永丰初中九年级语文第一轮复习教学案

永丰初中九年级语文第一轮复习教学案（总第一课时）第一课时复习内容：《古代寓言二则》、《幼时记趣》《古代寓言二则》知识整理1、文学常识（1）《郑人买履》作者韩非，朝代战国末期身份哲学家。（2）《刻舟求剑》出自《吕氏春秋》，是战国末期（朝代）秦相吕不韦（谁）组织编写的论文集。2、解释下列加点词语（通假字）（1）而置之其坐坐同座，座位（2）反归取之反同返，返回3、一词多义（1）度①先自度其足（量长短）②吾忘持度（这里指量好的尺码）③宁信度（这里指量好的尺码）（2）之①而置之其坐（代指量好的尺码）②何不试之以足（履）③至之市（到……去）④入水求之（代指剑）⑤是吾剑之所以坠（结构助词不译）（3）其①自度其足（他的，指郑人的）②从其所契者入水求之。（指涉江的楚人）（4）市：①至之市（集市）②市罢。（集市）（5）自：①先自度其足（自己）②其剑自舟中坠于水（从）（6）而：①而置之其坐（表承接，就）②而剑不行（可是）③而忘操之（却）4、重点词语解释（1）郑人买履履：鞋（2）先自度其足：量长短（3）而置之其坐：坐同座，座位（4）至之市：到……去（5）而忘操之操：拿，携带（6）吾忘持度：度：量好的尺码（7）及反及：到，等到（8）遂不得履遂：终于（9）宁信度宁：宁可（10）无自信也无：不，没有（11）遽契其舟遽：立即，匆忙。契：雕刻（12）是吾剑之所从坠是：指示代词，这儿；所：处所、地方（13）不亦惑乎惑：迷惑，糊涂5、重点语句翻译（1）先自度其足，而置之其坐（2）及反，市罢，遂不得履。（3）宁信度，无自信也。（4）遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。（5）舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！6、课文内容理解（1）《郑人买履》、《刻舟求剑》这两则寓言故事告诉我们的道理分别是：《郑人买履》说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。《刻舟求剑》说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。网]（2）寓言，就是把深刻的道理寄托在浅显的故事情节中。我国古代的寓言故事还有很多，如：画蛇添足，请君入瓮，叶公好龙，等等。请你再列举一些！*如：掩耳盗铃、拔苗助长、智子疑邻等仿真练习：【课外延读】拔苗助长宋人有悯．其苗之不长．而揠．之者，芒芒然归，谓．其人曰：“今日病矣！予．助苗长矣。”其子趋．而往视之，苗则槁．矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒．．无益，而又害之。〖注释〗芒――疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病――劳累。1、给下列加点的字注音。悯．其苗（）揠．之（）苗则槁．矣（）2、解释文中加点的字。悯长揠谓予趋槁非徒3、对下列加点词归类正确的一项是()①宋人有悯其苗之．不长而揠之者②返归取之．[．来源．．:．学科网．．．ZXXK]．．．．．③其子趋而．往视之④舟已行矣，而．剑不行。[来源:Z&xx&k.Com]A、①②相同，③④不同B、①②不同，③④相同C、①②相同，③④相同D、①②不同，③④不同4、翻译下列句子。今日病矣！予助苗长矣。其子趋而往视之，苗则槁矣③非徒无益，而又害之。5、宋人为什么要拔苗？其结果如何？6、读完寓言后，想想看，这个寓言说明了什么道理？【课外延读二】月怀一鸡今有人攘其．邻之鸡者。或．告之曰：“是．非君子之道。”曰：＂请损．之，月攘一鸡，以待来年然后已．。＂如知其非义．．，斯速已矣，何待来年？注释：攘――窃取、偷盗。斯――那么就应该的意思。道――个人的举止言行。1、解释下列加点的词。其：或：是：损：已：非义：2、下列对加点字“之”的用法．．判断正确的一项是：（）①今有人攘其邻之鸡者②或告之曰③是非君子之道④请损之A、①②③④都相同B、①③相同②④相同C、①②相同③④相同D、①②③④都不相同3、翻译下列句子。①是非君子之道。②如知其非义，斯速已矣，何待来年？[来源:学4、这篇寓言告诉我们一个什么道理？