搜索
顶岗实习手册湖北水利水电职业技术学院水利工程系编制二○一一年九月顶岗实习手册系部专业班级学号姓名指导教师（企业）（校内）辅导员实习单位实习时间项目分数（百分制）顶岗实习系部指导教师签名：年月日二○年至二○年第学期水利工程系顶岗实习手册《顶岗实习手册》使用说明1．学生进行校外顶岗实习前，须填写《顶岗实习申请表》和《顶岗实习承诺书》，认真研读本手册，遵守相关规定。2．学生校外顶岗实习期间，在完成工作任务之余，应按时完成《顶岗实习日志》、《顶岗实习报告》的撰写。3．学生校外顶岗实习结束后，请企业指导教师填写《顶岗实习鉴定表》，评定实习成绩。4．企业指导教师信息应填写完整（必须贴上企业指导教师身份证、学历证、职称证复印件）。5．顶岗实习考勤表、顶岗实习鉴定表、工作经历证书及企业人才需求调查反馈表，实习单位盖章方为有效，盖章企业应是《顶岗实习申请表》上接受学生实习的单位，或是与学生签订就业协议书的单位。6．《顶岗实习手册》填写完整后，应在系部规定时间内上交给校内指导教师，才能评定毕业综合实践成绩。7．学生圆满完成顶岗实习任务，考核合格获得学分，系部将为合格学生颁发由企业和学校共同认定的《工作经历证书》。8．本手册是评定学生顶岗实习成绩的重要依据，请学生妥善保管好本手册至毕业。水利工程系顶岗实习手册目录高等学校学生行为准则....................................1顶岗实习管理及顶岗实习生行为规范........................2关于学生自行联系实习单位开展顶岗实习实施管理办法........7顶岗实习指导教师信息表...................................8企业指导教师信息.........................................9岗前培训情况............................................10顶岗实习报告撰写要求....................................12顶岗实习工作照片........................................14顶岗实习考勤表..........................................15顶岗实习鉴定表..........................................16企业人才需求调查反馈表..................................17毕业生对学校教育教学工作评价调查表......................19工作经历证书............................................20水利工程系顶岗实习手册1高等学校学生行为准则一、志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。三、勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。四、遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。五、诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。六、明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。七、勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。八、强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。水利工程系顶岗实习手册2顶岗实习管理及顶岗实习生行为规范根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学院规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。为进一步规范学生到企业进行顶岗实习，根据学院有关教学规定及学生学籍管理规定，制定本规范。第一章顶岗实习教学安排第一条顶岗实习的意义与目的顶岗实习是“工学结合、校企合作”人才培养模式的重要组成部分，是培养和提高学生综合职业能力的重要教学环节，也是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经，还是拓宽就业渠道的重要途径。顶岗实习是学生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。其目的在于通过真实的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，形成良好的职业素养和树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备。第二条顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生的一门综合实践课程，学生一律不得免修。2.顶岗实习单位原则上由学院推荐，单位与学生双向选择的方式确定。学生也可以自行联系顶岗实习单位，但需经系部审核批准。3.组织学生进行顶岗实习，既要有利于提高学生的综合职业能力和就业能力，又要保障学生的合法权益，并提供必要的劳动保护。因此，校企双方需明确各自的权利和义务，保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。4.顶岗实习结束后，所有学生必须按规定的时间完成顶岗实习任务，并将所有规定的顶岗实习相关材料交到校内指导教师处。如果时间有变动，由校内指导教师和辅导员（班主任）通知。第三条学生需提交的资料1.学生顶岗实习鉴定表由实习单位根据学生实习表现，对学生进行考核评定,作为其实践教学环节成绩，鉴定表须加盖公章，签章的单位与备案的实习单位须一致，无公章的不能评定成绩，单位不一致且未经指导教师批准的也不能评定成绩。