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1毛泽东的建党思想马克思指出，工人阶级在反对有产阶级联合权力的斗争中，只有组织成为与有产阶级建立的一切旧政党对立的独立政党，才能作为一个阶级来行动。恩格斯也认为，建立独立、自觉的无产阶级政党，是无产阶级获得彻底解放的必要条件，他说，要使无产阶级在决定性关头强大到足以取得胜利，就必须建立自己的党。马恩都认为，共产党是社会主义工人运动的最高形式。共产党由无产阶级先进分子所组成。《共产党宣言》说，共产党是革命运动中最坚决的始终推动运动前进的部分，在理论方面，共产党人一般无产阶级群众优越的地方，在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。列宁说，党是阶级的觉悟的先进的阶层，是阶级的先锋队。这个先锋队的力量比它的人数大十倍百倍。党以马克思主义为理论依据，制定正确的纲领和策略，引导革命取得胜利。只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。无产阶级之所以能够成为而且必然成为不可战胜的力量，就是因为它是根据马克思主义的原则形成的，思想统一是用组织的物质统一来巩固的。这个组织把千百万劳动者团结成工人阶级大军。列宁继承了马恩关于民主集中制的思想，第一次明确提出了民主集中制的科学概念，指出党要有坚强的战斗力，必须按高度集中的方式组织起来，但集中并不排斥民主，在条件许可时要努力实行民主。党员要履行党员义务，“徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。世界上只有我们这样的党，不追求党员的数量而注重提高党员的质量和清洗混进党里来的人。”1948年11月，毛泽东指出，既要革命，就要有一个革命的党，没有一个革命的党，没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的党，就不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝国主义及其走狗。毛泽东这段话有三层意思：一、既要革命，就要建立一个革命政党来领导；二、党必须按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格来建设；三、没有党的领导，就不可能领导工人阶级和人民群众战胜帝国主义及其走狗。毛泽东建党思想或称毛泽东建党学说、毛泽东建党理论，是毛泽东思想中关于党的建设的部分。它着重阐述中国共产党产生、发展和自身建设的规律，是毛泽东思想科学体系中不可缺少的重要组成部分，是马克思恩格斯建党学说、列宁建党学说在中国共产党自身建设中的运用和发展，是中国共产党建设实践经验的科学总结和理论概括。它同毛泽东思想的其他部分一样，是中国共产党集体智慧的结晶。一、毛泽东建党思想形成和发展的历史过程毛泽东建党思想的形成、发展经历了一个较长的历史过程，从大的方面讲，它同毛泽东思想形成和发展的各个历史阶段相一致，但由于在党的建设方面所面临和要解决的主要问题不同，又具有独特的发展标志，形成了一个个特殊的发展小阶段。我们大体上可以把它分为五个阶段：第一阶段为萌芽时期(1920-1927年，即从中共酝酿、成立到大革命失败)。这一时期，南陈北李，毛泽东蔡和森等为代表的早期共产主义者，主要是探讨在中国为什么要建党，建立一个什么样的党，如何建党的问题。李大钊说，劳工阶级、无产阶级联合起来，为横的组织，以反抗富权阶级，资本阶级。陈独秀说，在中国，除了劳动阶级联合起来，组织革命团体，改变生产制度，是无法挽救的。1920年夏，在法国的蔡和森写信给毛泽东指出，中国必须建立一个主义明确，方法得当，和俄一致的党，这事关系不小。唯物史观为我党哲学的基础。要严格物色确信主义的确实党员。党组织是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。毛泽东回信说，我没有一个字不赞成。后来，毛泽东又写了《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著作，提出了党的建设的一些基本问题，如党的阶级基础、党的性质，党的领导等问题。这些著作是毛泽东建党思想萌芽的标志。第二阶段为初步形成时期(1927-1935年，即从大革命失败到遵义会议召开)。