《幼时记趣》知识整理1、文学常识《幼时记趣》出处《浮生六记》作者沈复，朝代清朝身份作家。2、解释下列加点词语（通假字）（1）项为之强强同僵僵硬（2）以土砾凸者为邱邱同丘土山3、词类活用捉蛤蟆，鞭数十用鞭子打4、一词多义（1）为①昂首观之，项为之强。（因为）②以丛草为林，（当作）③舌一吐而二虫尽为所吞（被）（2）之①心之所向（助词，无义）②昂首观之，项为之强。（代“群鹤舞空”的景象）③项为之强（这样）④观之正浓（指二虫斗）⑤驱之别院。（代蛤蟆）（3）以①徐喷以烟（用）②以虫蚁为兽（把）（4）其①必细察其纹理。（它的）②使其冲烟飞鸣（它）③常蹲其身（自己）④神游其中，怡然自得（想象中的山林）6、重点词语解释（1）明察秋毫（看）（比喻极细小的东西）（2）见藐小微物（小）（3）故时有物外之趣。（所以）（时常）（4）私拟作群鹤舞空（私下里）（比）（5）昂首观之，项为之强（强同僵僵硬）（6）徐喷以烟（慢慢地）（7）作青云白鹤观（当作）（8）果如鹤唳云端（果真像）（9）怡然称快（喜悦的样子）（10）常蹲其身（自己）（11）以丛草为林（把……当作……）（12）以土砾凸者为邱（同丘土山）（13）盖一癞蛤蟆也（原来是）（14）方出神（正）（15）鞭数十，驱之别院（鞭打）7、重点语句翻译[来源:学&科&网]（1）故时有物外之趣。（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（3）作青云白鹤观（4）常蹲其身，使与台齐。（5）以丛草为林。（6）舌一吐而二虫尽为所吞。（7）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。8、课文内容理解（1）成语积累①明察秋毫：眼力可以看清极细小的东西。②庞然大物：比喻很大的东西。③怡然自得：安闲愉快而满足的样子。（2）本文生动地描述了儿童时代__________,___________,____________的趣事，表现了童年生活的乐趣。仿真练习：（一）阅读【甲】【乙】两文，回答第1～5题。【甲】于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。——沈复《幼时记趣》【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。——袁中道《夜雪》【注】①雪子：霰，一种不透明的雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。1．解释下列加点的词。⑴使与台齐．⑵观之正浓．⑶自叹每有欲往．⑷辄．复不遂2.用现代汉语解释下列句子。⑴神游其中，怡然自得。⑵舌一吐而二虫尽为所吞。3．作者用“定”、“细”二字分别修饰“目”、“视”，强调了。4.甲文第2段中的一个成语是，在这里指，现多用来形容。5.两文都“记趣”，意思一样吗？请用自己的语言回答。【课外延读一】1、mǐnyàgǎo2、悯：耽心、忧虑；长：生长、发育；揠：拔；谓：告诉；予：文言人称代词，我的意思；趋：赶去；槁：干枯；非徒：不仅只是。3、D4、①今天我累死了，我帮助禾苗长高了。②他的儿子赶去一看，禾苗已经干枯了③不仅没好处，相反害了它。5、宋人想帮助禾苗快点生长，其结果是使得禾苗干枯了。6、此则寓言从反面生动地说明了这样一个道理：遇事如果不从客观实际出发，只能是好心办坏事。【课外延读二】1、其：他的；或：有人；是：这（代词）；损：减少；已：停止；非义：不符合于正当的事理。2、B3、①这不是品德高尚的人的行为。②如果知道这不符合正当的事理，那就应该赶快停止，为什么还要等待来年呢？4、要及时改正自己的缺点，原谅自己，必将种下祸根。[来源:学科网ZXXK]6．⑴一样高⑵程度深⑶去，前往⑷就7.⑴（我）凭着想象在其中安闲、自在地神游，感到愉快而满足。⑵舌头一吐，两只小虫全被它吃掉8．（2分）观察的仔细9.庞然大物癞蛤蟆外表强大而实际很脆弱的东西10.不一样。甲文：写出“我”儿时的天真活泼和独特的生活情趣。乙文趣在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声；趣在坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖；趣在悠闲自得地读书。