对人民对马克思主义的最大贡献E．马克思主义中国化的第二个重大理论成果4．三大作风是中国共产党区别其他政党的显著标志，这三大作风是A．理论联系实际的作风B．密切联系群众的作风C．批评与自我批评的作风D．谦虚谨慎的作风E．艰苦奋斗的作风5．2004年2月23日，中共中央政治局召开会议指出，要紧紧抓住发展这个第一要务，坚持全面协调、可持续的科学发展观，着力解决A．经济社会发展中的突出矛盾B．宏观调控中存在的问题C．关系人民群众切身利益的突出问题D．市场经济秩序中的诚信问题E．农村建设中的“三农”问题7自测3一、判断题1．人的全面发展虽与社会发展是相互促进的，但是二者并不在同一过程中实现。√2．当前世界科技发展不均衡性远大于世界经济的不均衡性。×3．毛泽东提出正确处理十大关系必须围绕一个基本方针调动国内外一切积极因素，为社会主义建设服务。√4．马克思主义中国化就是指马克思主义理论在中国的传播。×5．邓小平理论形成的时代背景是和平与发展成了时代的主题。√二、单选题1．中国人民找到马克思列宁主义这一救国真理是在A．辛亥革命爆发后B．十月革命爆发后C．中共一大召开后D．国共合作建立后2．20世纪中国的第一次历史性转变是A．太平天国运动B．戊戌维新运动C．中共一大召开后D．中国共产党的成立3．毛泽东首次提出“马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”的思想原则的文章是A．《反对本本主义》B．《实践论》C．《中国共产党在民族战争中的地位》D．《共产党人发刊词》4．马克思主义中国化的基础工程是A．人民战争的战略思想B．艰苦奋斗的工作作风C．新民主主义革命理论D．实事求是的思想路线5．邓小平理论是关于A．新民主主义革命理论B．社会主义革命的理论C．过渡时期的理论D．中国特色的社会主义建设理论6．在新民主主义革命统一战线中最基本、最主要的是8A．工人农民与小资产阶级的联盟B．工农联盟C．工人、农民与民族资产阶级的联盟D．工人、农民与资产阶级的联盟7．党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性，这就要求党A．实事求是B．与时俱进C．群众路线D．辩证统一性8．科学发展观的第一要义是A．科教兴国B．要用新的发展思想实现更快更好地发展C．发展D．发展战略9．党的十六届三中全会提出的科学发展观的基本要求是A．促进人的全面发展B．坚持以人为本C．统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放D．大力发展循环经济10．邓小平理论和毛泽东思想两者之间是A．替代关系B．继承关系C．发展关系D．继承与发展关系三、多选题1．毛泽东思想是一个体系，它具有的鲜明特点是A．科学性B．独创性C．完整性D．多重性E．实用性2．毛泽东思想产生和形成的实践基础是A．鸦片战争后中国人民的反帝斗争B．太平天国和义和团农民运动的实践C．辛亥革命的斗争和实践活动D．中国共产党领导人民探索中国革命发展道路的实践活动9E．中国共产党在领导人民革命斗争中积累的丰富的正反两方面的经验3．邓小平理论是A．马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果B．马列主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果C．是邓小平个人创造的理论D．是全党全国人民集体智慧的结晶E．主要创立者是邓小平4．下列理论是一脉相承的统一的科学体系A．邓小平理论B．列宁主义C．马克思主义D．毛泽东思想E．马列主义5．党的十六届三中全会明确提出的科学发展观，是指A．树立全面的发展观B．坚持以人为本，促进经济社会和人的全面发展C．树立协调的发展观D．树立可持续的发展观E．树立以节约资源为重点的发展观10自测4一、判断题1．中国社会和民族民主革命的实际，为毛泽东思想的产生提供了肥沃的土壤和丰富的源泉。√2．始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。√3．贯彻“三个代表”重要思想，必须把教育作为党执政兴国的第一要务。×4．发展观的第一要义是科教兴国。×5．邓小平理论产生的时代背景是和平与发展。√二、单选题1．毛泽东思想首次提出“马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”的思想原则的文章是A．《反对本本主义》B．《实践论》C．《中国共产党在民族战争中的地位》D．《共产党人发刊词》2．党的十六届三中全会提出的科学发展观的主要内涵是A．促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展B．坚持以人为本C．坚持立党为公、执政为民D．坚持五个统筹3．2004年宪法新增内容中最重要的是A．将三个文明协调发展写入宪法B．将“国家尊重和保障人权”写入宪法C．将“三个代表”重要思想作为指导思想写入宪法D．将“公民的合法的私有财产不受侵犯”写入宪法4．科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了。这告诉我们树立和落实科学发展观，必须始终坚持A．以经济建设为中心B．以保护环境为中心C．以调整结构为重点D．以节约资源为重点5．邓小平理论产生的理论基础是A．社会主义社会初级阶段论B．马列主义和毛泽东思想C．社会主义市场经济论D．社会主义本质论6．邓小平理论和毛泽东思想两者之间是11A．替代关系B．继承关系C．发展关系D．继承和发展关系7．邓小平理论的主题是A．解放思想、实事求是B．和平与发展C．什么是社会主义、怎样建设社会主义D．改革开放8．马克思主义在中国广泛传播是在A．新文化运动后B．辛亥革命失败后C．俄国十月革命后D．五四运动后9．毛泽东提出经济工作和其他一切工作的生命线是A．群众工作B．统一战线工作C．武装斗争D．思想政治工作10．邓小平理论形成的历史依据是A．我国新民主主义的历史经验B．我国和其他社会主义国家正反两方面的经验教训C．西方国家现代化建设的历史经验D．发展中国家现代化建设的历史经验三、多选题1．毛泽东思想的形成和发展大体经历了A．萌芽时期B．初步形成C．走向成熟D．继续发展E．曲折发展2．之所以要用科学发展观统领经济社会发展全局,从哲学上看是因为A．科学理论对实践有巨大的推动作用B．先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用C．正确的价值能指导人们作出正确的价值选择D．科学的发展观是推动经济社会发展的决定力量E．社会生产力对经济社会发展有着巨大的反作用123．中国共产党人在如何运用马克思列宁主义普遍原理来解决中国革命实践中的问题上曾出现过的主要错误倾向是A．教条主义B．投降主义C．机会主义D．经验主义E．盲动主义4．邓小平理论是A．当代中国的马克思主义B．马克思主义在中国发展的新阶段C．我们党的指导思想和行动指南D．中华民族的精神支柱E．建设中国特色社会主义事业的伟大旗帜5．高举邓小平理论的伟大旗帜，应当做到