这一时期，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，不仅创立了农村包围城市，武装夺取政权的中国革命道路的理论，而且基本解决了在一个以农村工作为中心、以农民小资产阶级为主要成分的条件下，如何建立一个真正的马列主义的党，并保持党的先进性问题。1928年毛泽东写的《井冈山的斗争》、1929年的《关于纠正党内的错误思想》，1930年的《反对本本主义》，1929年由周恩来口授、陈毅起草的《中共中央给红军第四军前委的指示信》(即《九月来信》)等，提出了纠正和克服党内非无产阶级思想的问题，实际上提出了着重从思想上建设党的原则。这是毛泽东建党思想初步形成的标志。准确地说，其主要标志是《关于纠正党内的错误思想》。第三阶段为成熟和完备时期(1935—1945年，即从遵义会议到党的七大召开)。这一时期，随着中共从幼年逐步走向成熟，毛泽东建党思想经过实践在延安时期得到多方面的展开，形成了比较系统的理论体系。毛泽东的《矛盾论》、《实践论》、《反对自由主义》、《中国共产党在民族战争中的地位》、《共产党人发刊词》、《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》、《关于领导方法的若干问题》、《学习和时局》、《论联合政府》，刘少奇的《论共产党员的修养》、《论党内斗争》、《论党》等，提出了中国革命的三大法宝和党的建设“伟大的工程”的论断、密切联系党的政治路线进行党的建设的思想、首先和着重加强党的思想建设的观点、系统的共产党员修养的理论、正确开展党内斗争的思想、党风和党的三大作风的科学概念。这表明毛泽东建党思想已经2形成了比较完整系统的理论体系。一般说来，学术界往往把刘少奇的《论党》作为毛泽东建党思想逐步成熟和全面发展的标志。第四阶段为继续发展时期（1945—1949年，即从党的七大到七届二中全会的召开）。这一时期，毛泽东着重就加强党委会的建设、坚持正确的政策和策略等问题，写下了《关于建立报告制度》、《关于目前党的政策中的几个重要问题》、《关于情况的通报》、《关于健全党委制》、《党委会的工作方法》等，提出了党的政策和策略的思想，以及领导科学的思想，进一步完善了毛泽东建党思想。第五阶段为毛泽东执政党建设理论形成和在曲折中发展时期(1949—1976年，即从党的七届二中全会到“文化大革命”结束)。早在30年代，从中国共产党在苏区执政时起，毛泽东、刘少奇就开始对党执政后可能出现的问题进行了思考，提出了党的干部和党员要警惕骄傲自满和腐化变质问题，这可以看成是毛泽东执政党建设思想的萌芽。新中国成立前后，毛泽东等老一辈革命家从理论和实践上积极探索执政党建设的新课题，主要是如何实现党的工作重心转移的问题，如何提高执政党党员质量的问题，如何防止党腐化变质的问题，如何密切联系群众的问题，如何进一步加强民主集中制、增强党的团结统一的问题等。毛泽东的《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》、《反对官僚主义、命令主义和违法乱纪》，刘少奇的《共产党员标准的八项条件》、《为更高的共产党员的条件而斗争》等，对这些问题都有比较深入的阐述。这标志着毛泽东执政党建设思想的形成，并使得民主革命时期形成的毛泽东建党思想有了新的发展。党的八大以后，由于党在指导思想上开始出现“左”的错误，毛泽东偏离了他原来正确的东西，以致于在党的建设上出现了失误和重大挫折。但他仍然提出了一些富有远见的正确思想，如关于防止帝国主义和平演变战略的思想，关于培养千百万无产阶级革命事业接班人的思想等。二、毛泽东建党思想的主要内容毛泽东建党思想的主要内容，实际上就是指毛泽东建党思想的理论体系。《关于建国以来党的若干历史问题决议》和《邓小平党的建设理论学习纲要》对毛泽东建党思想的主要内容进行了全面科学的概括。1981年，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，把毛泽东建党思想的主要内容概括为：他特别着重于从思想上建设党，提出党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党，经常注意以无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。他指出，理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风，是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。