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1授课教案2005至2006学年第2学期课程名称水污染控制技术课程编码040091总计：90学时讲课：72学时实验：18学时上机：学时理实一体：36学时学分2类别必修课（√）选修课（）理论课（√）实践课（√）任课教师张勇职称副教授授课对象专业班级：04421班共1个班基本教材和主要参考资料基本教材：王金梅主编．水污染控制技术．北京：化工出版社，2004．3主要参考书：胡亨魁主编．水污染控制工程．武汉：武汉理工大学出版社，2003．8高廷耀，顾国维编著．水污染控制工程（第二版）．北京：高等教育出版社，1999王燕飞主编．水污染治理技术．北京：化学工业出版社，2001．5陈泽堂主编．水污染控制工程实验．北京：高等教育出版社，2003彭克聪主编．水污染控制工程实践教程．北京：化学工业出版社，2004教学目的要求根据专业人才培养方案研究与开发报告提出的目标及对本课程的要求，课程的作用使学生掌握水污染治理的原则和各种处理方法，能针对不同的水污染物选用不同的水处理方法和处理设施；具备水污染治理设备、设施运行常规操作能力；具有初步分析和处理污染控制工程运行中出现故障的能力。根据“以就业为导向，以教学为中心的”的教育理念,把课程定位在注重培养学生的工程实践能力、技术应用能力和社会适应能力上。同时提出在教学的各个环节强调理论联系实际的教学原则，既要培养学生运用理论知识解决工程中的实际问题的能力，又可有效地把知识转化为相应的工作能力和技能。通过证书置换，以拿到水处理中级工职业资格证书为基本要求，以拿到水处理高级工为较高要求。使本科程为今后应用于综合应用能力实训（顶岗实训）和毕业设计等后续课程打下必要的基础。教学重点难点重点：水污染控制法律法规和设计规范；水质处理各种单元技术原理、方法；水处理中级工的质量和考核标准；水处理设施的操作、运行、管理与维护。难点：水处理中高级工职业技能培训；水处理设施的操作、运行、管理与维护。2教案一编制日期06年02月15日授课时间第1周星期1第1～2节（06年2月20日）课次1授课方式（请打√）理论课√□讨论课□实践课□习题课□其他□课时安排2教学单元（教学章、节或主题）：1、绪论目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：熟悉水污染控制工程的任务和研究对象；掌握水质标准和适用范围以及研究方法和学习方法。知识要点：熟悉水污染控制工程的任务和研究对象。技能要点：掌握水质标准和适用范围以及研究方法和学习方法。教学步骤：通过对我国水资源短缺及污染现状的描述，说明水污染的来源及其危害；阐述污水水质指标内涵和水污染控制标准；了解水体自净与水环境容量；明确水污染控制的原则和方法，使学生对课程体系，教学内容、目的、要求、方法有所了解。教具及教学手段：（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）多媒体讲解作业和思考题：阐述我国关于水污染控制的标准、法规与技术政策。污水水质指标的含义。课后分析与小结：第页教学内容（含时间分配）板书或旁注1、绪论1．1水资源及其循环1．1．1水资源1．1．2水循环水的循环分为自然循环和社会循环两种。1．2水污染的来源及其危害1．2．1天然水质量1．2．2水污染的来源水污染控制工程中通常将水污染的来源分为三类，即工业污染源、生活污染源、面污染源。1．2．3水污染的危害水污染危害主要体现在以下四个方面：（1）加剧水资源短缺危机，破坏可持续发展的基础；3（2）降低饮用水的安全性，威胁人民身体健康；（3）影响农产品和渔业产品质量安全；（4）危害水体生态系统。1．3污水水质与水污染控制标准（重点）1．3．1污水水质（强调）（1）物理性指标：温度、色度、嗅和味、固体物质。（2）化学性指标①有机物：BODCOD、TOC、TOD、油类污染物。②无机性指标：植物营养元素、pH值、重金属。（3）生物性指标：细菌总数、大肠菌群。1．3．2水污染控制标准遵循行业标准和综合排放标准不交叉的原则。重点讲解《污水综合排放标准》GB8976－1996。