2.顶岗实习报告学生顶岗实习期间需在校内指导教师的指导下，根据顶岗实习情况结合专业知识，完成总结水利工程系顶岗实习手册3报告。总结报告应紧扣自身专业，紧密结合实习岗位，字数6000字以上，做到内容具体、逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，结合实际，有真情实感。具体要求见系部要求。报告格式要求统一，必须独立完成，不得抄袭或请他人代写，否则该项成绩以不及格或零分计算。3.顶岗实习日志逐日或阶段手写记录，认真填写顶岗实习期间工作、学习和生活中的收获与体会，如实反映与校内指导教师和辅导员（班主任）的交流情况。4.顶岗实习考勤表5.企业人才需求调查反馈表由用人单位填写并加盖公章后交回校内指导教师。6.企业指导教师信息，应附企业指导教师身份证、学历证及职称证复印件。7.其它规定需要提交的资料“毕业生对学校教育教学工作评价调查表”和“企业人才需求调查反馈表”不纳入学生顶岗实习成绩计算，但作为评定成绩的先决条件。第二章顶岗实习成绩评定办法第四条成绩评定原则学生顶岗实习成绩由企业指导教师和校内指导教师根据学生顶岗实习表现、完成顶岗实习日志和顶岗实习报告的质量共同评定。其中，学生顶岗实习鉴定表中企业鉴定成绩具有一票否决效力，即如果该成绩为不及格，则学生顶岗实习成绩直接以不及格处理，不再进行成绩总评。第五条评分标准（1）《顶岗实习鉴定表》的成绩评定评分标准直接以用人单位的考核成绩作为最终成绩。成绩采用优、良、中、及格、不及格五级计分制，分别对应于百分制的95、80、70、60、45，以下同。（2）学生顶岗实习日志评分参考标准优：及时认真总结、有深度，态度端正、填写完整规范符合要求、数量够，且按规定和指导教师联系沟通，无虚造；良：认真总结、填写完整规范符合要求、态度端正，数量够，且按规定和指导教师联系沟通，无虚造；中：总结比较认真、填写比较完整基本符合要求，数量够，且基本按规定和指导教师联系沟通，无虚造；及格：总结不够认真，但填写比较完整基本符合要求，日志所缺数量小于或等于校内指导教师规定数量的10%，基本按规定和指导教师联系沟通，无虚造；水利工程系顶岗实习手册4凡有以下情况之一者，顶岗实习日志判定为不及格：日志所缺数量大于校内指导教师规定数量的10%；总结敷衍，不符合要求；基本不与校内指导教师和辅导员（班主任）沟通，汇报实习情况；虚造汇报情况。（3）顶岗实习报告成绩评定参考标准优：选题与自身所学专业结合度高，能体现对实习深刻认识和对专业再认识，有一定理论价值；有丰富的一手调研资料；报告逻辑清晰，结构完整合理，对实际工作和专业能提出较强的参考意见或应用价值；按期圆满完成规定任务，工作努力，无抄袭现象；符合“顶岗实习撰写格式规范”。良：选题与所学专业结合较紧密，能体现对实习的认识，有较强的真情实感；有可靠的调研资料；报告结构合理，有一定逻辑性；能结合专业提出某方面问题并适当解答；态度端正，按期完成规定任务，无抄袭现象；符合“顶岗实习撰写格式规范”。中：选题能与本专业理论知识和实践相结合；报告结构合理，行文较流畅；态度端正，按期完成规定任务，无抄袭现象；符合“顶岗实习撰写格式规范”。及格：选题与自身所学专业结合；报告结构基本合理；态度端正，按期完成规定任务，无明显抄袭现象；写作质量基本符合“顶岗实习撰写格式规范”。有以下情况之一者，判定为不及格：选题与自身所学专业完全不沾边；不按时完成任务；写作质量太差，不符合“顶岗实习撰写格式规范”；有较明显抄袭现象。由他人代写，判定为零分。第三章学生行为规范第六条学生参加顶岗实习，按照系部统一安排，由各专业教研室组织；自行联系实习单位（第五学期11月20日后），须本人提出书面申请，家长签字，并经过相关教学单位和职能部门同意。学校组织推荐和自行联系实习，学生须签订《学生顶岗实习承诺书》，办理相关手续后方可离校实习。第七条顶岗实习的学生具有双重身份（以下简称实习生），既是一名学生，又是企业顶岗员工，服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理，尊重企业各级领导、实习指导教师和其他员工，不做有损企业形象和学校声誉的事情。第八条实习生按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，努力提高职业素养，培养独立工作能力，提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。第九条自觉遵守国家法律和法规，树立公民意识。强化职业道德意识，爱岗敬业，遵守企业的各种规章制度（例如：公司岗位安排、公司的要求、劳动考勤制度、生产及安全卫生守则、水利工程系顶岗实习手册5员工手册等），做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。不得随意离开企业或者提前回校，擅自离开的不能评定实习成绩。若因表现不好被企业解除实习合同，不能评定实习成绩。第十条在实习期间必须遵守顶岗实习管理规定，执行实习生行为规范、实习纪律、实习生承诺书的各项规定，增强实习安全意识，建立安全实习观念，确保实习安全。第十一条实习期内实习生由于违纪、违规等如下所列个人原因，造成事故和人身安全的，由实习生自己承担相应处理和经济、法律责任：1.无故中止实习连续旷工在外，所发生的安全事故及后果；2.擅自旷工在外游泳、爬山、极限运动等地域性危险活动，所发生的安全事故及后果；3.在实习居住地区任何地方，擅自用电、用火及家用电器，所发生的安全事故及后果；4.个人主观不重视，安全意识淡薄，所发生的钱、财、衣、物失窃、遗失引起的后果；5.同学之间矛盾、摩擦，不能妥善解决，造成人身伤害，公物严重破坏发生的安全事故及后果。第十二条实习上岗后经常保持与辅导员、指导老师联系，将自己最新的联系方式（手机、电话、电子邮箱、