他针对历史上党内斗争中存在过的“残酷斗争、无情打击”的“左”倾错误，提出“惩前毖后、治病救人”的正确方针，强调在党内斗争中要达到既弄清思想又团结同志的目的。他创造了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式。建国前夕和建国以后，鉴于我们党成为领导全国政权的党，毛泽东多次提出要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级思想的侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。1998年，党建读物出版社出版的《邓小平党的建设理论学习纲要》，把毛泽东建党思想的主要内容概括为“八个关于”，即：关于坚持党对中国革命事业领导权的思想；关于着重从思想上建设党，党员既要有共产主义理想，又要为实现党在当前阶段的任务而奋斗的思想；关于坚持民主集中制，努力造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面的思想；关于正确处理党内矛盾，达到既弄清思想又团结同志目的的思想；关于“支部建在连上”，把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒的思想；关于在实践中锻炼和考验干部、培养和造就千百万社会主义事业接班人的思想；关于加强党风建设，发扬理论联系实际、密切联系群众和自我批评优良作风的思想；关于执政条件下全党要保持谦虚谨慎、戒骄戒躁和艰苦奋斗作风，警惕资产阶级思想侵蚀的思想，等等。这个概括更为全面。在毛泽东设计的这个党的建设的“伟大的工程”中，包含着思想、政治、组织、作风等四大建设的任务。1、党的思想建设党的思想建设，应该讲，马克思、恩格斯和列宁在创建无产阶级政党的时候，都提出过党的思想建设问题。但由于中国特殊的国情和革命所选择的特殊的道路，毛泽东在党的思想建设问题上又有一系列重要的创造。①思想教育是党的建设的中心环节。“主要从思想上建设党”的关键，是无产阶级思想的领导。这种思想领导是通过思想教育(包括思想斗争)来实现的。毛泽东在思想教育工作中，十分注意以理服人。他总是十分注意说理的艺术，以不同的方式从正反两面反复讲清道理，循循善诱，耐心细致地引导对方，使对方从思想上明白道理，彻底解决思想问题，而不是以势压人，采用简单的行政命令手段。简单的行政命令方法，只能暂时的使对方服从，但不能从思想上解决问题，这样在执行中往往会偏离党的路线、方针、政策。毛泽东在思想工作中，总是能依据不同的环境、不同的教育对象，而采用不同的方式，或集中讲解，或个别谈话，最终总能解决思想问题。1947年3月，胡宗南奉蒋介石之命，率领23万国民党军从南、西、北三面进攻陕北。3当时，解放区广大军民对胡宗南的进攻毫不示弱，纷纷表示坚决保卫陕甘宁边区，把胡宗南的军队消灭在延安大门之外。面对着这种情况，如何迎击敌人?我军最高首脑机关必须作出决策。按照群众的想法则是与敌人对峙于延安之外，打阵地战。作为最高决策者的毛泽东却独辟蹊径，与众不同。他根据第二次国内革命战争时期红军在反“围剿”战争中“诱敌深入”、集中兵力，在运动中歼灭敌人等丰富经验，缜密地分析了蒋介石令胡宗南部进攻延安的战略企图，并将敌我双方的兵力进行了全面比较。同时，他还把保卫延安的战斗与其他解放区斗争以及与解放全中国的关系，作了系统的分析。经过全面的综合分析，毛泽东作出决断，将欲取之，必先予之，只有我军暂时撤离延安，诱敌深入，让敌人占一点地方背上包袱，我们才能轻装上阵，在运动中寻机歼灭敌人。在与前来拜年的老乡一道吃年饭时，毛泽东详细地把自己决策的想法、思路告诉大家。毛泽东说：蒋介石、胡宗南来进攻延安，我们是要跟他们拼，不过，拼要有个拼法，既要敢于拼，又要用计谋，要善拼，敌人调来大量的军队，我们部队少，硬拼是要吃亏的。为了保存力量，诱敌深入，消灭敌人有生力量，最后彻底消灭他们，我们要暂时撤离延安。接着，毛泽东又举了一个例子来说明。毛泽东说：对于蒋介石、胡宗南的进攻，我们一定能够打败他，这是毫无疑问的，必须坚定信心，问题是怎么个打法。譬如有一个人，武艺较高，他背了一个很重的包袱，包袱里面尽是金银财宝，碰见拦路打劫的强盗，要抢财宝。这个背包袱的人怎么办?如果他舍不得暂时放下包袱，他的手脚就很不灵便，跟强盗对打起来，就会打不赢，要被强盗打死，金银财宝也丢了