1．4水体自净与水环境容量1．4．1水体自净（1）废水在水体中的稀释、扩散作用；（2）有机物的讲解与溶解氧平衡（氧垂曲线）。1．4．2水环境容量（1）定义（2）影响因素：水体特征、污染物特征、水质目标。1．5水污染控制的原则与方法1．5．1水污染控制的基本原则（1）推行清洁生产，发展节水减污型工业；（2）清污分流与污水资源化；（3）完善水污染防治法规与依法加强监督管理；（4）加快城市污水处理厂建设与综合防治面源污染1．5．2污水处理基本方法与流程（1）污水处理基本方法：物理法、化学法、物理化学法、生物法。（2）污水处理流程：一级处理、二级处理、三级处理。第页教案二编制日期06年2月15日授课时间第1周星期3第1～2节（06年2月22日）课次2授课方式（请打√）理论课√□讨论课□实践课□习题课□其他□课时安排2教学单元（教学章、节或主题）：1、水处理法规及设计规范目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：了解水污染控制的法律法规；熟悉几种常用的水质标准；结合后续学习逐步掌握给水、排水工程设计规范。4知识要点：常用的给水水质标准和排放标准；给水、排水设计规范。技能要点：无教学步骤：介绍水处理法规及给水排水水质水量标准；再逐步讲解给水、排水工程设计规范。教具及教学手段：（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）举例讲解作业和思考题：1．几种主要的给水排水水质水量标准。2．建筑中水设计规范。课后分析与小结：第页教学内容（含时间分配）板书或旁注2水处理法规2．1水资源的开发利用及管理《中华人民共和国水法》（1998）中第4、11、12、14、25、32、33、44条。2．2节约用水1988年国务院发布的《城市节约用水管理规定》中第6、9、11、13、17条规定。2．3水污染防治2．3．1《中华人民共和国水污染防治法》（1996）2．3．2《中华人民共和国水污染防治法实施细则》（1989）对危险固体废物的标记。2．4建设项目环境保护设计《建设项目环境保护设计规定》（1987）第11、13、15、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43条规定。2．5建设项目环保设施验收《建设项目环境保护设施竣工验收管理规定》（1994）第4、5、6、9条中规定。3给水排水水质水量标准3．1给水排水水质水量标准及部分设计规范目录3．2给水水质标准包括生活用水与工业用水两大类。所有标准均以《生活饮用水卫生标准》为基础。3．2．1生活用水（1）城乡生活饮用水GB5749－85规定了城乡生活饮用水的水质标准、卫生要求、水源选择、水源卫生和水质检验方法等。（2）生活杂用水CJ25．1－89、CJ25．2－89规定了生活杂用水的5水质标准和要求及检验方法。（3）游泳池用水3．2．2工业用水（1）低压锅炉用水（2）实验室用水（3）工业循环冷却水（4）冷库冷却水（5）软化除盐装置进水3．2．3渔业及农业用水3．2．4地面水（重点讲解）GB3838－88规定了地面水水域功能分类、水质要求、标准的实施和水质监测等。3．2．5海水3．2．6生活饮用水水源GB3020－93《生活饮用水水源水质标准》和GB8161－87GB11729－89GB3838－88规定了生活饮用水水源的水质指标、水质分级、标准限值、水质检验以及标准的监督执行。3．3给水定额3．4城市及工业排水3．4．1城市排水水质标准（1）排入城市下水道污水水质标准CJ18－68规定了污水排入城市下水道的水质标准和水质监测等，适用于向城市下水道排放污水的所有单位（含个体户）的污水水质控制。（2）城市污水处理厂污水排放标准进入污水处理厂的水质，其值不得超过CJ18－86标准的规定，处理后的污水可排入GB3838－88（地面水环境质量标准）规定的Ⅳ、Ⅴ类地面水水域。3．4．2污水综合排放标准（重点）（1）标准分级（2）标准值4给水工程设计规范4．1常规给水工程设计规范GBJ13－86（室外给水设计规范）提供了我国一般给水工程设计的有关规定。