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化学人教版必修1学案第四章第四节第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸（第二课时）学习目标：掌握浓硫酸的特性；了解浓硫酸的重要用途。学习重点：浓硫酸的特性【旧知检测】一、酸的通性：①_____________________②_____________________③_________________④____________________⑤___________________【新知探究】问题1：稀硫酸能与哪些金属发生反应？问题2：浓硫酸能否与活动性在氢后面的金属（如Cu）发生反应？【实验4-9】（课本101页）（将教材中实验装置改成下图所示装置）现象：反应该过程中，产生气体，气体可使品红溶液，石蕊溶液，说明产生（填“酸”或“碱”）性气体；向上拉铜丝，终止反应，冷却后，将试管中的液体慢慢的倒入盛有少量水的另一支试管里，可观察到溶液呈色，说明生成。写出反应方程式：____________________________________________________【思考】①该反应中硫酸表现了哪些性质_____________、_____________②若反应了12.8gCu，则被氧化的H2SO4为_____________mol结论：二、浓硫酸的特性1、强氧化性：①能与Cu等不活泼金属反应【注意】①常温下，金属（Fe、Al）被浓硫酸氧化，在表面生成了致密、坚硬的薄膜，阻止了金属与浓硫酸的接触（课本102页倒数第二段）。化学人教版必修1学案第四章第四节②稀硫酸中存在的主要微粒有、和；浓硫酸中主要存在硫酸分子，少量水分子和极少量的硫酸电离产生的离子，因此浓硫酸的酸性比稀硫酸（填“强”或“弱”），在书写离子方程式时浓硫酸分子不能拆分，应写成。②浓硫酸还能与非金属反应写出浓硫酸与C反应的方程式：____________________________________________________【思考】稀硫酸和浓硫酸都具有氧化性，试比较稀硫酸和浓硫酸氧化性的强弱，并说明理由。2、吸水性：浓硫酸能够吸收气体、液体中的水分子及固体中的结晶水，故常作__________。【思考】可用浓硫酸干燥的气体有_____________，不能的有_____________【练习】1、将下列溶液置于敞口容器中，溶液质量会增加的是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.稀硫酸D.饱和食盐水3、脱水性：浓硫酸能把有机物中的________元素按水的组成比脱去，剩余黑色的炭。【实验】蔗糖与浓硫酸的脱水性实验（课本101页）现象：【思考】蔗糖遇浓H2SO4炭化，生成黑色物质体积膨胀为疏松多孔状，说明有气体产生，那么气体是哪一种，气体是如何形成的？这体现浓硫酸的什么性质？【练习】两瓶无色溶液，分别是浓硫酸和稀硫酸，如何区分它们？【课堂达标】1、下列现象反映了硫酸的哪些主要性质．．．．（填空）：（1）浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑。_____________（2）敞口放置浓硫酸时，质量增加。_____________（3）锌粒投入稀硫酸中，有气泡产生。_____________（4）把铜片放入浓硫酸里加热，有气体产生。_____________（5）利用浓硫酸和食盐固体反应可制HCl气体。_____________2、下列反应中，既能说明浓硫酸具有脱水性，又能说明浓硫酸具有强氧化性的是（）A、C和浓硫酸B、Cu和浓H2SO4C、蔗糖和浓硫酸D、H2S和浓H2SO4化学人教版必修1学案第四章第四节3、浓硫酸在与下列哪些物质反应时，既表现强酸性又表现强氧化性的是（）A、赤热的碳B、氢硫酸C、氢氧化钠D、铜（加热）4、硫酸厂有一辆已存放过浓硫酸的铁槽车。某新工人违反规程，边吸烟边用水冲洗，结果发生了爆炸事故。下列引起爆炸的原因中正确的是（）A、浓硫酸遇明火爆炸B、浓硫酸遇水发热爆炸C、铁与水反应产生的氢气接触空气遇明火爆炸D、稀释后的硫酸与铁反应产生的氢气接触空气遇明火爆炸5、下列溶液露置在空气中浓度变稀的是（）A、浓硫酸B、浓盐酸C、氯化钠溶液D、氢氧化钠溶液