江苏教师管理数学培训测试1

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资源描述

1、题型:判断题分值:10义务教育初中数学《课程标准》(2011版)仍坚持义务教育数学课程的基础性、普及性、发展性。正确错误答案正确2、题型:判断题分值:10义务教育初中数学《课程标准》(2011版)仍然坚持为了第一个学生发展的理念正确错误答案正确3、题型:判断题分值:10义务教育初中数学《课程标准》(2011版)丰富了课程内容及实施建议中的实例。正确错误答案正确4、题型:判断题分值:10义务教育初中数学《课程标准》(2011版)仍坚持促进学生全面发展的理念。正确错误答案正确5、题型:判断题分值:10义务教育初中数学《课程标准》(2011版)仍坚持倡导精选课程内容,关注生活经验,注重过程体验,强调主动探究的理念。正确错误6、题型:判断题分值:10将“两个能力”拓展到“四个能力”义务教育初中数学《课程标准》(2011版)的变化亮点之一。正确错误答案正确7、题型:判断题分值:10义务教育初中数学《课程标准》(2011版)仍坚持不同的人在数学上得到不同的发展。正确错误答案正确8、题型:判断题分值:10将“双基”拓展到“四基”义务教育初中数学《课程标准》(2011版)的变化亮点之一。正确错误答案正确9、题型:判断题分值:10义务教育初中数学《课程标准》(2011版)在内容上增加了选学内容。正确错误答案正确10、题型:判断题分值:10将6个“核心概念”修改拓展到10个“核心概念”义务教育初中数学《课程标准》(2011版)的变化亮点之一。正确错误答案正确

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