包括：（1）一般规定（2）预沉（3）凝聚剂和助凝剂的投配（4）地下水除锰和除铁4．2建筑给水排水设计规范（GBJ15－88）4．3建筑中水设计规范（CECS30：90）结合第8章重点讲解（1）中水水源（2）中水水质标准（3）中水系统（4）处理工艺及设施6（5）中水处理站（6）安全防护和监测控制4．4工业循环水冷却设计规范（GBJ102－87）结合第7章重点讲解4．5工业用水软化除盐设计规范（GBJ109－87）结合第4章重点讲解5排水工程设计规范具体内容分散到各章节进行讲解。第页教案三编制日期06年2月16日授课时间第1周星期4第6～8节（06年2月23日）课次3授课方式（请打√）理论课√□讨论课□实践课□习题课□其他□课时安排3教学单元（教学章、节或主题）：2物理法2．1调节2．2筛滤目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：了解调节池的构造和格栅的类型及应用；熟悉调节池、格栅设计的一般原则和方法，并能进行简单的设计计算；掌握调节池、格栅的工作原理。知识要点：调节池、格栅的工作原理；调节池、格栅设计的一般原则和方法。技能要点：调节池、格栅的简单设计计算。教学步骤：根据设计规范中对进入处理构筑物水质水量的要求，引入本节内容，逐步使学生熟悉、掌握调节池、格栅的构造原理、一般的设计原则和方法。教具及教学手段：（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）多媒体讲解作业和思考题：1．为什么在污水处理装置前设置调节池对污水的水质、流量进行均衡和调节？2．格栅设计要点有哪一些？课后分析与小结：第页教学内容（含时间分配）板书或旁注2．1调节72．1．1水质调节（目的）（1）外加动力调节（2）采用差流方式调节①对角线调节池②折流调节池2．1．2水量调节。（1）线内调节（2）线外调节2．1．3调节池的作用和容积的确定（1）调节池的作用（2）调节池容积的确定2．1．4调节池的搅拌分为水泵强制循环搅拌、空气搅拌、机械搅拌三种。2．1．5操作管理2．2筛滤重点2．2．1格栅（1）格栅的类型及应用①人工清除的格栅（结合图列讲解）②机械清除的格栅（结合图列讲解）（2）格栅设计要点2．2．2筛网主要介绍筛网的适用范围及最常用的两种筛网。2．2．3筛余物的处置第页教案四编制日期07年02月18日授课时间第2周星期1、3第1～2节（06年2月27日、3月1日）课次4、5授课方式（请打√）理论课√□讨论课□实践课□习题课□其他□课时安排4教学单元（教学章、节或主题）：2．3沉淀目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：了解沉淀池类型；熟悉沉淀池设计的一般原则和方法，并能进行简单的设计计算；掌握沉淀池的工作原理（浅层理论）及构造。知识要点：浅池理论；沉淀池设计的一般原则和方法；沉淀池的构造及应用特点。技能要点：沉淀池的运行管理8教学步骤：在学生了解调节、格栅作用的基础上，根据设计规范及污水排放标准中对出水水质的要求，使学生知道沉淀池在工艺流程中的重要地位，并逐步了解和掌握浅层理论、沉淀池设计的一般原则和方法、沉淀池的构造及应用特点。教具及教学手段：（如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）实物讲解、多媒体讲解作业和思考题：1．沉淀的类型和特点及在污水处理系统中的作用。2．斜板斜管沉淀池的设计原理。课后分析与小结：第页教学内容（含时间分配）板书或旁注2．3沉淀2．3．1沉淀基本理论（重点）1学时（1）沉淀基本类型一般分自由沉淀、絮凝沉淀、拥挤沉淀、压缩沉淀四种基本类型。（2）自由沉淀的基本理论用斯托克斯公式（3）沉淀池的工作原理（浅层理论）注意加深对沉淀池的表面负荷q的理解。2．3．2沉淀池的类型及适用条件1学时（1）沉砂池平流式沉砂池、曝气沉砂池（主要内容）。（2）沉淀池一般分为平流式沉淀池、竖流式沉淀池和辐流式沉淀池三种。2．3．3沉淀池的一般设计原则及参数（重点）2学时（1）设计原则及参数（2）平流式沉淀池（3）竖流式沉淀池（4）辐